【正文】 篇6　　悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。收拾自己的教具、學具，整理書包等。會做餐后、午睡活動后的簡單整理工作?！　?chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔。最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等?！　∠矚g參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動，引導幼兒通過反復的觀察、探索、獲取有關大自然的豐富經驗?！　橛變簞?chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數學”的興趣。在集體學習活動中，對于有些的數學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學關系幼兒難以獨自發(fā)現和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經驗，去解決問題，獲得新的知識?！　?1)學習20以內的數及加減，認識空間和時間　　為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內容。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式?！　?1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。　　能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談。(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高?！　】茖W方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：(1)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務能力進一步增強。經過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出。幼兒園大班工作計劃 篇5　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期?！　?、伙食結算公布等?！　　?19消防日”系列活動　　，消滅事故隱患，確保用電、用水設備安全運作?！　?，有效預防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病?！　?幼兒園游戲活動)參加蘇州市幼兒教師優(yōu)秀教育教學文章評比活動?！　。航M織幼兒秋游活動?！　　队變簣@戲劇活動內容建構與實踐的研究》，開展課題研究工作?！　??！　??！　《⒔逃虒W　　。邀請婦保所專家對家長進行幼兒保健知識講座?！　?、結算、反饋工作?！　?。幼兒園大班工作計劃 篇4　　一、行政事務　　、膳委會會議。并針對本班實際情況制定好各項計劃。同班的兩位老師協(xié)調配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣?！　‰x園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。　　進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣?！　∥覀兏淖兞藗鹘y(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體?！　〕块g活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友?！　×⑷粘Ｉ钪袧B透品德教育　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的?！　∥濉⒓议L工作　　家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育的重任，讓孩子健康成長。　　在老師的指導下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣?！　∷?、工作與措施　　建立良好的師幼及同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。　　對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為,參加社會活動落落大方?？人裕瑖娞?，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。　　在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀,手眼配合協(xié)調。　　體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調意識，遵守規(guī)則，學習評價自己?！　∨囵B(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時要及時告知老師?！　∥以凇毒V要》精神和《園務計劃》的引領下，根據本班現有的實際情況，著重列出了這學期教育教學工作及常規(guī)工作的重點和方向。個別孩子午睡還沒形成習慣,還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個別能力強的幼兒還經常幫助同伴?！　∮變壕馨察o地進餐，就只有幾個小朋友有挑食現象，如；周書暢，周定然等。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽感均較強，各方面的能力也很強，大多數的孩子的思維活躍，接受能力很強，具有一定的語言表達能力，但他們的傾聽習慣欠缺，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導?！　】傊?，我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力?。。。∮變簣@大班工作計劃 篇3　　愉快的暑假結束了，轉眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作，新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)，在園領導的信任和安排下，我擔任了大一班班的主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作?！　×路荨　?加強幼兒體育鍛煉?！　∥逶路荨　?設計觀摩課教案?！　∷脑路荨　?按照教育教學計劃完成4月份教學計劃?！　猿钟變簣@一日生活各環(huán)節(jié)的