【正文】 想讓它變得特別。 （20）考查形容詞。根據(jù)下文“ she could never hear me play the piano”可知，Robby的媽媽生來就聽不見。C. blind“瞎的”。A. shy“害羞的” 。 （19）考查形容詞。分析上文可知，Robby在彈琴方面沒有天賦，他應(yīng)該是一直保持練習(xí)才能達(dá)到手指在琴鍵上跳舞這種熟練程度。C. kept on“繼續(xù),一直”。A. kept back“抑制（感情）”。 （18）考查動(dòng)詞短語。分析上文以及下文的“Oh, Robby! How would you do it?”可知，作者此時(shí)的心情是很激動(dòng)的，故作者是跑到臺(tái)上的。C. ran“跑”。B. drove“開車 ”句意：我淚流滿面地跑到舞臺(tái)上。故選B。D. eating“吃”。B. cheering“歡呼”。句意：他彈得很好，大家都興奮地歡呼起來。故選B。 D. either“或者”。A. indeed“真正地”。 （15）考查副詞。根據(jù) “when he said he had chosen one of the most difficult pieces of Mozart.”可以得知當(dāng)他說要演奏莫扎特最難的一首曲子時(shí)，我當(dāng)然是很驚訝。C. calmed“平靜的”?！坝邢薜摹?。 （14）考查形容詞。故，也許是他的決心打動(dòng)了我?！坝洃洝?。 “節(jié)”。句意：也許是他的決心打動(dòng)了我。故選C。D. force“強(qiáng)迫，迫使”。B. select“挑選”。句意：我不知道是什么讓我允許他這么做的。故選A。D. regretting“后悔”。 。B. renting“租句意：幾個(gè)星期后，我在為學(xué)生們準(zhǔn)備音樂節(jié)目時(shí)，羅比來了。故選B。D. schedule“行程表”。 B. example“例子”。 （10）考查名詞。t e”可知，Robby沒來，他給我打電話告訴我她媽媽生病了。D. telephoned“打電話”。B. invited“邀請”。 句意：后來有一天羅比沒有來，他給我打電話說他媽媽病了。故選B。D. selfless“無視的”。 B. hopeless“沒有希望的”。A. careless“粗心的”。 （8）考查形容詞。t have the basic sense of music”可知，盡管他沒有樂感，然而他不放棄繼續(xù)訓(xùn)練。D. caught“抓住”。B. created“創(chuàng)造”。句意：然而，他繼續(xù)訓(xùn)練，他總是說，“我媽媽總有一天會(huì)聽到我演奏的”。故選A。根據(jù)下文“he didn39。C. Unless“除非”。A. Although“盡管”。 （6）考查連詞。孩子說聽他彈鋼琴是媽媽的夢想，所以作者收下了他做學(xué)生。C. hobby“愛好”?！霸u論”。A. ment （5）考查名詞。根據(jù) 上文 “I prefer that students begin at an earlier age”可知，我把這點(diǎn)跟 Robby解釋過了。B. promised“保證”。我向羅比解釋過。 （4）考查動(dòng)詞。ve always taught piano lessons in my spare time.”可知，作者是教鋼琴的，故Robby是來上鋼琴課的。 D. handwriting“書寫”。C. piano“鋼琴”。A. drawing“繪畫”。 （3）考查名詞。所以對作者來說是挑戰(zhàn)。根據(jù)下文 “Robby tried very hard，he didn39。C. encouraged“鼓勵(lì)”?！疤魬?zhàn)的”。 （2）考查形容詞。ve also met socalled ‘musically challenged’ pupils.”可知，我教的學(xué)生有的很有天賦，也有的沒有天賦，他們的音樂水平很不同。根據(jù)下文的 “Although I39。c. local“當(dāng)?shù)氐摹??！捌婀值摹薄?（1）考查形容詞。up to stage. Oh, Robby! How would you do it? Well, Miss Handorf, I 18 danced on the keys. He played so well that everyone was 16 excitedly.that touched me.The night for the show came. It went well. Then Robby came up on stage. I was 14 t know what made me 12 my students for the music show when Robby came and said, Miss Handorf, I39。for my teaching!t e. He 9 and he would always say, My mom39。Robby tried very hard, he didn39。to hear him play the piano. So I took him as a student.it to Robby, but he said it had always been his mother39。 Robby was already 11 years old when his mother sent him for his first 3 students, I39。ve taught some giftedve always taught piano lessons in my spare time. Over the years I found that children have 1 【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。Brooke和Dolores共進(jìn)午餐時(shí)聊得很開心，她們之間建立了友誼，彼此在對方那里找到了安慰。句意：這兩個(gè)女人都不知道多洛雷斯在世的日子是如此有限，但她們在彼此身上找到了安慰，這才是最重要的。選A。 A. limited“有限的”；B. rich“有錢的”；C. long“長的”；D. poor“窮的”。 （19）考查形容詞。 ”呼應(yīng)可推知，此處表示善舉。與上文中的“Then she decided to do one more act of 句意：如果沒有其他的，這個(gè)偶然的談話是一個(gè)證據(jù)，表明善意的最小的行為完全可以改變一個(gè)人的生活。故選C。A. plaint“抱怨”；B. argument“辯論”；C. conversation“談話”；D. appointment“約定”。 （17）考查名詞。 