教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案(精選12篇)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 22:06本頁(yè)面
【正文】 d，1234567，毛毛朋友在哪里？在這里，在那里（用毛毛來指指各處的毛）在音樂中帶領(lǐng)幼兒走出教室…… 教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案7 活動(dòng)目標(biāo)： 知道玩具和圖書是我們的好朋友，養(yǎng)成愛惜玩具、圖書的好習(xí)慣?！ 〕鍪拒浢⒑湍唐克⑦M(jìn)行比較 t：（出示奶瓶刷）這是什么呀？它有什么用處？ t：（出示軟毛刷）這又是什么呀？它有什么用呢？ t：毛毛覺得這個(gè)軟軟毛的刷子好漂亮啊，它想用這個(gè)來刷它的奶瓶刷行不行??？ 小結(jié)：原來軟軟的毛和硬硬的毛有不一樣的本領(lǐng)，它們都是毛毛的好朋友?！ ：（走到后面的桌子旁邊慢慢掀開桌布并整理，同時(shí)向幼兒介紹）桌子上有這么多的東西，趕快來找找哪個(gè)是毛毛喜歡的朋友呀？ 觀察要點(diǎn)： 1）、避免幼兒的爭(zhēng)搶 2）、觀察幼兒找的物品，為什么要找它來做毛毛的朋友呢？ 互相介紹找到的是什么？有什么用？（幼兒找到物品后站在桌子旁邊互相交流） t：看看、摸摸你的朋友找到了什么呀？ 請(qǐng)幼兒上來介紹找到的朋友是什么？有什么用？ t：毛毛都等不及啦，寶貝們快過來讓毛毛看看你們都找到那些朋友啦？ t：毛毛會(huì)喜歡你找的朋友嗎？哦，原來你找到的毛毛手套可以戴在它的手上幫它取暖，快點(diǎn)上來送給它吧！記得告訴毛毛你送給它的是什么好朋友，有什么用哦?。酶吲d啊，謝謝你?。弊涌梢源髟陬^上，毛毛的腦袋就不冷了；毛毛最喜歡畫畫了，快把你的毛筆送給它吧……） 挑戰(zhàn)：哦我也給毛毛找到一個(gè)好朋友，毛毛我送你一個(gè)小皮球，我們一起拍皮球玩咯?。ㄓ^察幼兒反應(yīng)，若幼兒說，這個(gè)不是毛毛要找的朋友就問為什么呀？引導(dǎo)幼兒說出這不是毛毛的；若幼兒沒有發(fā)現(xiàn)則裝作毛毛不理我，不收禮物，問問幼兒，怎么毛毛不要我的禮物呢？） 小結(jié)：原來在我們的生活中有這么多有毛的東西，它們都有不同的作用。（毛毛好，你好，早上好……） 二、找找周圍有毛物品 毛毛今天是來找朋友的，它喜歡和它一樣身上有毛毛的朋友?！ ∫魳返??！ ∮忻锲罚好P、牙刷、毛圍巾、毛衣、拖鞋、刷子、踺子、毛巾、毛球等?！ 芬獍炎约旱纳罱?jīng)驗(yàn)告訴大家?！ ∫魳讽懫穑變捍┖靡m子在墊子做運(yùn)動(dòng)。 ?。?）“為什么它們兩個(gè)是好朋友？”（通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好朋友） ?。?）“你的襪子是什么顏色？”（辨別紅色、黃色） 二、學(xué)習(xí)穿襪子 幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時(shí)指導(dǎo)。 小腳，小腳，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 墊子、不同大小、顏色的襪子 活動(dòng)過程： 一、小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng) 進(jìn)場(chǎng)音樂做運(yùn)動(dòng)，學(xué)高人走，矮人走。 六、活動(dòng)延伸： 師：今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍(lán)子蔬菜，回家后和爸爸媽媽也來開一張菜單，去買買菜好嗎？ 教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 講講做做玩玩，初步學(xué)習(xí)穿襪子。胖阿姨說你們不能隨便買菜，一定要按照菜單來買，所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜，是多少，好嗎？ 四、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo)，關(guān)注幼兒是否按菜單買菜，幫助幼兒理解表格菜單?！ ∪W(xué)習(xí)買菜師：現(xiàn)在我們來買菜（出示蔬菜圖片），這些菜你們都認(rèn)識(shí)嗎？一起說說看，有紅顏色的辣椒……?！ 《?、學(xué)習(xí)看表格師：那胖阿姨到底要買些什么菜呢？這里胖阿姨給你們開了一張菜單，我們一起來看一看好嗎？（出示菜單表格）師：唉，這是一張表格式的菜單，我們一起來看看是什么意思好嗎？先來看第一行，一個(gè)紅色的橢圓形，胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜，右邊的數(shù)字3，告訴我們要購(gòu)買的數(shù)量是三種，所以第一行告訴我們的是：要買綠顏色的蔬菜三種?！ 』顒?dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)師：每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃，這些菜都是從哪里買來的呀？（菜場(chǎng)上買來的）是呀，菜場(chǎng)上有許多不同品種、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，我們寶寶吃了才慢慢地長(zhǎng)得高、越來越聰明。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖表格菜單一張。 教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo)： 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單，并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜?！ 』顒?dòng)延伸： 引導(dǎo)幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。 三、猜猜我是誰(shuí)客人老師藏起來，敲門，幼兒說：請(qǐng)進(jìn)，老師問我是誰(shuí)，幼兒回答你是……老師?！ 】腿酥鹨贿M(jìn)入教室和小朋友們見面，讓小朋友猜猜她是誰(shuí)？ 客人進(jìn)入班級(jí)后要簡(jiǎn)單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字，會(huì)幫助幼兒解決什么困難。 活動(dòng)準(zhǔn)備：保健老師、司機(jī)老師、園長(zhǎng)老師、門衛(wèi)老師穿上各自的服裝。 合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！20xx年，老師，您辛苦了！教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！ 教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)不同工作的老師?！ ∧校阂怀咧v臺(tái)，映著老師高大的身影?！ ∧校何覀儼辔璧戈?duì)的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！ 女：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！ 男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。 女：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己。 女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過的?！ ∮浾?：印度每年9月5日定為教師節(jié)，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育
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