第7課農(nóng)夫和蛇(兩則)教案3-文庫吧資料
2025-04-05 05:44本頁面
【正文】 五）課堂小結本節(jié)課學習方法概括：1．朗讀課文?？梢耘e出過去和課外讀過的寓言中的警句、格言加深認識。以動物喻人是寓言故事的重要特點。③與中國成語“養(yǎng)虎為患”有類似相通意。（2）這則寓言的寓意是否就限于結尾說的那些話？能說說你的理解嗎？參考答案：其寓意還可作如下理解：①不要憐憫象蛇一樣的惡人。復述時要抓住“血的教訓”話的語氣沉重一些。全班同學對他們的復述進行評價。復述語言的同學要做到表情語氣準確。2．復述故事?！皯┣蟆焙汀罢埱蟆倍际窍蛩苏f明自己的要求，態(tài)度也都較鄭重，但“懇求”更為誠懇、急切?！白栽凇敝饕獋戎赜谛稳萑嘶騽游锏谋憩F(xiàn)或感受，有自由、不受拘束，安閑舒適的意思?！白匀纭敝饕脕硇稳萑嘶蚱渌挛锏幕顒幽茈S自己的意愿進行。xx167?！颈拘浴吭瓉淼男再|或個性?！靖Z】亂跑；亂逃?！局旅靠墒股鼏适А，F(xiàn)在常見的《伊索寓言》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。成為自由人后，伊索四處漫游，為人們講述寓言故事，深受希臘人民的喜愛。3．伊索公元前6世紀希臘寓言家。如《龜兔賽跑》、《狐貍與葡萄》等等。在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出，當政權掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。寓言作者譴責社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺負的人團結起來對惡人進行斗爭?！兑了髟⒀浴饭彩占巳?、四百個小故事，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗和生活教訓的總結。2．《伊索寓言》簡介：伊索寓言大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。這種寓言的教育作用，大體有兩個方面：一方面是教育人民提高警惕，認識敵人的本質，不要上當；另一方面是教育人民掌握事物的規(guī)律，提高思想認識和品德修養(yǎng)，更好地做人和處世。有諷刺急于求成、按主觀辦事的《宋人揠苗》，譏諷
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