觸摸春天教學設(shè)計(15篇)-文庫吧資料
2025-04-05 12:54本頁面
【正文】 第一課時 一、初步感悟，談話揭題。在讀中感悟課文的語言文字所含著的情意以及語言表達的特色。通過對重點句子的理解，體會盲童安靜那神奇的靈性，進而感受她多姿多彩的內(nèi)心世界?！ ∷摹⒔虒W準備： 制作多媒體課件?！ 《?、教學重點： 體會安靜神奇的靈性，多姿多彩的內(nèi)心世界，從而感受小女孩安靜對生命的熱愛和對美好生活的渴望。 正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會文章的主要內(nèi)容，背誦自己喜歡的段落?！ ∫弧⒔虒W目標： 認識7個生字，會寫9個生字。我在梳理文章的主要內(nèi)容時，我教給學生方法，旨在他們以后有法可循，這樣練習的面也大，避免一個學生講，其他學生聽的局面。用生生互學、師生互動的形式充分發(fā)揮學生的積極性，老師導在關(guān)鍵處，如多音字的指導、磕、瞬的書寫指導，從比例、關(guān)鍵筆畫、容易寫錯的部件進行指導。在課的開始，我創(chuàng)設(shè)情境，引出新課，通過音樂畫面，讓學生感受春天的美好，從而讓學生體會到如果不能親眼看見這美好的春天，該多么痛苦，進而體會小女孩能以自己獨特的方式去感受春天，可見她是多么熱愛生活。這也是安靜熱愛生活的一種表現(xiàn)?！ ∮辛松衿娴撵`性搭橋，我進而引導學生想像體驗安靜內(nèi)心多姿多彩的世界：驚訝、高興、激動、對蝴蝶的喜愛、對生靈的關(guān)愛等等，這樣就能順水推舟地理解安靜的思想感情熱愛生活?！ ±斫鉃槭裁茨軜O其準確地攏住蝴蝶，又聯(lián)系上文的整天流連來體會安靜已經(jīng)十分熟悉花的味道了，從她靈敏的嗅覺來體會靈性，這也是可感的。當然，對于四年級的孩子，我們?nèi)绻茏屗麄凅w會到這些就夠了，不要求一下字理解得那么全面、透徹。因此，我把神奇的靈性給他形象化，化為可觀、可感的東西。這句話是比較難理解的，神奇的靈性詞典里的意思就是天賦的智慧、聰明才智，但是具
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