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小學下冊信息技術(shù)教學計劃八篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:37本頁面
  

【正文】 習(1課時)  第七周:文章練習(1課時)  第八周:用途廣泛的數(shù)字鍵(1課時)  第九周:爭做小能手速度測試(基本鍵位)20分鐘(1課時)  第十周:漢字(音節(jié))練習(1課時)  第十一周:詞匯練習(1課時)  第十二周:美文共賞文章練習(1課時)  第十三周:奇妙的符號在記事本中輸入26個字母及特殊符號(1課時)  第十四周:介紹我是誰在記事本中輸入漢字(自我介紹)(1課時)  第十五周:期末考評(速度測試—屏幕對照)20分鐘(1課時)  四年級下冊教學計劃安排  第一周:我們的編輯部(1課時)  第二周:漂亮的封面(1課時)  第三、四周:編輯期刊頁面(2課時)  第五周:作品誕生啦(1課時)  第六周:我的好伙伴—因特網(wǎng)(1課時)  第七周:因特網(wǎng)上的交通工具(1課時)  第八周:輕松網(wǎng)上行(1課時)  第九周:網(wǎng)絡(luò)百事通(1課時)  第十周:網(wǎng)海拾貝(1課時)  第十一周:信息搜索大比拼(1課時)  第十二周:我的“紅泥巴村”(1課時)  第十三周:暢游迪士尼樂園(1課時)  第十四、十五周:期末考評(作品創(chuàng)作—制作電子刊物)(2課時)  六、學困生轉(zhuǎn)化措施  對于學困生,在前面一個階段可以適當對其降低要求,多提簡單問題,多鼓勵,多進行個別輔導,培養(yǎng)其學習興趣,使其樹立起良好的自信心,引導其自己建立目標,慢慢的追趕,有進步,就給予表揚強化?! ?,讓學生能結(jié)合一個個的任務由淺入深進行學習?! 【v多練、課堂上把更多的時間留給學生,讓學生親自動手操作。  四年級在上學期基礎(chǔ)上繼續(xù)講解word文字處理軟件,學會電子刊物的制作,同時講解有關(guān)因特網(wǎng)及網(wǎng)上瀏覽的知識,擴展學生的知識面。  三年級則在上學期學習繪畫知識的基礎(chǔ)上,主要進行打字練習,糾正其坐姿及鍵位。  三、學情分析  通過上學期的學習,二年級的學生了解了電腦的一些基礎(chǔ)知識,學會了開關(guān)機,并熟練掌握打字軟件:金山打字通,對字母、數(shù)字、以及漢字進行練習,本學期在學生練習好打字的基礎(chǔ)上,我則教他們畫圖軟件:金山畫王的學習,充分調(diào)動他們的想象力,讓其繪出五彩斑斕的美好生活圖。開學前把機房的所有微機檢修一遍,確保所有微機都能正常使用?! ⌒W信息技術(shù)課程的任務是:培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),形成學生良好的文化素質(zhì),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?! 卧n時安排  周進度  周次  進度  周次  進度  1  常規(guī)訓練  11  不同類別操作系統(tǒng)-手機安卓  2  表格應用  12  手機軟件使用  3  制作表格一  13  病毒防范  4  表格運算一  14  信息安全及自我保護  5  表格運算二  15  復習  6  數(shù)碼設(shè)備采集信息二  16  期末測試  7  數(shù)碼產(chǎn)品使用技巧  17  8  云存儲應用  18  9  云盤一  19  10  云盤二  20小學下冊信息技術(shù)教學計劃 篇6  “計算機的普及要從娃娃抓起?! ‰y點:  EXECL的應用?! ≡票P基本操作和應用。  注重課堂常規(guī)的訓練,培養(yǎng)學生從上課前就養(yǎng)成良好的行為習慣,利于學生的成長?! ”M量做好學生機房的維護,保證讓學生都能有計算機進行練習。  提高教學質(zhì)量 的  具體措施  利用機房的資源,讓課堂更加形象生動,增強學生對信息技術(shù)學科的學習興趣?! ≡埔庾R概念、云盤操作?! ”酒诮虒W目標及  要求  EXECL的基本操作。小學下冊信息技術(shù)教學計劃 篇5  學情簡介  通過前三年的學習,學生對計算機的基本操作已經(jīng)很熟悉了,并且學會了很多軟件的使用,能夠利用鼠標和鍵盤完成一些基本的錄入任務?! ±L圖是Logo語言中最主要的功能,它通過控制一個“海龜”圖標,在屏幕上描繪爬行路徑的軌跡,從而完成各種圖形的繪制。學生經(jīng)過3個學期的學習,已經(jīng)對信息技術(shù)具有了一定的理解和操作能力。  單元內(nèi)容如下:  我們來訓練小海龜;  小海龜?shù)桥_表演了;  看看小海龜?shù)母哒小! ∪珒越滩墓彩n,可分為三個單元。針對五、六年級的不同情況,必須采取不同的教學方法
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