小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:45本頁(yè)面
【正文】 氣。]
錦囊袋三：我能解（書(shū)本P102第8題）
問(wèn)：從圖里你獲得哪些數(shù)學(xué)信息？怎樣計(jì)算現(xiàn)在儲(chǔ)蓄罐里有多少錢(qián)？
學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，指名板演。
計(jì)算教學(xué)是在原有知識(shí)上的遷移、變化、綜合而成。我們要加油，看最后一個(gè)錦囊。它與整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是一樣的。]
錦囊袋二：我會(huì)算
?、?②+
③40（+）④（）
師：課前讓同學(xué)們回去做了預(yù)習(xí)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)紙上完成這些題。
[設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這個(gè)練習(xí)，讓學(xué)生意識(shí)到有時(shí)把分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)，計(jì)算起來(lái)會(huì)更簡(jiǎn)便。第一枝丫的葉子獲得能量長(zhǎng)出來(lái)了。
錦囊袋一：把下面的分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)再計(jì)算。
[設(shè)計(jì)意圖：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。]
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，在智慧國(guó)里有一顆智慧樹(shù)，這是它的樹(shù)樁。
把下面的分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)。請(qǐng)搶答。
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用小數(shù)混合運(yùn)算，解決實(shí)際問(wèn)題。
會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)
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