【正文】 中奪冠的老師開課進行展示,都能在教學實踐中使用這一模式.　　只有這樣,必然是舊瓶裝新酒,無法適應課程改革的要求.　　落實物理實踐活動　　新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動,初中教學大綱規(guī)定,每學期必須至少進行一次物理實踐活動,高中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課題研究活動,而且,中考、,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,在此基礎(chǔ)上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比,爭取掀起一個實踐活動的高潮.　　三、狠抓畢業(yè)班教學　　教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固,又將實行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,并拿出具有針對性的復習措施,把握高考動態(tài),提高復習效率,爭取在03年的高考中取得好成績.　　四、搞好師資培養(yǎng)　　優(yōu)秀、高中開展一些集體備課和開課研討活動,讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平,讓好課獲得者開課亮相,一方面展示他們的教學風采,要督促并幫助他們總結(jié)教學實踐,宣傳他們的成功的教學經(jīng)驗,使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師.　　一個優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,研究更離不開教學,只有把教學與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀.　　五、搞好教研組建設(shè)　　,要保證至少二星期1次,每次2課時以上.　　,還要加強物理專業(yè)知識的學習,.　　,備教案,更要多備學案,備課要備怎么進行探究、,因為教師的主要任務已不再是向?qū)W生灌輸知識,、思考問題,有一說一,有二說二,、創(chuàng)新意識的課.　　,、,虛心請教,這樣,教研組的整體水平才能得以提升.　　六、具體工作　　2月,省初中物理多媒體輔助課堂教學子課題組活動(部分學校參加)　　3月23日,江蘇省初中應用物理知識競賽(平望二中)　　3月,高三物理復習研討會　　3月27日,蘇州市初中物理競賽復評會議(吳中區(qū),教研員參加)　　4月10日,蘇州市重點中學備課組長會議(省昆中)　　4月,初、高中新上崗教師集體備課及聽、評課活動　　初、高中物理教學改革觀摩活動　　省高二物理實驗考查初中教師教學計劃 篇8　　新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學計劃如下：　　提高教學質(zhì)量?！　【湫瓦^關(guān)組織學生結(jié)對子，一有空就你問我答，營造學習氛圍，同時加強筆頭的練習，使學生能熟能生巧。用詞組造句和中譯英訓練。抓好英語的常規(guī)教學，確?；A(chǔ)知識過關(guān)　　單詞過關(guān)利用自習時間、早讀時間，由科代表主持聽寫、默書。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上?！　〖訌娐犃τ柧?，擬每天晚上課進行20分鐘聽力訓練。　　引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用?！　“l(fā)揮學生主體和教師主導作用?！　”緦W期主要是繼續(xù)培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，同時要求學生懂得課堂上的用語和一些基本的對話、短文，能夠看圖說話，以提高學生的聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。它采用“語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出”為主線編排的。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。全書采取任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。讓學生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學習技藝，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索，合作探究能力。針對種種問題，在本學期的英語教學中，教師一方面應加強基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎(chǔ)。學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。　　二、基本情況　　經(jīng)過一學期的學習，大部分學生學習目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語學習的一些基本方法，能夠積極主動認真地學習，學習成績較好。同時用新課標理念，結(jié)合新課標精神，進行課堂改革，實行教與學的互動。初中教師教學計劃 篇6　　一、指導思想　　根據(jù)初一學生的生理和心理以及發(fā)展需求，英語課程的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行?！　￠_好每一次班會?！　∫诎嗌贤菩小瓣柟夤こ獭?，拿出實際行動來關(guān)愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心?！　〗⒁粋€得力的班委，讓學生自己管理自己。　　(5)嚴于律己，遵守公德。　　(3)遵規(guī)守紀，勤奮學習?！　∑吣昙壈嘁?guī)如下：　　(1)自尊自愛，注重儀表。　　堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高?！　∥疫@學期的班主任工作計劃如下：　　一、指導思想　　認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認為自己最大使命是促進學生健康成長，讓學生學會做人，學會求知。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標、定對象、定課題、定時間與定地點，長期跟蹤，嚴格檢查。建立學生學科成長檔案袋。實驗、論辯、制作、競賽以及講座?！　?2)準備兩套或兩套以上的實驗器材，供學生實驗探究。　　注重物理實驗。我校有五間多媒體教室，預計每位教師可以上20節(jié)多媒體課。通過常規(guī)教學、公開課與說課或教學比武，根據(jù)　　教師素養(yǎng)展示個人的教學風格，對教師進行公平、公開與公正的過程評價?！　W有定章?！　∷?、構(gòu)建教學設(shè)計，展示教學風格　　構(gòu)建教學設(shè)計。教材作為教與學的載體，但不是唯一的載體。對新教材必須有個性的解讀，逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應用遷移教學套路?！　∪㈤_發(fā)利用教材，拓展教學資源　　。思路理清，教與學才會輕松。教學的“中思路”是指確定每章的重點、難點以及關(guān)鍵點，如何讓學生有能力自主構(gòu)建知識?！　　ｋS著新學期教學進展，學生在接受新知識過程中，必然會出現(xiàn)各種問題?！　。o緊抓住以“學生發(fā)展為中心、以科學探究為根本”的兩條教學主線?！　∫?、加強理論學習，明確課程目標　　，領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì)，全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念，交流各自