【正文】 解孩子?！　∥覀?yōu)榱撕⒆拥奶岣?，充分挖掘家長資源，使家庭和小班園互動起來，達到共同教育 小班的目的。那么，在信息社會的今天，我們就可以發(fā)動家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動獲取信息資料，提高孩子的學習能力，滿足孩子的求知欲望。小班家長工作計劃 篇7　　一. 情況分析　　小班教育光靠教師一人編寫往往是十分有限的，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作，動員家長和孩子一起編寫、準備，才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。　　，做好家長資料的積累工作?！　　！　。尲议L了解預防疾病的知識?！　　都议L園地》向家長宣傳科學育兒的知識?！　?，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流?！　。缂医讨R講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。本學期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹小班在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響?！　∪?、各月工作安排：　　二、三月份： 　　，成立家長委員會　　“三、八”慶?；顒印　∷脑路荩骸　。赫掖禾?、放風箏　?。号钠で颉　∥逶路荩海嚎鞓返昧弧　　　×路荩海河變翰潘囌故尽　　　∑咴路荩??！　?。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理?！　。ㄋ模┲匾暶刻煸鐏韴@、晚離園，充分利用家?；?，提高家長互動得質(zhì)量?！　?．以夸夸我得好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師得互動，促進幼兒良好生活習慣得養(yǎng)成?！　?，根據(jù)教育目標開展夸夸我得好寶寶等專題交流。　　1. 溝通方面得內(nèi)容更及時、親切。　?。?）主題活動得過程中注重家長資源得利用?！　《?、本學期重點工作與措施　?。ㄒ唬┮远喾N形式展示活動為載體，讓家長參與我們得教育，了解我們得教育　　，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通得橋梁　?。?）每月1次親子活動?！　?。　　，初步形成家園合力。小班家長工作計劃 篇5　　一、現(xiàn)狀分析　?。ㄒ唬┏煽儭　?，能夠尊重幼兒得意愿，與幼兒關系平等?！　?、電話等途徑密切與家長聯(lián)系?！　　凹覉@之窗”欄目，推廣家教方面的經(jīng)驗文章?！　?，進行個別咨詢?！　　凹议L學?！被顒?，并開設有關生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。因此，我們教師也要及時引導、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法，使孩子快樂的成長。教育方法要一致，家長要不斷接受新事物，不斷更新觀念、更新知識，以身作則，多與孩子交流、溝通、幫助，　　了解孩子的想法。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。小班家長工作計劃 篇4　　一、具體目標：　　家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。　　 利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系?！　?利用“家園之窗”欄目，推廣家教方面的經(jīng)驗文章?！　?每周五為家長接待日，進行個別咨詢?！　?開展“家長學校”活動，并開設有關生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。因此，我們教師也要及時引導、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法，使孩子快樂的成長。教育方法要一致，家長要不斷接受新事物，不斷更新觀念、更新知識，以身作則，多與孩子交流、溝通、幫助，了解孩子的想法。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活?！　《?、具體目標：　　家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。需要老師在旁邊照看；大小便暫時還能自理； 通過一段時間的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)每個寶寶身上或多或少存在著不同的差異。這些寶寶都來自于農(nóng)村和外地，寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個地方――幼兒園，寶寶們由哭鬧變安靜，從陌生到熟悉，漸漸的開始喜歡上幼兒園。我們要進一步加強家教指導工作的科學性和有效性，以家庭指導為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、社會橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展?！　∥覀儗⒗^續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與，確保班級各項工作的進一步提高?！　∨c家委會做好班級費用的清理，以便下學期家長會的通報。　　充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設施，利用智慧樹、為平臺，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，以網(wǎng)絡為橋梁，家園及時溝通。　　十二月：　　個別交談（家長與教師、家長與家長）提出在家教中的疑難問題?！　〖议L開放日媽媽團，讓