口算乘法的數學說課稿-文庫吧資料
2025-04-05 07:37本頁面
【正文】 么交通工具呢？”教師的問話吸引了學生，學生情緒相當高漲，以飽滿的精神投入學習活動中去。 二、教法學法 創(chuàng)造情景，激發(fā)學生學習的興趣。3作為引導學生學習口算的范例，使學生通過對比，自主得出一位數和兩位數（或者幾百幾十的數）相乘的簡便算法。 2）、以物體的運動為背景，選擇兩個來自生活實際又具有特殊數值的兩道算式16times?！八俣取钡暮x，為后面理解關系式“速度times。 教學關鍵：引導學生思考不同算法中的特點，選擇學生能理解又優(yōu)化的一種算法。 教學重點：學習整
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