【正文】 頭頂，若干年后，越來越多幼兒腎結(jié)石的病例發(fā)生，心力交瘁的母親們終于發(fā)現(xiàn)頭頂上的陰霾了，上面駭然寫著兩個字：“三鹿?！　∮腥苏f過一句話：干一行，毀一行。所以免檢產(chǎn)品都是沒有問題的?！　∷械墓?jié)目都會把最重要的東西放到最后，因此“國家免檢”就被放在廣告的最后。這也是一種問題有瑕疵的才是真實的。　　以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒?！　∵@些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬?！　∫驗闊o愧，那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒?！　‘斍右匝幐瑁萑灰簧?，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮??！　∫驗檎婷?，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。一個瞬間，往往也能成就永恒。前面所提的網(wǎng)友的指責，豈不是讓吳家芳承受比喪妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷？“我要你重獲原來的生活！”不僅僅是唱唱而已，更是每個炎黃子孫用心的承諾。　　吳家芳不是圣人，也不會像傳說中那樣與其亡妻化為飛蝶或星星，他還要生活。我們又憑什么因此指責他呢？每個因地震而遭受巨大傷害的人從痛苦中解脫出來最好的方法，就是重新得到家的溫暖。吳家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要別人關(guān)心，也需要別人幫助，也需要重獲原來的生活，早日從陰影中走出來?！　∫荒甓嗔?，我們?nèi)栽陉P(guān)心災區(qū)建設(shè)，仍在關(guān)心災區(qū)人民。就如《承諾》所唱那樣：重獲原來的生活。分析認為，這是因為很多災民還未從親人逝去和財產(chǎn)損失中恢復過來。然而，我卻要大聲說“不”，他依然是個好男兒。指責聲此起彼伏，眾網(wǎng)友憤怒交加，大有被吳家芳忽悠、玩弄之感。在離5吳家芳也成了因地震而知名的人物，剛建成的地震博物館還將其摩托車永久收藏。這張由CNN記者拍攝的照片，借著媒體和網(wǎng)絡(luò)傳遍了神州大地。就如前面歌詞所提：讓災區(qū)人民盡快過上原來的生活?！　?———《承諾》　　這是著名歌手劉德華借已故藝人黃家駒所作之曲填詞，并領(lǐng)銜香港眾歌星演唱的賑災歌曲。這也是一種愛，飯桌上無言的愛。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗?？粗赐氤厍案赣H忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)?！　鹤拥皖^細想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義?！澳阆氤孕┦裁矗课颐魈烊ベI。　　又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。同時，同學們所說的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責，到了父親這里連一個簡單的表情也換不到?！　《嗌俅蝺鹤幽弥谝坏某煽冊诟赣H面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)?？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。”無法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉?！　　斑@次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。不得抄襲。題目：這也是一種_____請先在橫線上填上適當?shù)脑~語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于800字的文章。要分析提示語。我們懷著一顆熱心，走出家門，要留心世事，留心自然。分析材料，要注意材料的性質(zhì)，要注意材料的組合，要分析材料中的主客觀條件。若入仕，留心民間疾苦，想國家安危；若事商，斂財有方，更要有道，富貴不淫，仗義疏財，取之于眾人，造福于社會；若求學，留心勤奮，問于師長；若成佛，留心生靈，心存眾生……同時考生還要注意應(yīng)寫成記敘文，要寫成所留心事物的美，寫出自己的發(fā)現(xiàn)。攀高山而識其壯美，涉大海感其廣闊”，材料對命題進行了闡釋，我們可以“留心世事”“留心自然”，“留心高山”我們可以發(fā)現(xiàn)高山的壯美，留心大海可以發(fā)現(xiàn)大海的壯闊。然后分析材料，“處處留心皆學問。學會留心，我們才能體會到家長、老師的良苦用心；學會留心，我們才能發(fā)現(xiàn)生活的甜蜜、幸福；學會留心，我們才能意識到現(xiàn)在的社會還需要我們的奮斗和努力才能建設(shè)得更加美好！ 【解析】【詳解】試題分析：這是一則材料加命題作文。學會留心，才會發(fā)現(xiàn)老師的無私精神！ 在社會，我們更需要留心。