精選美術(shù)教學(xué)工作計劃7篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 心和決心。使簡筆畫成為我校藝術(shù)教育的特色，進(jìn)一步認(rèn)識、了解簡筆畫知識及運用，初步掌握簡筆畫技巧，能夠獨立設(shè)計、描繪較為復(fù)雜的繪畫作品。 五、學(xué)期教改研究專題 通過簡筆畫的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試并體驗簡筆畫學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。 欣賞評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。 四、教材分析： 造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識形、色與機(jī)理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 三、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍?！ ∷摹⒔虒W(xué)檢測與評價： 根據(jù)兒童年齡特征，檢測方法主要是學(xué)生在課堂上回答問題的表現(xiàn)力，課堂的示范本事，紀(jì)律觀念，團(tuán)體協(xié)作精神，作業(yè)完成情景等方面，評價主要采用學(xué)生自評、互評、教師講評，家長評價的綜合方式?！ ∵x擇富有兒童情趣的教學(xué)資料，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！ ∪⑷谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量的措施與方法： 教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ≡谛蕾p過程中，提高欣賞本事，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的39?！ 。ǘ╇y點： 在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣。 ?。?）讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣?！ 。?）提高對色彩美、形狀美的本事。 ?。?）在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童經(jīng)過繪畫表達(dá)自我的情緒情感?！ 。?）欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美?！ 。?）運用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。本期將引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣?！ ⊥卣菇虒W(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)最佳教學(xué)效果?！ ⊥瓿扇蝿?wù)的措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。 教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng)、空間想象潛力的培養(yǎng)。 在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法?！ ∷摹⒕唧w安排： 五月份：研討美術(shù)組活動的重點 六月份：進(jìn)行美術(shù)教材的第一次編寫與整理活動、理論學(xué)習(xí) 七、八月份：自學(xué)活動——思考如何進(jìn)行美術(shù)活動的目標(biāo)制定與有效的教材編寫 九月份：教材編寫的途徑、第二次美術(shù)教材的編寫與整理 十月份：第三次美術(shù)教材的編寫與整理及理論學(xué)習(xí) 十一月份：第四次美術(shù)教材的編寫與整理 十二月份：對已編寫的教材進(jìn)行科學(xué)性、合理性、連貫性的分析美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。從手工、名畫欣賞、繪畫三個方面出發(fā)，編寫整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達(dá)、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進(jìn)幼兒健全人格的培養(yǎng)。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法，能在
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