琥珀朗讀-琥珀課文原文-(更新版)
【正文】 float: left。 } .download_card_tj { fontsize: 14px。 width: 360px。 } .download_card_msg { float: left。 板書： 琥 珀 科學(xué)小品文 科學(xué)性 文學(xué)性 推測 形成 （那塊琥珀）（詳細(xì)情形） （真實(shí)） （想象） 發(fā)現(xiàn) 價(jià)值 .download_card { padding: 10px。 生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長短，而在于你如何利用它。 請同學(xué)們再默讀故事，找出文中描寫生動(dòng)形象的語句與大家分享，并說明原因。 1．小組研讀，合作共學(xué)。 體會科學(xué)家是怎樣進(jìn)行合理想象的。六年級的學(xué)生，已經(jīng)能夠初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。 學(xué)生對琥珀比較陌生，通過出示圖片令學(xué)生有直觀印象，教學(xué)時(shí)讓學(xué)生朗讀、討論理解琥珀的形成。 理解琥珀形成的過程和必須具備的條件。 （三）研讀貫通，交流感悟。（科學(xué)性） 4．現(xiàn)代科普作家、文學(xué)翻譯家顧均正先生說：科學(xué)小品文是科學(xué)與藝術(shù)化合成的結(jié)晶體。 3. 老師這里有幾句名言想送給大家。有興趣的同學(xué)可以去讀讀他的著作。 } .download_card div { clear: none。 whitespace: nowrap。 lineheight: 20px。 color: 999。 background: b42521。 margin: 14px 28px 0 16px。 } .downlod_btn_right p { fontsize:
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