淺談高中化學(xué)教學(xué)化學(xué)的思想培養(yǎng)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:47本頁(yè)面
【正文】 以讓學(xué)生提出假設(shè)，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)鐵生銹是由于和空氣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，還有的同學(xué)會(huì)說(shuō)鐵生銹可能是與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．這時(shí)為了驗(yàn)證學(xué)生們假設(shè)的正確性，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生們一起做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)學(xué)生們實(shí)際動(dòng)手可以發(fā)現(xiàn)鐵銹是由于與空氣和水共同作用從而生銹的．這樣學(xué)生們就會(huì)牢記鐵生銹的原因，從而大大增加學(xué)生們學(xué)習(xí)化學(xué)的信心． 二、理論聯(lián)系實(shí)際———培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力 在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，化學(xué)來(lái)源于生活并且服務(wù)于生活，因此在教學(xué)過(guò)程中教師就要注意把化學(xué)理論知識(shí)聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，從而增強(qiáng)學(xué)生自己動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力．第一，教師應(yīng)該注意讓學(xué)生們細(xì)心觀察生活，從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣就會(huì)增加學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中解決問(wèn)題的興趣．第二，在高中化學(xué)課堂上，教師要注意聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行授課，讓學(xué)生們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出化學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，這樣可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的解題能力．第三，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)該注意讓學(xué)生通過(guò)比較、對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識(shí)到事物變化的不同，了解化學(xué)與其它知識(shí)之間的聯(lián)系．通過(guò)這樣的教學(xué)思想可以讓學(xué)生把握化學(xué)學(xué)習(xí)的零碎知識(shí)點(diǎn)，從而有效地區(qū)分出化學(xué)中眾多的化學(xué)元素，使得自
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