【正文】 省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目20__年度立項(xiàng)課題“構(gòu)建高中歷史新課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究”?！　《?、基本工作思路　　“兩個(gè)指針”：堅(jiān)持以學(xué)校工作全局和校教導(dǎo)處、教科室的工作部署為基本指針。　　“三個(gè)中心”：堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為中心(立足常規(guī)教學(xué)與課題研究工作有機(jī)結(jié)合)。以學(xué)生為中心(培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量)　　“四個(gè)目標(biāo)”：全面提高教育教學(xué)能力和教科研水平(“內(nèi)練素質(zhì),外樹形象”)。爭創(chuàng)先進(jìn)教研組?！　∪?、具體工作　　?！　?2)加強(qiáng)各年級(jí)組的集體備課。課間向45分鐘要效益?！　?3)全組教師必須苦練教學(xué)基本功?！　?、高三畢業(yè)年級(jí)的歷史學(xué)科備考工作。承擔(dān)畢業(yè)年級(jí)歷史教學(xué)的教師責(zé)任重如泰山。高三年級(jí)爭取在9月底結(jié)束新課，進(jìn)入第一輪單元復(fù)習(xí)，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)基本能力為目標(biāo)。高三備課組還要爭取在明年1月結(jié)束第一輪單元復(fù)習(xí)，為第二輪專題復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?！　　皫熗浇Y(jié)對(duì)”工作，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。　　，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使每位教師盡早適應(yīng)課改角色。為了盡早適應(yīng)新課程改革，我們要求歷史教研組全體教師在教學(xué)過程中和業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的理念、新教材的相關(guān)內(nèi)容，做“學(xué)習(xí)型教師”和“研究型教師”，切實(shí)把新課程理念早日融入到教學(xué)過程中。　　根據(jù)上級(jí)安排以及在條件允許的情況下，本學(xué)期我們將組織教師參加滁州市及省內(nèi)教研部門組織的各級(jí)各類教研活動(dòng)，包括新課程培訓(xùn)、文章評(píng)比、課件或教學(xué)案例評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、各類觀摩活動(dòng)等。達(dá)到通過各種有效途徑開闊視野和展示教學(xué)成果的目的。20__年7月至12月是我們承擔(dān)的省級(jí)課題《構(gòu)建高中歷史新課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究》的深化總結(jié)階段。我們要以課題研究工作為基本抓手，將課題研究與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，全面提高教學(xué)質(zhì)量。其中高級(jí)教師1人，一級(jí)教師3人，二級(jí)教師2人。市區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人2人。我們組曾獲區(qū)、市先進(jìn)教研組，區(qū)創(chuàng)新型先進(jìn)班組等榮譽(yù)。七年級(jí)政治有1名專職教師和2名語文教師兼任，歷史都是有數(shù)學(xué)教師兼任，所以七年級(jí)較薄弱?！　∪⒅饕ぷ髋c措施：　　主要目標(biāo)：創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，以學(xué)生發(fā)展為本，深化素質(zhì)教育。以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，開展有效研究和有效教育教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為提高本校政治教學(xué)質(zhì)量而努力?！　〗M織本組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立正確的教育思想，更新課程觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)文章，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)反思。　　組織本組教師認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，積極參加市區(qū)教研活動(dòng)，一方面了解最新的教改動(dòng)態(tài)和信息，另一方面，也促進(jìn)教師專業(yè)成長?！　。ǘ┱J(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平。強(qiáng)化備課組的集備功能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課?！　≌J(rèn)真上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。注意方法的指導(dǎo)，及時(shí)將知識(shí)歸納、總結(jié)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；重視考前訓(xùn)練和講評(píng)，研究中考，提高學(xué)生的應(yīng)變能力?！　?jiān)持相互聽課、相互評(píng)課。通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多請(qǐng)教，更要多鉆研?！　〖訌?qiáng)教研組文化建設(shè)。　?。ㄈ?、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。聯(lián)系近幾年中考試題、中考閱卷體會(huì)和上學(xué)期期末試卷、網(wǎng)上閱卷體會(huì)，探討復(fù)習(xí)新思路，使初三的復(fù)習(xí)教學(xué)更具有針對(duì)性。　　初三教師要及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性?！　。ㄋ模┘訌?qiáng)青年教師培養(yǎng)。　　督促青年教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，激勵(lì)青年教師參加各種級(jí)別基本功競賽，提高青年教師教學(xué)水平?！　《酱偾嗄杲處熤鲃?dòng)、積極投入課改，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)文章，提高后續(xù)教育教學(xué)有效性、科學(xué)性。本學(xué)期全體組員仍立足本職，在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，以真正的行動(dòng)研究來促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展?！　。┙ㄔO(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫　　明確分工，相互合作?！　。ㄆ撸┡浜蠈W(xué)校做好教學(xué)常規(guī)考評(píng)工作?！　「剑?行事安排表　　教研組活動(dòng)安排表　　教研組長（趙琴娣）　　分管學(xué)科行政（徐萍）　　本學(xué)期研究主題　　如何在政治教學(xué)中實(shí)施“三效教學(xué)”　　周次（雙）　　內(nèi)容　　程序　　主題交流或講座內(nèi)容　　開學(xué)前準(zhǔn)備　　傳達(dá)學(xué)校教研組長會(huì)議精神；　　制定教研計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃　　教研組長傳達(dá)，　　大家討論,　　本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求和教研安排　　2（第一次）　　傳達(dá)市教研組長會(huì)議精神　　布置學(xué)校對(duì)備課組的要求　　教研組長傳達(dá)，　　大家討論,　　如何撰寫文章　　（趙琴娣）　　4（第二次）　　階段考試、總結(jié)　　備課