【正文】 們訂閱學科雜志，了解、學習前沿知識，開闊眼界，在教學上瞻前顧后，高屋建瓴?！　〗M織本組教師的以老帶新、互幫互學活動，從而力促青年教師迅速成長。對外部信息，充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為初三教學獻計獻策?！　〗M織初三教師開復習研究課，提高復習課教學實效，減輕學生過重的學習負擔?！　〗M織初三教師認真學習、深入研究近年中考政治試題的特點，明確中考導向與試題改革的趨勢。營造愛崗敬業(yè)、誠實守信、踏實工作的教研組風氣；構建具有學科特點、行之有效的教育教學模式；爭創(chuàng)團結和諧、合作進取、成績突出的先進教研組。老教師也能從新教師身上感受不同的教學風格，取長補短，做到教學相長，共同進步。保持本組“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴格執(zhí)行組內公開課制度，組內多討論，多交流。扎實有效地開展研究性學習，培養(yǎng)學生的學習能力；加強現(xiàn)代教學技術的學習與應用，使每一位教師都能靈活靈活運用現(xiàn)代化多媒體技術和網絡技術，提高課堂教學效率。做好教學活動的設計、分析、評價和總結工作。做到資源共享、經驗共享、智慧共享?！　〖訌妭湔n。　　學習、落實市教研室《教學建議》，規(guī)范教師的教學行為。并在個人學習的基礎上，在教研組活動中，組織研討與交流，促進教育教學認識的統(tǒng)一和觀念的轉變，形成先進的教學思想，真正提高整體教學理論水平。堅持每次教研活動中學習一篇教育教學理文章章。具體做到：　?。ㄒ唬?、加強理論學習。以課程改革為核心，聚焦常態(tài)課堂教學。九年級要參加中考，考試形式市政史合卷，各50分，所以政治歷史老師除了學科內部合作外，還要加強學科間的合作和交流，發(fā)揮我們學校政史組的優(yōu)勢。　　二、學科發(fā)展現(xiàn)狀分析　　八、九年級政治、歷史都是專職教師任教，而且都是長期任教畢業(yè)班的，經驗豐富，優(yōu)勢較強。我們組是一個團結有戰(zhàn)斗力的集體，本組教師都具有強烈的敬業(yè)精神，注重教學研究是我們組的突出特色。六人具有大學本科學歷?！　〕踔袣v史教研組工作計劃3　　一、 本組成員介紹　　全組教師7人：政治教師：趙琴娣、徐萍、毛曉玲、周小莉，歷史教師：劉永明、趙文佳、趙正偉。為了完成本階段的研究任務，做好最后階段的結題以及后期成果推廣工作，根據《安徽省教育科學研究省級課題管理辦法》的要求、《“構建高中歷史新課程教學評價體系的研究”的《開題報告》及《實施方案》中制定的計劃，結合前期研究任務的完成情況，我們將制定《“構建高中歷史新課程教學評價體系的研究”深化總結階段及結題工作實施方案》，待學校批準后正式實施?！　?，全面提高教學質量。鼓勵教師撰寫并在各級刊物上發(fā)表教學科研文章?！　?。　　我省初、高中新課程改革已經分別于20__年和20__年全面實施，新課程改革對我們歷史教師帶來的沖擊包括教材內容變化、教學方式轉變、學業(yè)評價方式的變化都是空前的?！　「鶕W校教導處和教科室的`要求，歷史教研組所有高級教師和部分一級教師必須指導青年教師，做到多聽課、多指導，加強對青年教師在備課、教學重難點把握、課堂語言表達、授課板書設計、作業(yè)批改、試卷講評等教學過程所有環(huán)節(jié)的指導，縮短青年教師的成長周期，對青年教師公開課，實行“組內統(tǒng)一安排—個人主動申報—組內聽課評議”的制度，促進青年教師的專業(yè)成長。初、高三歷史教師還要認真研究《考試大綱》和近年來的中考、高考歷史試題，通過參加各類教研活動，多方了解和編寫中考、高考動態(tài)，增強復習備考的針對性和有效性。要根據《考試大綱》對教材中的基礎知識點進行全面系統(tǒng)復習，深挖教材內容體系，提高分析歷史問題的基本學科能力，在此基礎上將基礎知識系統(tǒng)化和概括化。初三年級爭取在本學期結束所有新課，制定下學期復習計劃?！　∶磕甑闹锌己透呖紶縿忧Ъ胰f戶。本學期將適當增加公開教學的次數(shù)，每位教師必須認真發(fā)掘“一支粉筆、一張嘴、一本書”的傳統(tǒng)教學手段的優(yōu)長，鼓勵制作多媒體課件輔助教學，充分調動學生學習的積極性和能動性，程度的啟迪學生思維，鼓勵合作與探究學習，促進師生互動，使每一位教師的自身素質和學生的學習能力都能得到提高。課后及時反思成敗得失。六個年級的歷史備課組認真落實教導處和教科室的要求，在集體備課過程中充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神，集體研究，備課組長把關，做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一課時、統(tǒng)一教學進度)，做到課前認真準備，寫好教案?！　?1)每位教師必須認真研究課程標準(教學大綱)，明確本學期的教學任務，制定適合本學期的教學工作計劃，在各年級備課組長的帶領下，確定各章節(jié)的重難點，并在認真研究之上，結合學生的實際情況，尋找到適合學生的教學方法，認真、保質保量地完成本學期的教學任務，將教學計劃落到實處。為我校申報“省示范高中”作出自己應有的貢獻。爭取基本完成省級課題“構建高中歷史