初一政治學科教學反思5篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:10本頁面
【正文】 規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教效果更好。為了上好課，我做了下面的工作： (1)課前預(yù)備：備好課。下面是本人的教學閱歷及反思。 初一政治學科教學反思3 本學期我擔當?shù)墓ぷ魇浅跻话嗉壍恼谓虒W。 以上這些是我個人的一些心得。作為老師更要多渠道的了解時代信息。甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機會。也可以關(guān)心他們疏理已知學問，而且可以訂正他們把握的不正確的政治信息。由此也可以提高同學學習政治的愛好和同學的有意留意，活潑課堂氣氛。利用這種教學方法進行教學，可以使課堂教學效果顯著提高，還可以利用同學的想象力，補充老師敘述的不足，便于更好地完成教學任務(wù)。 再次溫課外學問之“故”而知新。政治的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的范疇。數(shù)學方面，有圓周率的計算者祖沖之等。政治包羅萬象，涉及中學的全部科目。這樣通過溫習以前的舊學問來理解、深化當前新學問，還可以鞏固舊學問。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實，使同學體會到商鞅變法是時代進展的需要，也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要，符合大多數(shù)人的利益。 首先溫政治之“故”而知新。這種方法力求做到將政治貼近同學，貼近當代，使同學熟悉到政治時刻在我們身邊，并不是高不行攀，惶不行及的東西。這種聯(lián)想式教學方法。 其實我們的政治也是豐富多彩的，經(jīng)濟、軍事、文學、自然科學等都有政治的影子。他們知道美國布什再次當選總統(tǒng)和這次“海嘯”帶來的災(zāi)難，知道當今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思索，常常對現(xiàn)實的問題要問個為什么，卻似是而非，簡單被事物的表面所迷惑。獵取學問的途徑是多渠道的：電影、電視、雜志、書刊、網(wǎng)絡(luò)等，因此獵取學問是多樣化的，也有真真假假的。 這種教學方式正好適合同學的時代特點。 因此，我個人是依據(jù)教材，以點撥為主，讓同學發(fā)揮想象，聯(lián)系已知學問，發(fā)揮同學學習的主動性，讓同學與老師共同探討，步步引申，讓同學在學問的生活海洋里盡情暢游?，F(xiàn)在新課程實施以后的內(nèi)容，更多的是結(jié)合同學的時代特點，同時要求老師轉(zhuǎn)變過去“填鴨式”的教法，要求老師還同學以課堂和學習的自主權(quán)。 首先，把同學學習政治的樂觀性調(diào)動起來，一個關(guān)鍵性問題，聯(lián)想式教學方法是更好地結(jié)合同學的特點，通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系，來調(diào)動同學的學習樂觀性和主動性，達到顯著的教學效果。總之，在今后的教學中我會不斷實踐、不斷學習、不斷反思，發(fā)揮自己的優(yōu)勢來不斷的提高自己的教學水平，成為一名受同學歡迎的老師和伴侶，達到一種“亦師亦友”的境界。新課程理念下的課堂教學，作為訓練教學的主陣地，完全有賴于我們的老師帶著新思想、新熟悉、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去制造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風尚、新的成效。一堂高質(zhì)量的課，預(yù)備的工作量真的很大，真盼望隨著新教材的逐步推廣，各校老師能通過這個網(wǎng)絡(luò)平臺進行溝通，共同進展。同樣的材料，類似的材料，課堂的引導(dǎo)和把握就不一樣，效果大不一樣。等等。比如，播放歌曲《我是女生》，每個人都懂得男生和女生之間是有諸多的不同，而且之間的相處也要留意許多禮節(jié)，那么男生女生究竟怎樣交往才算正常、合乎禮節(jié)呢?從而導(dǎo)入教學主題——男生女生的正常交往。同樣，一堂好課，有個引人入勝的開場，自然會把同學的全部精力引到我們授課中，使同學樂觀參加教學活動，從而提高整個課堂效率。 三、關(guān)注課堂導(dǎo)入 俗話說：良好的開端等于勝利的一半，我們在平常生活水平中可能也會遇到這
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1