琥珀朗讀-琥珀課文原文--在線瀏覽
2025-04-05 21:52本頁(yè)面
【正文】 （3）這是一篇什么體裁的文章？ 2．出示圖片：這就是文中那塊琥珀，大家看看這塊琥珀有什么特點(diǎn)？ 3．這塊琥珀有什么科學(xué)價(jià)值呢？ 一萬(wàn)年前的詳細(xì)情形，科學(xué)家是親眼所見(jiàn)嗎？（不是） 師：不是親眼所見(jiàn)，那就只能是（想象） 這個(gè)故事確實(shí)是科學(xué)家想象出來(lái)的。 過(guò)渡：琥珀的樣子是科學(xué)家真實(shí)所見(jiàn)，科學(xué)家就是根據(jù)這塊琥珀的樣子想象了一萬(wàn)年前的詳細(xì)情形，一萬(wàn)年前的詳細(xì)情形，就是琥珀的形成過(guò)程。 （三）研讀貫通，交流感悟。科學(xué)家就是根據(jù)看見(jiàn)的這些真實(shí)的事物，想象了一萬(wàn)年前的詳細(xì)情形，那作者是如何根據(jù)那塊琥珀的樣子推測(cè)出琥珀的形成過(guò)程呢？請(qǐng)同學(xué)們小組研讀。（2）用根據(jù)＿＿＿＿，推測(cè)＿＿＿＿或者用上因?yàn)樗灾挥胁诺汝P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，作者如何推測(cè)琥珀的形成過(guò)程的。 3．通過(guò)以上的練習(xí)，我們知道了這個(gè)故事不是憑空的想象，作者寫(xiě)的都是有根據(jù)的，是科學(xué)的推測(cè)。（科學(xué)性） 4．現(xiàn)代科普作家、文學(xué)翻譯家顧均正先生說(shuō)：科學(xué)小品文是科學(xué)與藝術(shù)化合成的結(jié)晶體。隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。（文學(xué)性） （四）情感遷移 1.《琥珀》一文為什么會(huì)被放在生命這一單元里，請(qǐng)同學(xué)們閱讀我的視角中丁丁的話：快樂(lè)的，獲得了永恒。 2. 那么由這塊琥珀你獲得了哪些生命的啟示？（名言或是事例） 這說(shuō)明，死和生之間沒(méi)有嚴(yán)格的界限，生命的價(jià)值也不是靠壽命的長(zhǎng)短能衡量的。 3. 老師這里有幾句名言想送給大家。蒙田 誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。 列夫托爾斯泰 生命苦短，但美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。《烏拉波拉故事集》是集科學(xué)知識(shí)與想象情節(jié)于一體的一本可讀性非常強(qiáng)的科普讀物，一共有十五個(gè)有趣的故事，包含的范圍相當(dāng)廣泛，是一本內(nèi)容通俗易懂、文字生動(dòng)活潑的科普著作集。有興趣的同學(xué)可以去讀讀他的著作。 bordertop: 1px solid e4e4e4。 overflow: hidden。 } .downlo
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