20xx-20xx學(xué)年高考語文二輪復(fù)習(xí)：專題九-辨析并修改病句-分點(diǎn)突破三-修改病句--學(xué)案-文庫吧資料
2025-04-05 05:54本頁面
【正文】 使語序合理?！咀灾髟嚬P】 ____________________________________________________________【答案】 (1)“水質(zhì)”成為“矛盾”搭配不當(dāng)，將“矛盾”改為“問題”。(1)最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，飲用水質(zhì)已經(jīng)成為威脅12億中國人生存的尖銳矛盾，保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，刻不容緩?？枷?二) 換——更換詞語即對于用詞不當(dāng)?shù)牟【?，要換用準(zhǔn)確的詞語?！咀灾髟嚬P】 ____________________________________________________________(2)一個(gè)骨子里充斥著功利思想甚至連基本道德底線都變得模糊的教育者，如何能培養(yǎng)出懂得追求和敬畏真理，不投機(jī)取巧型品格的人才？【自主試筆】 ____________________________________________________________【答案】 (1)成分殘缺，在句子最后“新一輪援助”后加“的決定”。如：典例 1 修改下面有語病的句子。同樣，修改病句的考查也有四個(gè)角度。建知識之架構(gòu)導(dǎo)圖指引考向分析修改病句，指在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。【自主試筆】 ______________
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