琥珀朗讀-琥珀課文原文--文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:52本頁(yè)面
【正文】 塊琥珀）（詳細(xì)情形） （真實(shí)） （想象） 發(fā)現(xiàn) 價(jià)值 .download_card { padding: 10px。 柏吉爾以擬人、夸張和想象的寫作手法，描述了天體運(yùn)行的關(guān)鍵、揭示自然界乃至宇宙的奧秘。 莎士比亞 （五）課外延伸 1．同學(xué)們，這一塊罕見的琥珀現(xiàn)在就放在博物館里，你能運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言，按一定順序，結(jié)合你對(duì)生命的理解，為這塊琥珀寫一份解說(shuō)詞嗎？ 2．本文是根據(jù)德國(guó)科學(xué)家、科普作家柏吉爾的《烏拉波拉故事集》改寫的。庫(kù)爾茨 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。 生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于你如何利用它。比如說(shuō)：那些為了今天幸福生活而壯烈犧牲的革命烈士；在有限的生命里，詮釋了他生命的意義的雷鋒；，雖然他們的生命在那一刻定格，但他們生命的價(jià)值卻在那一瞬間獲得了永恒。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀課文第12自然段，比較一下，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，成千上萬(wàn)綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了，都成了過眼煙云，而這兩只小蟲卻留了下來(lái)，你有什么感受？ 過渡：所以這塊琥珀很珍貴，很有價(jià)值科學(xué)研究?jī)r(jià)值、藝術(shù)鑒賞價(jià)值、經(jīng)濟(jì)效益是的，它們的生命雖然在那一瞬間終止了，但生命的價(jià)值卻獲得了永恒。 這樣描寫使文章生動(dòng)，形象，更具趣味性，富有文學(xué)色彩。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)倌x故事，找出文中描寫生動(dòng)形象的語(yǔ)句與大家分享，并說(shuō)明原因。這是科學(xué)小品文的一大特點(diǎn)。 2．交流。 研讀要求：（1）把真實(shí)的部分（琥珀的樣子）和前邊想象的部分聯(lián)系起來(lái)讀，在想象部分找出與真實(shí)對(duì)應(yīng)的句子批畫下來(lái)。 1．小組研讀，合作共學(xué)。這也是本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。那為什么作者在這里不用想象而要用推測(cè)這個(gè)詞呢？（理解推測(cè)） 你認(rèn)為作者的證據(jù)是什么？（那塊琥珀的樣子） 請(qǐng)同學(xué)們齊讀琥珀的樣子?？梢婄暌彩潜容^珍貴、稀奇的。 體會(huì)科學(xué)家是怎樣進(jìn)行合理想象的
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