【正文】 報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的、級文化。落實值日組長制度，責任到人?！　《ㄆ谂c學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題?！　±?、會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生?！　￠_展德育科研課題、個案分析及主題、會課的開設。、里大部分學生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神，但、里學生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學基礎太差，學習態(tài)度不積極?！　〗涍^這些天的當實習教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經慢慢的愛上了教師這個職業(yè)，我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。　　以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。（全班學生“考試承諾”簽名）　　第十八周：期末考試?！　〉谑逯埽褐黝}班會：我的未來，我決定　　第十六周：主題班會：法制教育活動?！　〉谑埽褐黝}班會：我為班級爭光彩　　第十三周：主題班會：“成績跟蹤表” 與我的目標。考試得失談：學習經驗交流。　　第九周：期中考試。　　第七周：“科技節(jié)”活動。　　第五周：做好“十一”放假期間學生安全工作。　　第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生　　第四周：月考考試，考試得失談：學習經驗交流?！　∷摹嗉壷黝}活動安排　　第一周：做好新學期打算，提出新學期要求?！　?。作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生?！　∪⒈緦W期工作重點　　1?！　￠_展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。落實值日組長制度，責任到人。　　定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題?！　±冒鄷W生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生?！　￠_展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。班里大部分學生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學基礎太差，學習態(tài)度不積極?！　〔贿^我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的經驗，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師?！　〉谄咧埽合轮軐⑦M行考試，可向學生介紹合理復習的方法及策略。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過于緊張而發(fā)揮失常?！　〉谖逯埽簭谋局芷鹬敝疗谥锌荚嚕嗉壍闹匦臑閷W習，重點抓學習，加強學風建設。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等?！　〉谌埽罕局馨嗉壍闹匦氖沁\動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。　　第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書?！　∷摹⒕唧w安排　　第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等。個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。　　合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況?！　?三)班風、學風建設　　教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生?！　」膭顚W生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望?！　〈胧簣猿衷缱x、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律?！　≈笇囵B(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神?！　≈形缧菹r間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀?！　】傮w上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。讓自覺的為班級做事成為一種習慣。重視學習方法，強調學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?！　“嗉壍募o律、衛(wèi)生問題是個大問題。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措?！　〕藰O個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。班主任工作實習計劃 篇4　　一、班級情況分析　　高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。　?。?）在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。　?。ǘ┏Ｒ?guī)工作：　　（1）堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習課下課后，以及自習課時間到教室跟班，向學生了解班情，觀察學生自習情況，向學生了解學生?！　。?）利用空余時間到班里面與學生交流， 經常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作?！　∪?、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法　?。ㄒ唬┳ズ脤W生的思想工作　?。?）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效?！　f(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部?！　嫿己冒囡L，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。　　二、實習期間班主任工作目標：　　引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。班風積