小學(xué)三年級語文教學(xué)反思范文(五篇)-文庫吧資料
2025-04-05 12:34本頁面
【正文】 》這篇課文的內(nèi)容相對來說比較淺顯易懂，無需老師的分析和講解，學(xué)生就能理解。下面是我對《絕招》的教學(xué)反思?？梢赃@么說，他代表了這個年齡階段的孩子：自尊，好強，不服輸。【篇四】小學(xué)三年級語文教學(xué)反思范文 《絕招》是新課標人教版小學(xué)語文三年級下冊的略讀課文，敘述了幾個小伙伴之間的趣事。而且學(xué)生的積累有了，但是學(xué)生的遷移不夠。如荷花美在哪里，怎么讀出荷葉的’美來，寫荷葉與寫荷花之間的關(guān)系等等，學(xué)生的積極性，自主學(xué)習(xí)的主動性雖然也調(diào)動了起來，可就是不能達到預(yù)設(shè)的目標。為了不破壞它的整體韻味和美感，我設(shè)計的第一課時重點是學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，第二課時重點是理解、積累和運用。文章生動細膩地描寫了公園里一池美麗多姿的荷花和“我”觀賞荷花時的細膩、真切的感受，抒發(fā)了作者對荷花、對大自然的熱愛與贊美之情。整節(jié)課輕松愉快，學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中樂。于是，我放手學(xué)生自學(xué)課文第二、三自然段，體會翠鳥動作的敏捷。作者在介紹翠鳥的外形時，抓住顏色鮮艷，體態(tài)小巧玲瓏的特點，寫了翠鳥的爪子、羽毛、眼睛和嘴；在介紹翠鳥的活動特點時，抓住“一動不動”地“等待”，“貼著水面疾飛”，表現(xiàn)了它的機靈和動作敏捷?！酒啃W(xué)三年級語文教學(xué)反思范文 《翠鳥》是一篇精讀課文，描寫了翠鳥的外形、活動和居住的特點，表達了作者對翠鳥的`喜愛之情?！ 〔灰欢ㄒc孩子們據(jù)理力爭也能達到教學(xué)效果。那你說，這時候鹿又喜歡什么
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