【正文】 6　　一、指導(dǎo)思想：　　以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用?！　≌埿W(xué)老師為家長講座“家長為孩子做那些入學(xué)準(zhǔn)備”?！　∥?、家長工作　　開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，在家長會上，向家長發(fā)放介紹幼小銜接方面的文章?！　×私庥心切W(xué)習(xí)用具和用品，并知道它們的用途。讓幼兒有充分的時間和操作材料，滿足幼兒了解探索的需要?！　?shù)學(xué)角、作為課堂教學(xué)的延伸，把一些課上未完成的內(nèi)容在游戲中讓幼兒繼續(xù)完成?！　￠喿x、為幼兒提供不同的材料，書籍，卡片等給幼兒創(chuàng)造想象的空間，能使幼兒盡興、盡情地“研究”所以他們的世界。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。　?。ㄋ模?、游戲　　開展各類游戲活動，師生共同探討創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富有序的游戲環(huán)境?！　〈胧骸　橛變禾峁┨剿鞲鞣N玩法的器械，{輪胎、平衡、圈、繩、投擲、墊子}　　幼兒運動過程中有創(chuàng)新的案例，老師及時地組織大家觀摩學(xué)習(xí)，讓幼兒討論、總結(jié)運動中的經(jīng)驗?！　〈胧骸　￠_展區(qū)角小組學(xué)習(xí)游戲，把集體學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸至小組個別化，使幼兒能更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容及培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！　≈浪募镜霓D(zhuǎn)換順序，了解一些保護環(huán)境的方法；，能運用多種材料和工具解決問題；學(xué)習(xí)從多角度分類，發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別，形成類概念；　　能正確認(rèn)讀和書寫阿拉伯書字1_mdash；_mdash；10，熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系；初步理解數(shù)量守恒的概念；學(xué)會10以內(nèi)的組成和加減法，認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體；能正確辨認(rèn)方向，會比較遠(yuǎn)近。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感　　游戲活動、自由活動、個別交談時，老師適當(dāng)使用上海話，做說上海話的集體游戲。如、保持桌椅的清潔、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣、保持毛巾和書本的整潔、學(xué)習(xí)整理小書包和自己的衣物、注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔　　在生活、學(xué)習(xí)上得到別人的幫助，能使用禮貌語言感謝別人。幼小銜接，爭取做一名合格的小學(xué)生。　　對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，孩子們在各方面的能力有了很大的進步和提高，以下做簡單的分析、　　生活方面：　　已初步掌捏了屬于他們年齡段的生活技能，其中包括自我服務(wù)能力、獨立進餐能力（自我服務(wù)能力中，系鞋帶較差，這與平時大人包辦有一定的關(guān)系）　　學(xué)習(xí)能力：　　幼兒正在不斷成長，通過了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，有了一定的求知欲，對于他們感到好奇新鮮的事物和問題有一定的探索欲望，　　社會性發(fā)展：　　幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，有與他人交往的愿望，　　不足之處：　　對于別人的物品和集體物品不愛惜　　做錯了事不承認(rèn)，有些事很明顯是誰對誰錯但總把責(zé)任往別人身上推。　?。?）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響?！　【唧w措施　?。?）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。　　樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境?！　≡谌粘Ｉ詈陀螒虻榷喾N活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用?！　「惺苄畔⒌闹匾?，學(xué)習(xí)多途徑編寫有效信息。　?。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域　　對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲?！　×私獬扇说南M內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動?！　×私饧亦l(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?！　±斫獠⒆袷丶w生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。　　學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并做出合適的反應(yīng)，有同情心?！　。ㄈ┥鐣I(lǐng)域了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果?！　∠矏垠w育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。　　認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。注意公共衛(wèi)生。情緒安定，愉快活潑?！　ξ膶W(xué)產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品?！　∠矚g欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美?！　∧苡闷胀ㄔ挻竽憽⑶宄卣f出自己想說的事。在有些活動開展的同時，還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長委員會的作用。在實踐活動中，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題，做到教師之間真正成為一體，繼續(xù)加強教師之間的互動。　　二、工作重點和任務(wù)　　本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。在體育活動中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時到園參加晨間活動，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同伴之間能友好相處，講禮貌。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。班級工作計劃 篇4　　一、班級情況分析　　本學(xué)期本班人數(shù)總共39名幼兒，其中男幼19 名、女幼 20 名。　　以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建設(shè)，制定并嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務(wù)管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結(jié)、改進；　　定期召開班會、班團委會，實行班務(wù)公開，使班級事務(wù)更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學(xué)明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務(wù)的管理?！　≌匍_上學(xué)期學(xué)習(xí)交流會，學(xué)習(xí)委員總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，結(jié)合上學(xué)期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學(xué)們討論制定學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)