為了我們?nèi)〉靡粋€好成績，他們犧牲了寶貴的休息時間，為了我們刻印資料，不知疲倦地講解。每逢這時候，肚子里裝的滿是委屈。學習的內(nèi)容越來越復雜，上課聽得稀里糊涂，作業(yè)錯了一大片。他們比我們更辛苦！學會留心，就會體會到家長們的良苦用心。初三學生的壓力大，家長們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨、反感，在抱怨中擠走娛樂的時間，在反感中壓縮睡眠的時間。生活中學會留心，你會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。那時候不懂這句話的含義，只是把它當做一種寫作的要求。要求：①立意自定，②不少于800字，③不得抄襲。我們懷著一顆熱心，走出家門，要留心世事，留心自然。閱讀下面的的文字，按要求作文。 運用以上方法對命題作文審題立意時，可幾種方法綜合靈活運用，不可孤立地去硬套?！军c睛】命題作文的審題立意的幾個注意點： 要善于咬文嚼字推敲詞義，仔細分析題目本身的含義，不僅要了解題目的本義、字面義，還要進一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、雙關(guān)義、特指義等。因為你的愛讓我的生命像綠色一樣生機盎然，不再失去色彩。 ，像春天里的綠葉，她的愛像默默無聞的空氣，沉默地存在于我的生命中，卻會讓我在抬頭的一瞬間潸然淚下……我心底的那一片綠色永遠屬于你我的母親。我目送著它緩緩地向前移去，漸漸地消失在我的視線中，我的思緒也隨著它飄回過去……，就是我身邊的母親為著一日三餐，為著家里的大事小事從早到晚，從春到冬的操勞忙碌；就是我身邊的母親讓我在她烹飪的可口飯菜下羽翼漸豐；就是我身邊的母親在我無助時，在我失落時，給我溫暖的擁抱，心疼的眼神和涓涓細語的慰藉……她用她的汗水為我打造出一片幸福的天空。而每個人的心靈深處總會保留一片綠，這片綠是永遠無法被寒風、被落葉、被炎熱所替代的。本文的敘述樸實之中見清新，平淡之中顯波折，水到渠成的點明了“綠地”的內(nèi)涵，讀來自然而然，細想則合情合理。女教師的出現(xiàn)改變了這一窘迫的現(xiàn)狀，而她帶給女孩的，是心靈的甘泉，涓涓細流滋潤了干涸的心靈，如文章所說“在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地”。但是結(jié)果依然是徒勞?！窘Y(jié)構(gòu)】本文是一篇記敘文，作者以細膩的筆觸摹寫了一個進城務(wù)工人員子女復雜而微妙的心理。作文的文體適合寫成記敘文或散文。材料中還說“我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色”，從此點出發(fā)，考生可以關(guān)注現(xiàn)實中的環(huán)境污染問題，可以圍繞著綠色生活、綠色環(huán)保、節(jié)能減排低碳的生活、綠色生活就是科學、可持續(xù)的生活等角度作文。也可以是抽象的象征含義，如材料中說的“綠色是希望，是慰安，是快樂”。要審準材料選擇的切入口，命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準切入口十分重要?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。 一瞬間，我覺得有什么東西堵住了喉嚨，堵得發(fā)酸，一用力，淚水卻迸了出來，連同壓抑在心上很久的委屈一起傾瀉而出。我穿過空蕩蕩的教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)桌面上日記本翻在那次發(fā)卡的頁上，下面是老師清秀的筆記：這個世界其實很可愛，你要學會去愛并珍惜身邊的愛，你會發(fā)現(xiàn)每一天都充滿著愛的美好?？上攵沂嵌嗝聪矚g這個老師，就像喜歡一個公平而無偏見的大姐姐，喜歡到能把自己的日記與她一起分享。我無人傾訴，便把這些一股腦兒地寫進日記。一起被拽落的幾縷發(fā)絲散亂地遮住了臉，也遮住了眼里幾次欲奪眶而出的淚水。”那個老爸開公司的千金小姐向我湊過來，一起來的還有前排同學的驚訝表情，“呵，這個我家門口的地攤上多得是，2塊錢一個，你要我以后送你十個！“班里立刻傳出女生尖銳的笑聲?！斑?，你看她頭發(fā)上是什么？“有人發(fā)現(xiàn)了！我深吸一口氣，屏住。 第二天我起得特別早，第一個來到教室，從兜里掏出小發(fā)卡，學同學們的樣小心地別在頭發(fā)上，高興得不知抬頭還是低頭好。在把手里握得發(fā)燙的硬幣一個個遞給擺地攤的大媽時，我看到她不樂意地撇了撇嘴，可我不在意。我開始小心翼翼地瞞著父母扣下飯菜錢。 然而我也曾嘗試著改變?！敬鸢浮俊纠摹课倚闹械哪且黄G色我是一個在城里長大的女孩，卻從未真正享受過城里的生活只因我頂著“外來務(wù)工子女“的帽子。我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水!”請根據(jù)你對以上材料的理解，自選角度，以“我心中的那一片綠色”為題寫一篇不少于800字的記敘類文章。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?？忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。點睛：明確重心法(審題眼)是命題作文常用的立意方法，所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點?！