【摘要】臺階李森祥作者簡介:李森祥(1956一):衢州人。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個月亮爬上來》后迅速成長。近年來發(fā)表小說頗多。李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動的普通
2024-08-28 20:28
【摘要】教案人教版八年級語文上冊第8課《臺階》教學設(shè)計 內(nèi)容預(yù)覽: 《臺階》教學設(shè)計 教學目的 1.感受父親性格中的艱辛創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力,培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài),把握父親形象的特點及意...
2025-01-25 06:53
【摘要】教案人教版八年級語文上冊《臺階》 教學設(shè)計 1、教學設(shè)想:小說《臺階》表達了父親——一位一般農(nóng)民為蓋新屋而辛勞一生的故事,表現(xiàn)農(nóng)民困難困苦的生存情況和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神。八年級學生對小...
2025-01-25 22:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級上冊語文《臺階》練習題 基礎(chǔ)知識 。 門檻()煩zào()嵌著()小凹dànɡ() 尷尬()xián()水黏性()胯骨() 。 粗暴:__...
2025-04-13 13:06
【摘要】第一篇:新人教版語文八年級上冊《臺階》教案 《臺階》教案 五十鋪鄉(xiāng)中心學校八年級語文上導(dǎo)學案 課題: 8、《臺階》課型:新授時間: 執(zhí)筆:李曉風審核:八年級語文組 學習目標: 1、整體感...
2024-10-13 21:19
【摘要】教案人教版語文八年級上冊《臺階》 【教學目的】 【知識與技能】 1、理解、積累“為難、煩躁、微缺乏道、大庭廣眾”等詞語。 2、把握父親形象的特點。 3、理解課文圍繞“臺階”組織材料,安排詳略...
2025-01-25 04:37
【摘要】教案人教版八年級上冊語文《臺階》 課型:新授課時: 知識目的:體會領(lǐng)悟父親的情感與性格。 才能目的:讓學生從文章中聯(lián)絡(luò)實際感悟去中的真情。 教育目的:教育學生去關(guān)懷父母,細心傾聽他們內(nèi)心的聲音...
2025-01-15 05:46
【摘要】第一篇:八年級語文《臺階》教案 八年級語文《臺階》教案 教材分析 李森祥的《臺階》塑造了一個樸、淳樸、無私的農(nóng)民形象。他終年辛苦,積銖累寸,準備了大半輩子終于建成一棟有九級臺階的新屋,而新屋落成...
2024-11-16 03:59
【摘要】教案人教版八年級語文上冊第八課《臺階》教學設(shè)計 內(nèi)容預(yù)覽: 8臺階 李森祥 課型:新授 教學目的: 知識目的:體會領(lǐng)悟父親的情感與性格。 才能目的:讓學生從文章中聯(lián)絡(luò)實際感悟去中的真情。...
2025-01-15 05:47
【摘要】凹()凼()門檻()涎()水揩()嘎()籌()劃
2024-11-14 12:41
【摘要】教案人教版八年級語文上冊《臺階》學案 內(nèi)容預(yù)覽: 八臺階學案 【學習目的】 1.整體感知課文內(nèi)容,理解故事情節(jié),體會作者的感情。 。 、組織材料的方法。 ,尊重父親的感情。感受父親性格中...
【摘要】語文八年級上冊教學設(shè)計 語文八年級上冊教學設(shè)計1教學目標: 1.了解父親這一人物形象的特點,學習勞動人民勤勞、質(zhì)樸、忠厚、善良而又有所追求的優(yōu)秀品質(zhì)。 2.體會本文圍繞“臺階”命...
2024-12-07 01:50
【摘要】教案人教版八年級語文上冊《臺階》說課稿 一、說教材 《臺階》是一篇以父親為描繪對象的短篇小說,現(xiàn)被選入人教版語文八年級上冊第二單元。與本單元其他四篇不同,是小說,但也是敘事類作品,主要用表達、描寫...
2025-01-25 04:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021臺階語文八年級上冊教案 李森祥:生于1956年,浙江衢州人。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。...
2025-04-05 12:39
【摘要】教案人教版八年級上冊語文《臺階》說課稿 我說課的標題是:《臺階》,選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書山教版初中語文九年級下冊。下面我就按照說教材、說學生、說教法與手段、說教學過程設(shè)計四個部分進展說課。 ...
2025-01-25 04:50