【正文】 程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。五年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇5　　一、學(xué)情分析　　本屆五年級(jí)學(xué)生體育基礎(chǔ)較差，教師需要從多個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)，包括了知識(shí)點(diǎn)、實(shí)踐能力、情感等等，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、身體素質(zhì)為目的，做一個(gè)德智體美勞更優(yōu)秀的39?！　?，熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生?！　?，能自覺(jué)練習(xí)，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。有些動(dòng)作易變形，掌握不好，所以，今學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加大力度，因材施教，加強(qiáng)培優(yōu)輔中及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究，定期舉行聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)和專(zhuān)題研討?！　?，為人師表。　　，督促學(xué)習(xí)?！　。罕緦W(xué)期的教研專(zhuān)題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”　　、研究課、公開(kāi)課的內(nèi)容與時(shí)間安排　　一至九周擲輕物***　　十至十五快速跑***　　十六至二十跳高***　　五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排　　，遵守考勤制度，按時(shí)上課。　　四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容：　　、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。　　體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神?！　√S使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力?！　∪⒔滩姆治觯骸　”緦W(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容?！　《?、學(xué)生基本情況分析：　　五年級(jí)有四個(gè)班，學(xué)生約200余人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)?！　∫?、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：　　，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)?！　。?）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究，定期舉行聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。　　教師處處以身作則，為人師表?！　⒓悠谥泻推诮K檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。　　教研專(zhuān)題：本學(xué)期的教研專(zhuān)題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”　　集體備課、研究課、公開(kāi)課的內(nèi)容與時(shí)間安排　　一至九周擲輕物***　　十至十五快速跑***　　十六至二十跳高***　　五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排　　全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。　　四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容：　　教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。　　體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。　　跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力?！　∪?、教材分析：　　本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容?！　《?、學(xué)生基本情況分析：　　五年級(jí)有四個(gè)班，學(xué)生約200余人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)?！　∫?、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：　　全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力?！　⊥ㄟ^(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展?！　∈箤W(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂(lè)趣和情趣。”　　三、教學(xué)目標(biāo)　　初步學(xué)習(xí)田徑、球類(lèi)、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等；投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等；游戲主要是十字接力，截住空中球等。　　四、教學(xué)進(jìn)度　　周次　　教學(xué)內(nèi)容　　一　　始業(yè)課：上體育課的安全常識(shí)（理論）　　復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操　　隊(duì)列隊(duì)行練習(xí)；游戲　　二　　50米快速跑；接力游戲　　站立式起跑；快速反應(yīng)練習(xí)　　韻律操（一）；游戲：射擊　　三　　韻律操（二）；捅馬蜂窩　　600米耐力跑；放松操　　立定跳遠(yuǎn)；跳遠(yuǎn)接力　　四　　花樣踢毽；踢毽子比賽　　有趣的拔河；沖出重圍　　跳短繩；一分鐘跳繩比多　　五　　走跑交替；變速跑（600米）　　擲壘球；投準(zhǔn)練習(xí)　　單腳交換跳；游戲：大魚(yú)網(wǎng)　　六　　隊(duì)形隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走；右（左）轉(zhuǎn)彎走　　理論：體育活動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生　　排球：準(zhǔn)備姿勢(shì)；移動(dòng)練習(xí)　　七　　排球：雙手胸前墊球；小游戲　　模仿操；柔韌練習(xí)　　武術(shù)基本步伐；基本手型　　八　　隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)；小游戲　　雙手拋實(shí)心球；力量練習(xí)　　理論：運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理　　九　　籃球：熟悉球性；原地運(yùn)球　　籃球：運(yùn)球練習(xí)；原地傳球　　籃球：傳球比快；行進(jìn)間傳球　　十　　技巧：前滾翻；柔韌性練習(xí)　　技巧：后滾翻；游戲：貼膏藥　　400米耐力跑；放松練習(xí)　　十一　　跳遠(yuǎn)；游戲：小手球　　投準(zhǔn)練習(xí)；擲壘球　　球性練習(xí)；運(yùn)球接力　　十二　　武術(shù)基本手型；快速反應(yīng)練習(xí)　　武術(shù)基本步伐；游戲：爭(zhēng)取勝利　　技巧：立臥撐；叫號(hào)賽跑　　十三　　兔子舞；大家一起跳　　100米快速跑；復(fù)習(xí)隊(duì)形隊(duì)列　　雙手?jǐn)S實(shí)心球；小小保齡球　　十