皟鹤樱笾σ灰?”母親，你已經(jīng)甜到了我心里了。最后，母親只是強調(diào)，希望我擁有一顆健康陽光的心去接觸學習、生活。一路上，母親的話讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背后的故事，在她看來，我為什么不能擁有優(yōu)異的成績，是因為以前忽視了對我的管教，為此，對于母親一職，她頗是愧疚，成績的不如意，會一定程度影響我未來的路，減少我未來的選擇。你輕輕地推門而進，“兒子，陪我到下面買點水果。端午假期的某一天傍晚，天氣比較涼爽。母親，兒子總是讓你哭泣。”那時，我多想你能唾沫橫飛地訓斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮著。適應(yīng)性考試徹底把我推到了底谷，我看著可憐的分數(shù)，腦子一片空白，想到你又會悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒了我，拼命掙扎著，卻抓不動碧綠的水草。要求：①如果寫人，力求展現(xiàn)人物的特征；如果敘事，寫出事件的波調(diào)；②字連工整，卷面整潔；③不少于800字。 始終微笑看、態(tài)度很溫和的劉和珍倒在了血泊中，觸動了魯迅，遂為之“紀念”；活潑可愛的小狗包弟躺在解剖桌上，巴金心懷“歉意”，寫下“隨想”；學識淵博、幽默風趣的梁任公站在講臺上，激起了梁實秋的思念，“筆而記之”。六、。祝媽媽永遠快樂！　(2)對母親的感激之情，對母親的牽掛，對母親的報答之情。祝媽媽永遠快樂！　示例二：心形，用一顆心向媽媽獻禮。五、17.(1)示例一：太陽的形狀，比喻母愛像太陽一樣溫暖。然而男子(應(yīng)該)有各種(好)品行，夫君又有幾種呢？”許允說：“(我)全都具備。新娘料定他這次出去就沒有再進入新房的打算，便拉住(他的)衣襟讓他留下?！被阜豆粚υS允說：“阮家把(相貌)丑陋的女兒嫁給你，自然有(其)用意，你應(yīng)當仔細觀察她?！?所說的)桓公子，就是桓范。(舉行)婚禮后，許允沒有進入新房的打算，家里人為(此)憂心如焚。然而男子(應(yīng)該)有各種(好)品行，夫君又有幾種呢？”　，要看重人的德行(或：知錯能改)；要自尊自重，正確認識自己的長處和短處。)　15.(1)新娘料定他這次出去就沒有再進入新房的打算，便拉住(他的)衣襟讓他留下。(綜合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩”和“學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華”兩處回答)　建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。(兩點內(nèi)容，答出一點得1分。B句與全文語氣、口吻相一致，態(tài)度謙和，語氣親切，像和朋友談心一般。(回答“我又多了一個朋友”不得分)　第一處從“轉(zhuǎn)折”或“襯托”的角度作答，第二處從“反問”角度作答。(回答“兒子的往事”不得分)　因回憶兒子的往事(或：回想與兒子在一起的日子)而快樂，因兒子離開父母(只能靠回憶來寄托思念之情)而惆悵。(二)。而子女的一味苛責，也沒有理解老人的用心良苦，可見，在溝通和理解中，進行契合時代意義的教育尤為重要，美德傳統(tǒng)的傳承也需與時俱進。(意思符合，寫出兩點即可)　，從子女對王升的責怨與王升獨在一邊的“傻笑”，暗示三代之間溝通和教育方式存在的問題。“光禿禿”和“掃蕩一空”前后相照應(yīng)。而“吃”就沒有這種表達效果。“吃”有一個咀嚼的過程，能品嘗到食物的滋味。③王升因?qū)O子不吃餃子餡帶他到河邊餓了一天，傍晚孫子狼吞虎咽地吃起了早上吃剩的餃子。n　　經(jīng)歷　　比喻　　對于二、5.(1)君子好逑　(2)微君之故　(3)青青子衿　(4)波撼岳陽城　(5)俶爾遠逝　往來翕忽三、(一)6.①孫子小寶吃餃子把餃子扔在地上被爺爺王升訓斥，鬧得一家人不開心。請你以“溫暖”為話題寫一篇文章，除詩歌外文體不限，題目自擬，600字以上。(1)如果請你設(shè)計一張賀卡，你準備把賀卡設(shè)計成什么形狀？你準備寫什么話向媽媽告白？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【展歌喉】媽媽我想對您說/話到嘴邊又咽下/媽媽我想對您笑/眼里卻點點淚花/噢媽媽/燭光里的媽媽/您的黑發(fā)泛起了霜花/噢媽媽/燭光里的媽媽/您的臉頰印著這么多牽掛/噢媽媽/燭光里的媽媽/您的腰身倦得不再挺拔/噢媽媽/燭光里的媽媽/您的眼睛為何失去了光華/媽媽呀/女兒已長大/不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏/噢媽媽/相信我/女兒自有女兒的報答。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、語言運用(12分)17．你所在班級正在舉辦以“母愛”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與，并回答問題。________________________________________________________________________(2)婦曰：“新婦所乏唯容爾。14．下列句中加點詞的意思解釋不正確的一項是(　　)(3分)