【正文】 、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)?！　∫弧嗉壡闆r分析：　　我班幼兒共有幼兒58名?！　。?）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣?！　。?）愛護學習用具，能自己整理學習用具。　?。?）有自我控制飲食的初步意識和能力。　?。?）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。　?。ǘ┥钚l(wèi)生習慣　?。?）能主動飲水，少吃冷飲?！　。?）能精神的做操，做到動作到位?！　。?）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）?！　。?）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。　　二、具體目標　　（一）體能（ 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）　　（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。幼兒園大班工作計劃 篇4　　一、班級情況分析　　本學期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作?！　∥?、班級人員的配合：　　1：提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安　　2：全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系?！　?：主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步?！　?：通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息?！　。?）家長工作：　　1：注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。　　9：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果?！　?：完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用?！　?：繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求?！　。?）常規(guī)工作：　　5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務(wù)，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等?！　。ǘΥ蟀噙M行的專門的入學準備工作。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。培養(yǎng)幼兒的`責任感。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣?！　?：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。具體包括：　　1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：　　二、教育教學工作：　?。?）重點工作：　　本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。三、與人相處、交往能力還有待于提高?！　∫弧嗉壡闆r分析：　　現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥?！　”緦W期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。　　在新的一年，本班三位教師將以班為家，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。　　*提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力?！　?加強電腦知識及英語的學習，不斷提高電腦操作技能，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語?！　?幫助部分幼兒度過換牙期的不適。　　*培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面?！　?加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。　　*對新生進行家訪?！　?定期向家長開放半日活動?！　?主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步?！　?通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)　　驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助?！　〖议L工作：　　*注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。　　*指導好值日生的工作，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果?！　?完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用?！　?繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求?！　?鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機會，讓幼兒能完整、連貫地進行表述。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學習任務(wù)的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中?！　?不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力?！　?注意發(fā)展幼兒心理　　活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。具體包括：　　*培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