A. approved“認(rèn)可”；B. told“告訴”；C. analyzed“分析”；D. mitted“承諾”。 （16）考查動(dòng)詞。與上文“Brooke wrote in a later post about the encounter”呼應(yīng)可知，此處表示在Brooke和Dolores第一次見面之后不久更新的一篇帖子中，Brooke說Dolores已經(jīng)去世了。句意：在他們第一次見面后不久，布魯克被告知多洛雷斯已經(jīng)去世了。故選C?！八坪酢?；B. refused“拒絕”；C. agreed“同意”；D. remained“逗留”。句意：布魯克和多洛雷斯非常喜歡她們的談話，她們同意從那時(shí)起每周四一起吃午飯。故選D。這讓我也笑了起來!” A. sob“哭訴”；B. panic“驚慌”；C. listen“聽”；D. smile “微笑”。 （13）考查動(dòng)詞。 根據(jù)下文“She spent the last decade living with her mom, who recently passed away”可推知，老婦人當(dāng)時(shí)正在過著艱難的日子。句意：多洛雷斯告訴布魯克，她的日子不太好過。故選B?！叭?，投”；D. put“ 放”。句意：他們倆在吃飯時(shí)很快就建立起了友誼。故選A。A. pany“陪伴”；B. friction“摩擦”；C. adjustment“調(diào)整”；D. permission“許可”。 （10）考查名詞。根據(jù)上文中的“would you like to have lunch together”可知，這是Brooke的提議。句意：那位名叫多洛雷斯的女士不僅接受了布魯克的邀請，而且很高興有人作伴。故選C。桌邊，問道：“我也是一個(gè)人吃飯，你愿意和我一起吃午飯嗎?”A. struggle“掙扎，奮斗”；B. defend“保衛(wèi)”；C. eat“吃”；D. post“張貼”。 （8）考查動(dòng)詞。根據(jù)上文中的table可知，Brooke走到老婦人的餐桌旁邀請她一起共進(jìn)午餐。 （7）考查名詞。根據(jù)上文可知，Brooke為老婦人開門是一種禮貌的行為；當(dāng)她無意中聽到那位老婦人想要一張單人桌時(shí)，她決定再多做一個(gè)善舉。句意：然后她決定再做一件善事。故選D?！皥?jiān)持”；D. overheard“偶然聽到”。句意：當(dāng)布魯克走進(jìn)餐廳時(shí)，她無意中聽到那位老太太要“一人一桌”。故選A。A. take off“開始走紅，起飛”；B. set off“出發(fā)”；C. leave off“停止，中斷”；D. cut off“切斷”。 （4）考查動(dòng)詞短語。與該句中的cause呼應(yīng)，并結(jié)合空后的“a chain of events”可知，此處表示幾秒后那位老婦人的評論會(huì)引起(produce)一連串的事件。A. ignore“忽視”；B. report （3）考查動(dòng)詞。根據(jù)上文可知，等著為別人開門是一種禮貌的行為。句意：她以為自己只是出于禮貌。故選 B。A. hesitated“猶豫不決”；B. waited“等待”；C. peted“競爭”；D. pretended“假裝”。 （1）考查動(dòng)詞。s what matters.1. A. hesitatedB. waitedC. petedD. pretended2. A. politeB. honestC. wiseD. foolish3. A. ignoreB. reportC. removeD. produce4. A. take offB. set offC. leave offD. cut off5. A. realizedB. feltC. insistedD. overheard6. A. weaknessB. kindnessC. friendshipD. encouragement7. A. carB. counterC. doorD. table8. A. struggleB. defendC. eatD. post9. A. bowB. careC. effortD. offer10. A. panyB. frictionC. adjustmentD. permission11. A. turnedB. builtC. threwD. put12. A. pleasantB. shortC. toughD. lucky13. A. sobB. panicC. listenD. smile14. A. seemedB. refusedC. agreedD. remained15. A. updateB. purchasedC. absenceD. praise16. A. approvedB. toldC. analyzedD. mitted17. A. plaintB. argumentC. conversationD. appointment18. A. strengthB. actC. petenceD. fault19. A. limitedB. richC. longD. poor20. A. successB. realityC. fortD. equality【答案】 （1）B；（2）A；（3）D；（4）A；（5）D；（6）B；（7）D；（8）C；（9）D；（10）A；（11）B；（12）C；（13）D；（14）C；（15）A；（16）B；（17）C；（18）B；（19）A；（20）C； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，Brooke Ochoa去餐館吃飯時(shí)偶遇了一位老婦人，她為這位老婦人開門，又在得知老婦人自己一個(gè)人吃飯后邀請其一起共進(jìn)午餐，兩人由此建立了友誼，并約定每周四共進(jìn)午餐；但在她們第一次見面后不久，那位老婦人就去世了。If nothing else, this chance 17 is evidence that the smallest 18 of good will can quite exactly change a life. Neither of the two women knew that Dolores39。thank you for listening to me39。Dolores told Brooke that she39。The lady, named Dolores, not only accepted Brooke39。t know, however, that a remark that a lady would make a few seconds later would 3 a chain of events that would cause her to get countless likes on