20xx小學數(shù)學教研組教研工作總結(jié)3篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 實提高備課質(zhì)量。中高班級的小課題是：《我的錯我來改》的建立和有效使用。 開展小課題研討：每個項目組確定一個討論專題，開展行動討論，20XX年xx月xx日學校勝利召開《小課題開題》匯報會，會上老師溝通討論設(shè)想。我們數(shù)學項目組：低班級數(shù)學組：胡國靜、王小紅。 三、做新型的創(chuàng)新老師蹲下來、俯下身子搞教研 組建項目組，實事求是搞教研。 加強對青年老師的培育和提高，為青年老師的進展制造環(huán)境，給中青年老師供應(yīng)學習、培訓的機會和展現(xiàn)的平臺，通過班級組骨干老師傳、幫、帶的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年老師盡快成長我組的學科帶頭人，同時使各位數(shù)學老師養(yǎng)成同伴互助的良好習慣。充分發(fā)揮骨干老師的帶動作用，以閱歷帶動激情，推動原有骨干老師更上層樓，拉動年輕老師快速成長。 青藍工程師徒結(jié)對。 本學期，數(shù)學組圍繞學校首屆校級優(yōu)質(zhì)課評比活動，在公開、公正、公正的原則上評比數(shù)學組優(yōu)質(zhì)課并選報學校教科室。在全組老師的努力下，張亮執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》課例被評為濱城區(qū)優(yōu)秀課例。磨課期間，公開、公正、公正選出主講老師，制定切實可行的磨課方案。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，解讀《20XX版學校數(shù)學課程標準》，并發(fā)表學習感言，并組織學習新課標，踐行新理念征文活動，評比優(yōu)秀文章。以提高課堂教學為核心，注意課堂教學的時效性，高效性。 02 本學期在我校教研室的的領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導的細心支配下，我們數(shù)學教研組組織老師樂觀地開展了各項訓練教研活動。教學工作苦樂相伴。從而提高老師聽評課的力量。 四、努力的方向 我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀訓練刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來指導、武裝我們的實踐。 有了新的訓練教學理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中?我們還需要盡快完成應(yīng)試訓練向素養(yǎng)訓練的轉(zhuǎn)軌。在教學中，老師們也都能以同學為主體，創(chuàng)設(shè)同學動手實踐、自主探究、合作溝通的學習氛圍，能讓同學在觀看、試驗、猜想、驗證、推理與溝通中領(lǐng)悟?qū)W問、感悟?qū)W問，從而提高學習是素養(yǎng)。 教學理論的學習 本學期初，我們教研組在仔細學習《新課程標準》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了4位老師圍繞學習內(nèi)容進行了仔細的爭論。我們還注意平常對學校所訂的教學雜志的學習，從中我們得到了啟發(fā)和提高。我們的教學在不斷地反思總結(jié)中又上一個臺階。由于真正做到了三仔細，所以同學較好的把握了分數(shù)、百分數(shù)的應(yīng)
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