學校師德師風建設會講話稿-文庫吧資料
2025-04-05 07:59本頁面
【正文】 為育人和教書同樣重要。學會去愛，學會感恩。首先：教書先育人。我看到謝玉蘭老師孜孜不倦，潛心教學的身影，聆聽過馮麗霞老師感動人心的發(fā)言，在三中，我得到了許多老師的幫助。這些都成為我工作的大難題。還記得2006年的9月，我?guī)е鴮ξ磥淼你裤脚c向往，踏進三中的校門，走上三尺講臺，面對六十多個性格各異、習慣不同的孩子，我有些不知所措。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。對教師的含義也有更深刻的認識。是的，長大后我就成了你，成為了一名光榮的人民教師。曾經(jīng)我經(jīng)常哼唱著這樣一首歌：小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神奇，說上一句話來驚天動地。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。守得住底線、耐得住寂寞、經(jīng)得住檢驗。最后，我想說的是，教師的職業(yè)特性本來就是平淡，是平淡中的年年歲歲與朝朝暮暮，是平淡中的堅持與守望。我們每一個關心學生的細微動作，都會觸動學生的心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和學生在一起，這樣才能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，成績好是好學生，習慣好更是好學生，關心學生、尊重學生、欣賞學生，這應是師德。再次，作為一名年級部的管理者，是集學校、老師、學生的信任于一身。為此，我將竭盡全力，爭取做到與學校提出的“高分進、高分出、低分進、高興出”的教育目標同步。另一方面提高自身業(yè)務素質(zhì)，不斷更新教育教學理念，做一名學習型教師。有人說，一個老師有德無才，學生會同情他，有才無德，學生會敬畏他，無德無才，學生會討厭他，德才兼?zhèn)?，學生才會擁戴他。讓我們一起為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才共同努力吧！學校師德師風建設會講話稿（二）在平淡中堅持與守望劉重義尊敬的各位領導，各位老師：下午好！承蒙大家抬愛，讓我站在這里就開展“師德師風建設年”活動發(fā)表個人淺見，不當之處，請大家指教！首先，作為一名教育工作者，“德才兼?zhèn)洹笔顷P鍵。對此，我們決不然等閑視之。這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質(zhì)量的提高，也影響了學校的校風，不利于學生的成長。但在看到成績的同時，我們也要對我校師德師風中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。三、當前我校教師德師風存在的問題。師德師風的內(nèi)涵很深，外延很廣，以上只是著重強調(diào)的五個方面。教師要設身處地的為學生著想，時刻記住自己的角色身份。要培養(yǎng)學生，首先教師要尊重學生，要教育學生，同時教師要關愛學生。我們要通過教學內(nèi)容的創(chuàng)新、教學方法的改進，去引導和激勵學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識，做到“青出于藍而勝于藍”。因此，請所有老師要千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優(yōu)勢互補中爭取更大的突破。團結是一個組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。要創(chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學習氛圍，努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍，讓學生得到全面發(fā)展。教育是專業(yè)性極強的工作，在熱心和耐心的基礎上，還必須有專心和精心。因此，我們要沉得下來，鉆得進去，意志堅定，淡泊名利，才無愧人民教師的光榮稱號。也就是說，我們不但要向先人負責，更要向未來負責。強烈的事業(yè)心和責任感是師德師風的核心。二、要正確把握師德師風建設的五個方面正確的教育觀念是師德師風的根本。所以，師德師風不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關，并在教師的教學、教研、教改等各項工作中具體地顯示出來。學校的管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實施、教育質(zhì)量的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟、敬業(yè)奉獻，需要廣大教職工積極性、主動性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。隨著社會的發(fā)展，教師的責任更加突出了，
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