【正文】 ，課業(yè)負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習？　　第一。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點?！　。ǘ┱n程實施結(jié)構(gòu)　　按照《上海市中小學20xx學年度課程計劃》結(jié)合本校實際，在充分研究課程結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，逐步實現(xiàn)基礎(chǔ)型課程校本化；拓展型課程彈性化，即“統(tǒng)一+菜單（選擇）”的模式，既有共同必須學的拓展型課程，也有自主選擇的拓展型課程；探究型課程學校特色化，使每個學生的個性得到充分、自由、和諧的發(fā)展。校本課程在實施中，教師要靈活地創(chuàng)造性地實踐課程并不斷反思出現(xiàn)的各種問題，對課程隨時予以補充、調(diào)整。學生是學習的主人，學校在校本課程建設(shè)、開發(fā)過程中要重視學生的參與，根據(jù)學生的需要不斷優(yōu)化校本課程?！　∪?、課程設(shè)置　?。ㄒ唬┱n程設(shè)置原則　　多樣性原則：堅持以上海市課程標準為課程設(shè)置準則，兼顧以學校辦學目標、特色要求的校本課程的開發(fā)，科目設(shè)置力求豐富多彩，可供學生充分選擇。不斷掌握學習方法和學習能力，尤其是實驗動手能力和科學探究能力，養(yǎng)成主動學習的習慣，幫助學生樹立終身學習的觀念，促使學生愿學習、會學習、樂學習。　　“學會做人”即培養(yǎng)學生具有民族情感，陶冶學生情操，增強團隊合作意識，使學生懂禮儀、懂感恩、講誠信、能抗挫，幫助學生樹立遠大的理想，向著自己的追求奮勇前進。學校骨干教師積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用，青年教師成長迅速，有在區(qū)域?qū)用嬗杏绊懙慕處?。　?。ǘ┙處煱l(fā)展目標　　以課程建設(shè)為載體，培養(yǎng)一支師德高尚，學識優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)，會教學，能教研的師資隊伍?！　《?、課程目標　?。ㄒ唬┱n程發(fā)展目標　　本著“以學生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育精神，一方面學習實踐，優(yōu)化國家課程校本化的內(nèi)容方式，另一方面結(jié)合學校地域文化、教師專業(yè)特點，學生需求和社會的需要，努力建設(shè)以學生健康發(fā)展和現(xiàn)代社會需求的符合學校校情和生情的課程?！　〔蛔悖旱胤劫Y源與學校教育的整合力度有待提高。導致部分學生學習目的不明、學習習慣不佳，自主學習、自主管理的能力較弱；學習基礎(chǔ)、學習能力、學業(yè)水平等方面參差不齊；創(chuàng)新能力不足。我們的生源中，家庭經(jīng)濟狀況一般，家長文化水平很低（家長的學歷都在初中及一下），農(nóng)民進城務(wù)工后家庭教育出現(xiàn)缺位現(xiàn)象，特殊家庭的比例呈上升趨勢，家庭教育質(zhì)量難以提高?！　〔蛔悖簩W校生源數(shù)量和質(zhì)量整體下降?！　一A(chǔ)型課程已能按照上海市課程計劃的要求執(zhí)行，但對照上海市二期課改的標準和要求，學校三類課程體系門類和科目不夠豐富，教師缺乏對開發(fā)校本課程的思考和嘗試，有待培育教師教學研究文化自覺的態(tài)度和能力。　　個別學科的團隊教研能力不強，研討氛圍不濃。　　教師發(fā)展不夠均衡。學校重視教師專業(yè)發(fā)展，但部分教師自我發(fā)展意識不強，不重視自身學科素養(yǎng)的提升。推進了校本研修互動機制運作的常規(guī)化和“主動有效”課堂的實施。學科對學科，年級對年級，互幫互學，獲得雙贏?！　⌒ｋH合作交流常態(tài)化。　　骨干教師隊伍日趨成熟。多年的辦學實踐與人文積淀，使教師在新課改的教育實踐中，積極轉(zhuǎn)變觀念，潛心鉆研，齊心協(xié)力，銳意進取?，F(xiàn)為全國中小學校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學校、上海市安全文明校園、上海市紅十字工作示范學校、崇明縣文明單位、崇明縣行為規(guī)范四星級示范校和崇明縣語言文字規(guī)范化示范校。學?，F(xiàn)有12個教學班（包括1個根寶足球基地班），學生298人；在編教職工62人，其中專任教師49人，中學高級教師6人，一級教師25人，縣、校級骨干教師各5人?！　?，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終?！　?，或參加一些有益的社會活動?！　　！　∪?、時間安排：　　?！　?，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事?！　?，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。　　，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。　　，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化，工作計劃《初中學習計劃》。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適）　　，整理上半學期的英語、數(shù)學（物理）練習卷和考試卷。初中學習計劃 篇5　　一、計劃實施的目標：　　、數(shù)學（物理）的學習能力；　　，提高身體素質(zhì)；　　，初中學習計劃。正所謂勞逸結(jié)合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當?shù)姆潘勺约?。每一科的學習時間都要平均，一定不能出現(xiàn)偏科。　　最后，我要科學安排時間。剛學完是能記住很多內(nèi)容，但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過一段時間后遺忘的遺度開始減緩，最后保持在一定的水平上。在要復習的時候，千萬不能想著要推遲?！　〗又乙岣邔W習效率。我要擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。最重要的是，要和同學們團結(jié)協(xié)作，互助前行?！　∈紫?，我想要建設(shè)一個良好的班集體，我便應(yīng)該和同學們有著共同的目標，前進的動力?？颇恳幌伦釉龆嗔藥卓疲綍r想預習、復習總是無從下手。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。做到同中有異，異中有同。　　，做好查缺補漏的復習?？荚嚧蠹叶季o張,其實不用害怕,不要緊張?！　〉谌嚎荚囮P(guān)鍵是自己對學科的掌握情況。就可以取得進步。每個人的基礎(chǔ)不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同?！　√岣咝史矫?有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、 學習方法。相反，一個人如果失掉