20xx小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 12:41本頁面
【正文】 要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。 注重與學(xué)生的交流。 注重學(xué)科的多元整合。 注重作業(yè)的開放性。 三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化 注重課堂氣氛的活躍。學(xué)完一個單元就進行測驗，測驗試卷同家長見面，以便家長了解學(xué)生在校學(xué)習情況。這樣在教學(xué)中經(jīng)常遇到知識的不銜接，那只好查缺補漏?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、認真鉆研業(yè)務(wù)、準確傳授知識 這學(xué)期我繼續(xù)擔任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我還是首先認真學(xué)習新課標，認真鉆研教材，為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常請教有經(jīng)驗的老師。 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)3 時光如梭，匆匆忙忙一學(xué)期由結(jié)束了?！? 所以當他們?nèi)〉贸煽儠r，哪怕是微乎其微的，也要及時給予他們表揚，讓他們看到自己的進步，看到自己的能力，當然這種夸是需要技術(shù)的，這就更加要求我在本學(xué)期工作中多和孩子們溝通、交流，相信“一分耕耘，一分收獲”。而且讓學(xué)生在學(xué)習知識的過程中，逐漸掌握學(xué)習的方法，對于發(fā)現(xiàn)的錯誤要及時更正，總結(jié)，讓他們明白學(xué)習就是一個積累的過程。 通過和差等生的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生，尤其是這個班的學(xué)生，在智力上和其他學(xué)生沒有太大的差別，他們所缺乏的是讓自己學(xué)習的動力，以及讓自己逐步提高的耐心，這方面的工作就需要老師課下和他們的接觸、交流，以及對他們思想的熏陶。 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)2 本學(xué)期我所擔任的是四年級的數(shù)學(xué)學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習程度上，學(xué)習態(tài)度上都存在著很大的差異，學(xué)生兩極分化有些嚴重，相對而言，優(yōu)等生人數(shù)要好于差生，其中很大的原因就是出現(xiàn)低分的同學(xué)比較集中，所以在本學(xué)期內(nèi)，差生我側(cè)重于補差，優(yōu)生我側(cè)重于培優(yōu)。通過一學(xué)期的輔導(dǎo)工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，努力也取得較好的成績。其次，對他們進行了輔導(dǎo)。本學(xué)期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。個別錯題，當面講解，出錯率在50%以上的，我認真作出分析，并進行集體講評。 三、認真批改作業(yè) 對于學(xué)生作業(yè)的布置，我本著既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性、針對性，又要考慮學(xué)生的實際，突出層次
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