【正文】 有關(guān)樹葉的知識。　　主題活動(dòng)　　主題四：秋風(fēng)吹 樹葉飄　　前期準(zhǔn)備：師生共同編寫樹葉?！　?集體活動(dòng)中進(jìn)行安全教育，張貼“安全標(biāo)識圖”?！　◇w育活動(dòng)前后能根據(jù)出汗多少及時(shí)休息。　　保育工作　　繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐，能夾菜?！　?shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序?！　∪⒔逃虒W(xué)　　帶幼兒有計(jì)劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等。　　在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣?！　?注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)?！　?積極籌備團(tuán)體操比賽?！　?認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾?！　〖訌?qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)?！　∫龑?dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關(guān)系，做個(gè)高興的孩子?！　」膭?lì)孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園，供大家分享?！　r(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽孩子表達(dá)不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾。　　創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節(jié)目的形式鼓勵(lì)大家互相交流自己的心情故事。感受大家一起鍛煉的快樂?！　∮變何绮秃忘c(diǎn)心、茶水的供應(yīng)要保溫，提醒幼兒常喝水。體驗(yàn)喜、怒、哀、樂等主觀情緒，主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個(gè)快樂的孩子，在情緒、情感方面建構(gòu)健康的人格?！　　丁窓n案，將幼兒每日活動(dòng)的作品、活動(dòng)記錄及時(shí)編寫好，以便于家長及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容?！　?，培養(yǎng)幼兒對于音樂活動(dòng)的興趣。在班級教師的共同商討下，依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，制定明確、具體的活動(dòng)目標(biāo)。　　，為家長及時(shí)傳達(dá)育兒方面的保健知識?！　?三)衛(wèi)生工作　　，防止傳染病的蔓延。　　，活動(dòng)前預(yù)見游戲可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。　　(二)培養(yǎng)幼兒的安全意識　　，提醒幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失。　　，提前半小時(shí)讓家長打電話?！　。幰旁谟變耗貌坏降牡胤?，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法?！　?，杜絕不安全事件的發(fā)生。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美；喜歡參加各類藝術(shù)活動(dòng)，用自己喜歡的方式藝術(shù)表現(xiàn)?！　?，初步辨別是非，學(xué)習(xí)控制自己的行為，意愿做日常生活中力所能及的事，喜歡過集體生活，關(guān)心集體；感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感?！　。v話禮貌；能大膽說出自己的需要和想法，講述自己經(jīng)歷的事；喜歡聽故事、兒歌；愿意說普通話，會(huì)用普通話與人交流。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計(jì)劃，因材施教，培養(yǎng)他們成為一名健康快樂又不斷發(fā)展的幼兒。個(gè)別幼兒的膽子較小，當(dāng)老師問話時(shí)，還有不理不睬的現(xiàn)象。同時(shí)，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定，安排好實(shí)習(xí)老師的生活。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng)?！　?　　提前做好夏季防暑降溫的準(zhǔn)備工作，如檢查用電安全，檢測電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。根據(jù)研究重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。二是制定出“ 六一”活動(dòng)的方案，如“小能人”比賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)，并得到能力上的提高。各部門對照學(xué)期工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況，并視具體情況對學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。中班月工作計(jì)劃 篇4　　1　　配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作?！　∷?、其他　　，有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜、學(xué)習(xí)用品、角色游戲分類擺放、圖書等等?！　?，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低等。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等?！　∪?、家長工作　　、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒了解自己，樹立自信心?！　?．和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅?！　《?、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)　　1．隨著天氣的變化，能主動(dòng)增減衣物，保證衣著整齊。 編寫，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)考核、評價(jià)工作。 幼兒發(fā)展評估。 幼兒口語測試及口語大賽。幼兒繪畫展。 慶39。舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。3。 對家長開放半日活動(dòng)觀摩。 家庭才藝大賽。 親子純有活動(dòng)。 準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng)。 常規(guī)訓(xùn)練　　4?！　?。在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作