【正文】 賞的基本方法，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，采用學(xué)校提出的三段式教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇6　　美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化?！　≌莆栈镜睦L畫要素后嘗試進(jìn)行較為深入的繪畫實(shí)踐。　　了解繪畫與生活、自然和人類發(fā)展的不可分割的聯(lián)系，在寫生中并通過寫生增強(qiáng)對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)與傳承。其中，形與色的基本知識(shí)及理論學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，初步展現(xiàn)視覺造型語言的魅力；便于學(xué)生主動(dòng)參與，在較多輕松的氛圍中體驗(yàn)和感覺繪畫藝術(shù)的樂趣，學(xué)習(xí)和運(yùn)用比例、明暗、透視和色彩等知識(shí)，選擇具象或抽象的繪畫語言表達(dá)自己的思想、情感和生活經(jīng)驗(yàn)，工作計(jì)劃《高中美術(shù)鑒賞教學(xué)計(jì)劃》。　　二、開展教學(xué)思路：　　在原先素描教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一不掌握造型基礎(chǔ)規(guī)律，深入感受認(rèn)識(shí)形體的明暗、虛實(shí)、體積、空間。教學(xué)繪畫基本技能技法的實(shí)踐練習(xí)，繪畫造型能力的提高。高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4　　一、主要教學(xué)內(nèi)容：　　認(rèn)真?zhèn)湔n，檢驗(yàn)使用完善美術(shù)備課摸板。在作業(yè)中體現(xiàn)分層?！　×?yōu)、差生名單及輔導(dǎo)措施　　：學(xué)生自愿成立興趣小組，興趣小組可以在老師的指導(dǎo)下由學(xué)生自己不定期的開展活動(dòng)，圍繞數(shù)學(xué)競賽拓展他們的知識(shí)面，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，在原有基礎(chǔ)上，穩(wěn)定班級(jí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鐘的尖子學(xué)生，進(jìn)一步培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)?！　。槍?duì)不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作?！　?，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育。注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識(shí)。　　，從感性提高到理性?！　∥?、教學(xué)及輔導(dǎo)措施　　?！　　坝^察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。平面向量主要內(nèi)容是向量及其運(yùn)算和解斜三角形，向量的幾何表示和坐標(biāo)表示、向量的線性運(yùn)算，平面向量的數(shù)量積，平面兩點(diǎn)間的距離公式，線段的定比分點(diǎn)和中點(diǎn)坐標(biāo)公式，平移公式，解斜三角形是本章的重點(diǎn)，而向量運(yùn)算法則的理解和運(yùn)用，已知兩邊和其中一邊的對(duì)角解斜三角形等是本章的難點(diǎn)。三角函數(shù)的主要內(nèi)容有：任意角的三角函數(shù)概念、弧度制、同角三角函數(shù)間的關(guān)系、誘導(dǎo)公式、兩角和與差的三角函數(shù)、二倍角的三角函數(shù)以及三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、已知三角函數(shù)值求角等。同時(shí)，其底子薄弱，因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容。本班相對(duì)而言，數(shù)學(xué)尖子約___人，中上等生約___人，中等生約___人，中下生約___人，后進(jìn)生約___人?！　?，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。具體目標(biāo)如下：　　、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力?！　。?）構(gòu)圖組合關(guān)系小圖訓(xùn)練?！　〗虒W(xué)方法：　　利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：　　（1）教學(xué)重點(diǎn)：人物各局部比例關(guān)系的掌握及刻畫。與要求：　　（1）目的：讓學(xué)生掌握半身帶手，全身的結(jié)構(gòu)衣服紋樣的搭配關(guān)系，手的刻畫與表現(xiàn)。　?。?）真人的五官結(jié)構(gòu)和明暗局部訓(xùn)練?！　〗虒W(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 　　（1）教學(xué)重點(diǎn)：整體形象與五官之間的關(guān)系。　?。ㄋ模┤宋镱^像（42課時(shí)）　　教學(xué)目的與要求：　　（1）目的：讓學(xué)生掌握人物骨骼與肌肉的關(guān)系，五官之間的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系。　　（3）石膏頭像繪畫步驟。　　教學(xué)方法：　　利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：　　（1）教學(xué)重點(diǎn)：石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓(xùn)練。　?。ㄈ┦啵?1課時(shí)）　　教學(xué)目的與要求：　　（1）目的：讓學(xué)生全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布，整體概括處理對(duì)象。C、立體觀察?！　〗虒W(xué)內(nèi)容　?。?）三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用　　（2）結(jié)構(gòu)線與明暗交界線　?。?）觀察能力訓(xùn)練　　A、整體觀察?！　。?）教學(xué)難點(diǎn)：從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化，及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理?！　。?）要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確運(yùn)用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達(dá)手法來處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實(shí)等氣氛?！　。?）內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu)　　（3）結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)　?。?）構(gòu)圖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)　?。?）線條與空間的關(guān)系　?。?）曲線形體的表現(xiàn)　　作業(yè)練習(xí)：幾何組合形體訓(xùn)練5張、曲線組合形體訓(xùn)練10張。B、成角透視?！　。?）教學(xué)難點(diǎn)：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線）透視）　　（3）教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析、課程講授、示范與實(shí)際