高中蘇教版生物必修3學(xué)案：第1章-生物科學(xué)和我們-【含解析】-文庫吧資料
2025-04-05 06:19本頁面
【正文】 自食物這一干擾因素 (6)空氣是否直接與肉湯接觸 (7)使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌來自空氣方法規(guī)律：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中對(duì)照組設(shè)置技巧(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除自變量外，其他因子應(yīng)盡可能相同，以便清晰地探究自變量和因變量之間的關(guān)系。本題中甲、乙兩瓶實(shí)質(zhì)上就是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。觀察到的現(xiàn)象是乙瓶?jī)?nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了，而甲瓶放置4年后，瓶?jī)?nèi)的肉湯仍然新鮮如初，最終得出的結(jié)論是使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌來自空氣。甲、乙兩個(gè)瓶子的瓶口都是敞開的。[解析] 一般探究性實(shí)驗(yàn)的過程：觀察現(xiàn)象→提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)→分析證據(jù)→得出結(jié)論。(6)實(shí)驗(yàn)研究的單一變量是_______________________________________。(3)提出的問題：_______________________________________________?(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)了嗎？如果設(shè)置了，是如何設(shè)置的？____________________________________________________________________________________________________________________________。其基本過程可以概括為以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：觀察現(xiàn)象、提出問題→________→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→分析證據(jù)→________________________。分析材料中所述實(shí)驗(yàn)，回答下列相關(guān)問題。后來他又反復(fù)做了幾次類似的實(shí)驗(yàn)，都得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。隨后他再次煮沸瓶?jī)?nèi)的肉湯。巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個(gè)玻璃瓶里，其中甲瓶的瓶頸呈彎曲細(xì)長的天鵝頸狀(鵝頸瓶)，乙瓶為普通燒瓶，瓶口豎直朝上。這是什么原因呢？原來，做熟的食物里生出了無數(shù)細(xì)菌。(5)等量原則和可行性原則。其中直接用于論證結(jié)果的一組稱為實(shí)驗(yàn)組，用于對(duì)比的一組稱為對(duì)照組。d．所用處理方法(振蕩、保溫、光照等)和處理時(shí)間相同。b．所用實(shí)驗(yàn)器具相同(大小、型號(hào)等)。c．實(shí)例：研究酶活性與溫度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，溫度是自變量，酶活性是因變量。①自變量與因變量a．自變量又叫實(shí)驗(yàn)變量，是作用于實(shí)驗(yàn)對(duì)象的因素或條件，應(yīng)具有可變性和可操作性。] 像科學(xué)家一樣研究：科學(xué)探究(1)科學(xué)原則：在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)前，必須有充分的科學(xué)依據(jù)，而不能憑空想象。棲息地的破碎化主要是人為因素造成的，它使種群之間的基因交流受阻，小種群對(duì)疾病抵抗力降低、對(duì)環(huán)境變化適應(yīng)力減弱和繁殖率降低，不利于維持生物多樣性，B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。]2．全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì)，對(duì)此所做的分析正確的是(多選)( )A．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因B．棲息地破碎化造成小種群，有利于維持生物多樣性C．這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量D．過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低ACD [本題考查生物多樣性降低的原因，意在考查考生對(duì)生物多樣性的影響因素與破壞原因的分析能力。物種一旦絕滅，便不可再生。②特點(diǎn)：功能基因喪失是無法彌補(bǔ)的，只能在人工條件下盡量繁殖較多瀕危動(dòng)物，但長期人工飼養(yǎng)和近親繁殖，又會(huì)使某些功能基因喪失而加快其絕滅過程。②特點(diǎn)：特化是對(duì)環(huán)境的超強(qiáng)適應(yīng)，但這種適應(yīng)可能是致命的。亂捕濫伐是人的直接行為；棲息地的破壞和喪失、外來物種的入侵、環(huán)境污染往往是人
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