高中語文教育案例分析-文庫吧資料
2025-04-05 04:41本頁面
【正文】 就不知不覺中從我們的指尖悄然流逝了。當(dāng)我看到她的臉上逐漸的掛上了自信的笑容，我知道我精心培育的這朵花馬上要開了。以前見到老師不敢打招呼的她，現(xiàn)在見到我都非常主動的與我打招呼，并會拉住我的手，與我親密交談。在我的一次次表揚和肯定之下，我發(fā)現(xiàn)她的性格也發(fā)生了很大的變化。我知道，對于一個剛轉(zhuǎn)來的孩子，成績跟不上，心里的那份恐懼感和自卑感將會伴隨他們走很久。于是抓住這樣的機會，我也狠狠的表揚了她，表揚她的刻苦，表揚她的態(tài)度，以及她的點滴的進步。比如第一次月考，她的成績只是在七十分邊緣。每次我都會關(guān)注她是否能達到目標(biāo)。記好單詞，就相當(dāng)于建一幢大樓，把根基打好了，后面的事就好辦多了。每次安排的任務(wù)，她都勤勤懇懇，認認真真的去完成。于是我便告知她，凡是任何背書的任務(wù)，她只能在我跟前背。 一、以VIP的待遇對待她 為何如此說呢?因為在班級中，我將全班分成了若干小組，每個小組長都管幾個孩子，比如背單詞，背句子，簡單的作業(yè)輔導(dǎo)等，都由我的小助手來完成。 身為畢業(yè)班的老師，我深知，無論是好的學(xué)生或是差的學(xué)生，在我這都絕對不能讓任何一個掉隊，我必須對她付出更多，更要關(guān)愛這樣的孩子。期中考試前，雖然她上課很認真聽課，雖然她非常勤快，可是每次做金椰風(fēng)的題，她的成績都是五十多到六十分。了解情況之后，我在課堂中更加關(guān)注她，提問她的次數(shù)也明顯多了很多?？吹酱饲榇司?，我就找她詳談，了解情況。孰知上了幾節(jié)課之后，我發(fā)現(xiàn)事實并非如自己想的那樣。不錯，她就是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)進六一班的新生xx同學(xué)。陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福，相信孩子，靜待花開，也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹 。其實，批評的藝術(shù)，就在每個教育者善于捕捉的慧眼中，善于熱愛學(xué)生的胸懷中。所以，我認為了解學(xué)生的個性差異是正確使用批評方式的前提。批評得當(dāng)，一生受用。 批評，是教育者對被教育者進行教育的一種方式，是通過言語，曉之以理，動之以情的教育方法，也是教育者必不可少的教育手段。第二天，這位女生情緒明顯好多了，之后，我時刻關(guān)注她，并和家長配合，一起給她幫助和鼓勵，終于讓她走出了低谷。此時，我看她的情緒穩(wěn)定了，于是就事論事批評她擅自不上晚自習(xí)，讓老師擔(dān)心，讓她以后要注意，不能什么事都隨心所欲，做事前一定要考慮是否利人利己，或是損人也不利己。但你要答應(yīng)老師一定要好好考慮退學(xué)與否的事，這也可以說是你的人生的轉(zhuǎn)折點，不能馬虎，一定要對你自己負
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