小學(xué)科學(xué)教研活動總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 21:38本頁面
【正文】 斷，從而保證了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的常規(guī)化和制度化。我們還采入“給機會、壓擔子”的方法，促使新教師快速成長。根據(jù)這種情況，我們有計劃地大膽利用青年教師，對新教師熱情傳幫帶。小學(xué)科學(xué)教研活動總結(jié)5 一、弘揚幫帶精神，促進科組年輕教師快速成長 本組教師年齡普遍偏低，都是青年教師。還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實驗設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實。我們打算在下個學(xué)期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的。另外，就各年級的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。期末，我們科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點滴體會。除了積極投身與教科研研究，我們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文。一學(xué)期來，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進行案例分析。 在反思的過程中逐步得到提高 “要給學(xué)生一碗水，自己得準備一桶水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標準，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)?！ ∩虾妹恳惶谜n是我們迅速成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生的實際情況，確定教學(xué)目標，設(shè)計教學(xué)過程，認真寫好教案。本學(xué)期，本教研組老師都積極參加各級教研活動，在多次活動中都能暢談學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長?！ 。ㄈ┛赏茝V的教研構(gòu)思 繼續(xù)開展類似的網(wǎng)絡(luò)教研活動，針對教學(xué)中遇到的難題進行討論，結(jié)合自己的實際分享策略。 學(xué)校的專職科學(xué)教師少，兼職教師經(jīng)驗不足，遇到問題時未能得到及時的指導(dǎo)和幫助。同時，預(yù)先考察活動場地，對學(xué)生提出室外活動的要求，確?；顒影踩?。而且多數(shù)學(xué)校的科學(xué)課每周只有1個課時，教材內(nèi)容上不完?！ ∈彝鈱嶒灮顒与y以開展。五、六年級的多個單元實驗活動多，實驗材料多樣，實驗器材等硬件設(shè)施的配備相對不配套，也給科學(xué)教學(xué)帶來了一定的難度?！ 《⒔萄谢顒忧闆r及存在問題 ?。ㄒ唬┗顒觾?nèi)容及反饋 活動內(nèi)容 各位教師把在進行五、六年級教學(xué)中把存在的問題提出來； 中心組教師對這些教學(xué)問題進行解答及與提問的教師進行研討?！ ∷?、附件： 考勤表小學(xué)科學(xué)教研活動總結(jié)3 一、教研概況 為了促進天河區(qū)小學(xué)科學(xué)工作的開展，提高科學(xué)教師的教學(xué)水平，解決五、六年級的科學(xué)教學(xué)中存在的問題和困惑， XX年10月26日至XX年11月3日，開展了10月份網(wǎng)絡(luò)教研活動?！ 〉且逊秶s小一點，最好是分年級進行，可以是探討一個單元或者一節(jié)課。仍有部分教師未能按時參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。 ?。ǘ┐嬖诘闹饕獑栴} 這次的網(wǎng)絡(luò)教研涉及四個年級，四個單元，范圍較大。也可以對教材進行選擇和處理，每節(jié)課由一個挑戰(zhàn)活動組成，然后組織學(xué)生交流、分享、小結(jié)。這個單元的學(xué)習(xí)要注意以下問題：一是材料的選擇；二是實驗應(yīng)控制的變量。每一節(jié)課的實驗材料一定要準備充分。這個單元學(xué)生非常感興趣，其中的實驗要讓學(xué)生多動手做。為了保證在課堂上能讓每位學(xué)生都能很好地完成任務(wù)，老師在實驗前要特別把實驗過程強調(diào)清楚，要讓每位學(xué)生清楚如何實驗，這一點非常重要，這樣才不會出現(xiàn)不動手的學(xué)生?！ ∷哪昙墶度芙狻穯卧?。各種紙有什么特點，這些特點和紙的結(jié)構(gòu)有沒有關(guān)系，幫助學(xué)生初步建立一種科學(xué)思維的方式?！ 》答佉庖姡骸 ∪昙墶都垺穯卧！ ?. 根據(jù)提供的教學(xué)設(shè)計和視頻提出自己看法和建議，探討有策略。全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師積極參與，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，提出了很多教學(xué)中遇到的問題，也提出了很多有效的解決辦法。(6)、從評價方式，關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更重視過程。(4)、從教法上，啟發(fā)
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