【摘要】 知識與技能 1、在具體問題中知道什么是合運動,什么是分運動。 2、知道合運動和分運動是同時發(fā)生的,并且互不影響。 3、知道運動的合成和分解的方法遵循平行四邊形法則。 過程與方法 ...
2025-04-05 05:00
【摘要】 課時教案 第五單元第1案總第案 課題:§拋體運動的規(guī)律2020年月日 教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng) 物理觀念:知道什么是平拋運動,理解平拋運動的特點 物理觀念:了解斜拋運動,知道其受力特點和運動...
2025-04-05 05:47
【摘要】 4.拋體運動的規(guī)律 1.理解平拋運動及其運動規(guī)律,會用平拋運動的規(guī)律解決相關(guān)問題。 2.知道平拋運動的軌跡是一條拋物線。 3.了解斜拋運動及其規(guī)律。 4.掌握分析拋體運動的方法——...
2025-04-05 05:53
【摘要】 3.實驗:探究平拋運動的特點 1.知道什么是拋體運動和平拋運動。 2.能根據(jù)運動的合成與分解以及對比法分別探究平拋運動豎直方向和水平方向的分運動特點。 (1)拋體運動:以一定...
2025-04-05 05:58
【摘要】 《平拋運動》教學(xué)設(shè)計 一.設(shè)計思路 拋體運動是自然界常見的運動形式,而本節(jié)重點研究的平拋運動是拋體運動的特例,本節(jié)的學(xué)習(xí)可以看作是由特殊到一般的過程;同時本節(jié)也是對前面所學(xué)的運動的合成...
2025-04-05 05:37
【摘要】 課時教案 第八單元第3案總第案 課題:§重力勢能(約2課時)2020年月日 教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng) 物理觀念:理解重力勢能、彈性勢能的概念及其性質(zhì); 科學(xué)思維:理解重力做功的特點及重力勢能...
2025-04-05 05:33
【摘要】 第七章萬有引力與宇宙航行 行星的運動 本節(jié)內(nèi)容包括“地心說”“日心說”的內(nèi)容及爭論的焦點、開普勒定律三大定律的內(nèi)容等知識點。 在小學(xué)和初中,學(xué)生對星體的運動已經(jīng)有了一點感性的認(rèn)識,但...
2025-04-03 02:50
【摘要】 第七章萬有引力與宇宙航行 通過牛頓在前人的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的思考過程,說明科學(xué)研究的長期性,連續(xù)性及艱巨性,提高學(xué)生科學(xué)價值觀。了解萬有引力定律得出的思路和過程,理解萬有引力定...
2025-04-03 01:05
【摘要】 1圓周運動 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握線速度、角速度的概念。 2.掌握線速度、角速度的換算關(guān)系。 3.理解周期的概念,理解弧度制及其應(yīng)用。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點 線速度的概念、角速度的概...
【摘要】 2020-2021學(xué)年魯科版(2019)必修第二冊 教案 三維目標(biāo) 一、知識與技能 ; ,什么是分運動; ,并且互不影響; . 二、過程與方法 ,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的...
2025-04-05 05:32
2025-04-05 05:54
【摘要】第2講 動能和動能定理一、動能1.定義:物體由于運動而具有的能.2.公式:Ek=mv2.3.單位:焦耳,1J=1N·m=1kg·m/s2.4.矢標(biāo)性:動能是標(biāo)量,只有正值.二、動能定理1.內(nèi)容:在一個過程中合外力對物體所做的功,等于物體在這個過程中動能的變化.2.表達(dá)式:W=mv-mv.3.物理意義:合外力的功是物體動能變
2024-08-17 07:38
【摘要】山東省郯城第三中學(xué)高一物理必修二《第五章曲線運動》單元練習(xí)2一、選擇題1、對曲線運動的速度,下列說法正確的是:()A、速度的大小與方向都在時刻變化B、速度的大小不斷發(fā)生變化,速度的方向不一定發(fā)生變化C、質(zhì)點在某一點的速度方向是在這一點的受力方向D、質(zhì)點在某一點的速度方向是在曲線的這一點的切線方向2、一個物
2024-12-06 14:35
【摘要】 課時教案 第八單元第4案總第案 課題:§機(jī)械能守恒定律(約2課時)2020年月日 教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng) 物理觀念:知道什么是機(jī)械能,理解動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化; 科學(xué)思維:理解機(jī)械能...
2025-04-05 05:44
【摘要】4力的合成課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘)F1、F2及它們的合力F的下列說法中,正確的是()F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同F(xiàn)1、F2一定是同種性質(zhì)的力F1、F2可能是同一個物體受到的力,也可能是物體間的相互作用力F1、F2與F是物體同時受到的三個力解析:合力與
2024-12-06 11:53