琥珀朗讀-琥珀課文原文--預(yù)覽頁
【正文】 賞圖片 （2）這篇課文圍繞琥珀，都寫了哪些內(nèi)容？ （3）這是一篇什么體裁的文章？ 2．出示圖片：這就是文中那塊琥珀，大家看看這塊琥珀有什么特點？ 3．這塊琥珀有什么科學價值呢？ 一萬年前的詳細情形，科學家是親眼所見嗎？（不是） 師：不是親眼所見，那就只能是（想象） 這個故事確實是科學家想象出來的。 （三）研讀貫通，交流感悟。（2）用根據(jù)＿＿＿＿，推測＿＿＿＿或者用上因為所以只有才等關(guān)聯(lián)詞語在小組內(nèi)說一說，作者如何推測琥珀的形成過程的。（科學性） 4．現(xiàn)代科普作家、文學翻譯家顧均正先生說：科學小品文是科學與藝術(shù)化合成的結(jié)晶體。（文學性） （四）情感遷移 1.《琥珀》一文為什么會被放在生命這一單元里，請同學們閱讀我的視角中丁丁的話：快樂的，獲得了永恒。 3. 老師這里有幾句名言想送給大家。 列夫托爾斯泰 生命苦短，但美德能將它傳到遙遠的后世。有興趣的同學可以去讀讀他的著作。 overflow: hidden。 } .download_card div { clear: none。 textdecoration: underline。 whitespace: nowrap。 } .download_card_tip { fontsize: 14px。 lineheight: 20px。 height: 20px。 color: 999。 float: left。 background: b42521。 top: 24px。 margin: 14px 28px 0 16px。 fontweight: bold。 } .downlod_btn_right p { fontsize: 12px。 color:
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