20xx臺(tái)階語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:39本頁(yè)面
【正文】 我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，連忙問(wèn)：“到哪兒?北海，還是頤和園?” 爸爸微微一笑，說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了。 晚上，我們?cè)诳措娨?，爸爸卻一個(gè)人躲在里屋，不是畫(huà)什么設(shè)計(jì)圖紙，就是收聽(tīng)日語(yǔ)廣播。我盼著爸爸能給我?guī)┖脰|西回家。 ，說(shuō)說(shuō)父親為了蓋一棟有高臺(tái)階的新房，花了大半輩子的時(shí)間，做了哪些準(zhǔn)備?你認(rèn)為父親是一個(gè)怎樣的人? 答：_______________________________________________________。 ，請(qǐng)?jiān)谠闹挟?huà)出來(lái)，并說(shuō)出對(duì)塑造人物形象的作用。 “我”小時(shí)候跳臺(tái)階的事，其中有一句耐人尋味的話，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)涵了怎樣的哲理。 父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。另外還有一說(shuō)，臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。 在我們家鄉(xiāng)，住家門(mén)口總有臺(tái)階，高低不盡相同，從二三級(jí)到十幾級(jí)的都有。 我們家的臺(tái)階低! 父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。我為他倒水，倒出的是一盆泥漿，木盆底上還積了一層沙。因?yàn)樯匙佣嗟木壒?，父親要了個(gè)板刷刷拉刷拉地刷。那天，母親就特別高興，親自為他端了一大木盆水。父親的這雙腳是洗不干凈的，他一般都去凼里洗，拖著一雙濕了的草鞋唿嗒唿嗒地走回來(lái)。父親把屁股坐在最高的一級(jí)上，兩只腳板就擱在最低的一級(jí)。先是跳一級(jí)臺(tái)階，蹦、蹦、蹦!后來(lái)，我就跳二級(jí)臺(tái)階，蹦、蹦!再后來(lái)，我跳三級(jí)臺(tái)階，蹦!又覺(jué)得從上往下跳沒(méi)意思，便調(diào)了頭，從下往上跳，啪、啪、啪!后來(lái)，又跳二級(jí)，啪，啪!再后來(lái)，又跳三級(jí)，啪!我想一步跳到門(mén)檻上，但摔了一大跤。我流著一大串涎水，張嘴在青石板上啃，結(jié)果啃了一嘴泥沫子。 肖像描寫(xiě)：_______________________________________________________ 動(dòng)作描寫(xiě)：_______________________________________________________ 二、語(yǔ)段訓(xùn)練 母親坐在門(mén)檻上干活，我就被安置在青石板上。n( )水 黏性( ) 胯骨( ) 。o( ) 嵌著( ) 小凹d224。 《臺(tái)階》 練習(xí)題 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 。而“一眼”時(shí)間短，與“呆望”矛盾 。 ，因?yàn)?E)句是證明(D)句的理由，而(H)句是用來(lái)反駁(F)句的。 (二) 完全靠運(yùn)氣 “總是津津樂(lè)道……寓言和別的故事”，第二節(jié)“小保羅記得……叫人膩味”。 ：①?gòu)膬?nèi)容上 ②從結(jié)構(gòu)上 ③從語(yǔ)言上 二、(一) chān ：浮 飄 挑 滾 9.“踏”形象地寫(xiě)出了和泥的動(dòng)作，“踏”既包含了“和”，又包含了“踩”，所以單用哪一個(gè)，都不夠形象具體。 ，臺(tái)階的高低與主人的地位相應(yīng)。②微不足道：小的不值得一提。 nu243。 “難題”的根本原因是什么? 三、寫(xiě)作 “我的父親”為題，寫(xiě)一篇600字的作文。 (C)句在文中的含義是： 。(H)即使烏龜比你說(shuō)的踏實(shí)還要踏實(shí)100倍，它仍然跑不過(guò)兔子!” 爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報(bào)紙的手頹然落在膝蓋上…… ，而小保羅則認(rèn)為烏龜能取勝是因?yàn)?(每處不得超過(guò)8個(gè)字)?！彼康卣酒鹕韥?lái)。” 小保羅把兩只小手的手指勾在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著。”保羅反駁道，“要不然傻烏龜就是不自量力，竟敢和兔子較量。他沉默了一會(huì)兒，略為發(fā)窘地回答：“(C)我沒(méi)有說(shuō)烏龜會(huì)指望兔子在中途睡覺(jué)?！比欢Ａ_還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。他講的是龜兔賽跑的故事，小保羅記得自己已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好些遍了，實(shí)在叫人膩味。 一個(gè)星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋，因?yàn)樗獏⒓訉W(xué)校明天舉行的一場(chǎng)短跑比賽。他父親雖然空閑時(shí)間不多，但晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一起。 飄 浮滾 挑 9.“我起來(lái)時(shí)，父親已在新屋門(mén)口踏黃泥。 。他仿佛覺(jué)得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無(wú)奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。我把火一點(diǎn)，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來(lái)，在即將落地的瞬間，啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。那黃泥加了石灰和豆?jié){，顏色似玉米面，紅中透著白，上面冒著幾個(gè)水泡，被早晨的陽(yáng)光照著，亮亮的，紅得很耀眼?；纹屏吮?到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿(mǎn)了黃豆大的露珠。那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親在霧里。我起來(lái)時(shí)，父親已在新屋門(mén)口踏黃泥。 二、閱讀 閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。 微不足道： ③農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。 ①父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。 凹凼( ) 尷尬( )( ) 挪( ) 嗄嘰( )( ) 門(mén)檻( ) 。我們有責(zé)任關(guān)注農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民“三農(nóng)”問(wèn)題，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局。改革開(kāi)放使中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的思想也有了空前的進(jìn)步。 《臺(tái)階》圍繞“臺(tái)階”命題立意，組織材料，使建房這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出父親希望受人尊重的思想性格。 2 、互動(dòng)釋疑：將自己不懂的地方提出來(lái)，與小組、班級(jí)同學(xué)共同探究解疑。對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情。這篇小說(shuō)深沉地響著時(shí)代的呼喚——億萬(wàn)農(nóng)民的希望在于先進(jìn)的生產(chǎn)力，以此迅速改變農(nóng)村落后面貌，結(jié)束老
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