不斷努力-不斷前行——二0一四學(xué)年中班第二學(xué)期班務(wù)總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 12:16本頁面
【正文】 育契機，在活動中鼓勵幼兒積極主動地參與，大膽地表達(dá)自己的想法與設(shè)想。我們還一改以往環(huán)境創(chuàng)設(shè)中“老師創(chuàng)設(shè)多，幼兒參與少”的狀況，結(jié)合開展的主題活動，充分利用好幼兒資源，重點由幼兒創(chuàng)設(shè)出不同的主題墻飾，讓幼兒真正轉(zhuǎn)化角色成為環(huán)境的主人，讓環(huán)境真正的體現(xiàn)和記錄幼兒活動的每個過程，教師則作為幫襯在幼兒遇到問題時給予指導(dǎo)。作為班級教師，我們有責(zé)任更有義務(wù)充分利用好班級里的每個空間，把環(huán)境創(chuàng)設(shè)為孩子學(xué)習(xí)成長的動力，讓孩子通過與環(huán)境的互動、與他人的合作交往中得到較快發(fā)展。我們也常常感覺到由于班里幼兒人數(shù)多，一些時候會出現(xiàn)常規(guī)混亂的情況，為此，我們通過加強晨間談話，每天就一個常規(guī)問題情況，請幼兒自己來評價來表達(dá)，加強師幼間的溝通和交流，使他們能清楚的明辨是非，徹底改掉不良的行為習(xí)慣。入園新生，我們及時發(fā)現(xiàn)他們身上存在的諸多不足，手把手耐心地教導(dǎo)他們，幫助他們改掉身上的缺點，培養(yǎng)起良好的生活行為習(xí)慣。我班幼兒在一年半的集體生活中已逐漸形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但本學(xué)期，我們依然對幼兒各種行為習(xí)慣常抓不懈，提醒幼兒對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實作好餐前、餐后管理工作。諸如此類許多的室內(nèi)活動規(guī)則、一日生活環(huán)節(jié)行為規(guī)則、戶外游戲規(guī)則等都鼓勵幼兒通過討論來得出結(jié)論，因為幼兒可以結(jié)合自身源于生活經(jīng)驗的體會，逐步接受并自覺遵守這些規(guī)則要求?！ 《?、加強班級常規(guī)，形成自主、愉悅、有效的管理方式 每個幼兒都是一個獨立體，他們完全有權(quán)利表達(dá)自己的意愿和思想，因此，為了體現(xiàn)出幼兒的主體性，我們
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