【正文】 ，“長”蘊(yùn)含著“我”對爺爺?shù)纳钋閼涯睢Ｒ罁?jù)：我回到了原來的學(xué)校，不像以前那樣瘋玩，喜歡上了課外書和投稿。 （5）說說你對標(biāo)題“一點(diǎn)一橫長”含義的理解。捺（3）爺爺對“我”寫字有哪些具體要求？ （4）撇橫點(diǎn) 第①段中爺爺“說要磨磨我的棱角”，“我”的棱角被磨平了嗎？請從文中找到依據(jù)加以說明。 ?人不見了，氣息長久地留了下來。有時(shí)興起，拋開書帖，寫點(diǎn)隨性的筆畫，可是幾種字體、數(shù)張白紙過后，能入眼的卻是那一點(diǎn)一橫，端詳一陣，一種熟悉的氣息撲面而來，紙上放亮了，春暉熠熠。 ⑩后來閑來無事，我又想起寫寫毛筆字。 ⑨下一學(xué)期，爺爺不代課了，我回到了原來的學(xué)校，雖然不像以前那樣瘋玩，喜歡上了課外書和投稿，但那副筆墨再未開啟過。窗外是一片稻田，農(nóng)夫笑語聲聲，春光照進(jìn)來，房間里都是綠的，透過門框就是一幅春日耕讀圖。我想著那個(gè)老師說的爺孫倆下棋的話，就走到對面往屋里看。我不能評說自己寫得有多好，但是人安靜下來了。 ⑦不遠(yuǎn)處，一個(gè)老師慢慢走過來，笑著說，爺孫倆坐得這么規(guī)矩，是在下棋嗎？走近了，他才看到我在練毛筆字，又對爺爺說，你也守得住?。敔攽?yīng)道，一點(diǎn)一橫都寫不端正，以后還能有三撇四捺？ ⑥但是，伙伴們在水田捉泥鰍的歡叫聲不斷入耳，我心癢不安，一個(gè)橫筆還未寫完，爺爺?shù)陌驼茠叩搅宋业念^上，聲音悶悶的，我不敢抬頭，眼光投到了白紙上，一點(diǎn)一橫，漸漸凝重。 ⑤而我的眼神飄向了窗外，農(nóng)田上空的電線上落滿了春燕，它們怎不被電死呢？“叭”的一聲，爺爺?shù)陌驼坡涞搅俗烂?，墨汁濺飛到我的臉上，一不小心就成了黑臉，筆下的字，卻慢慢變得規(guī)整起來?！?②“點(diǎn)要沉腕之力，帶出頓鉤。他兩眼時(shí)刻盯著我，不準(zhǔn)我到野外亂跑，說要磨磨我的棱角，每天放學(xué)后逼我寫毛筆字，寫不好不準(zhǔn)吃飯。 一點(diǎn)一橫長這是一道談感悟的試題，只要認(rèn)真研讀文章，準(zhǔn)確把握人物形象和主題，然后再結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，那一定能做出理想的答案。古詩文中有許多這樣的的佳句，如： “明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。句子表達(dá)人物的什么心情/精神/性格/品質(zhì)/情感/形象等表達(dá)效果。A從動作描寫的角度賞析。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清思路，根據(jù)已給出的事件，找到相應(yīng)的段落，用簡潔的語言概括。如古詩有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽” ⑷ 在如此惡劣的條件下，紅軍戰(zhàn)士仍能欣賞周圍的美景，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝困難的豪邁氣概和革命樂觀主義精神。 寫景層次：由上而下，視覺——聽覺，天上——山峰——山谷。 修辭：比喻，生動形象地寫出山的高峻陡峭；排比、比喻，生動形象地寫出深夜的靜謐。 故答案為：⑴ 描述了紅軍星夜行軍和山上夜宿時(shí)的情景。 （4）作者把深夜的山谷聲響寫得如此富有詩意，既表現(xiàn)山的高大險(xiǎn)峻，更突出了紅軍戰(zhàn)士以苦為樂的革命樂觀主義精神和蔑視困難的英雄氣概。例句：“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋薄傍B宿池邊樹，僧敲月下門”等。一般用這里運(yùn)用了……寫作手法，借助鮮明具體的形象，表達(dá)思想感情，富有感染力和藝術(shù)性。以聲襯靜，烘托了夜的靜美，表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。例：從修辭角度欣賞。 （2）針對本文的批注，可以用簡練的語言分析結(jié)構(gòu)或修辭特點(diǎn)，可以剖析寫景層次。”得出：紅軍夜宿半山腰的情景。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。 【解析】【分析】（1）結(jié)合“從山腳向上望，只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。如古詩有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。寫景層次：由上而下，視覺——聽覺，天上——山峰——山谷。 修辭：比喻，生動形象地寫出山的高峻陡峭；排比、比喻，生動形象地寫出深夜的靜謐。對此，你有何感想？ 【答案】 （1）描述了紅軍星夜行軍和山上夜宿時(shí)的情景。 （4）“凡景語皆情語”。 （2）請你從結(jié)構(gòu)、修辭、語言、寫景層次等方面任選一項(xiàng)給最后一段寫一個(gè)批注。不知什么時(shí)候又睡著了。除此以外，就是寂靜。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。 但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。 在“之”字拐的路上一步一步地上去。 大家聽了，哈哈地笑了起來。 “不要落后做烏龜呀！”從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。 答題時(shí)應(yīng)注意，結(jié)尾段的作用一般是結(jié)構(gòu)上：總結(jié)上文；首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；照應(yīng)題目、開頭、前文；內(nèi)容上：畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明事件的意義，點(diǎn)明中心深化文章中心等。答題時(shí)應(yīng)注意，分析典型事例來理解，或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格，要從幾個(gè)側(cè)面總結(jié)。答題時(shí)應(yīng)注意，抓住人物的活動，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語言要簡潔通順。答題時(shí)應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個(gè)方面來分析精彩巧妙之處。答題時(shí)應(yīng)注意，認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準(zhǔn)確表達(dá)。 ⑸ 結(jié)尾深化文章主題；與前文內(nèi)容相呼應(yīng)；將老韓對兒子深沉的愛表達(dá)得淋漓盡致；使文章意味深長，給人無限的回味；借物喻人；贊美了像老韓一樣在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)守工作崗位的普通人。 ⑶ 他會在寒冷的夜晚及時(shí)給司機(jī)加油；在天色已晚時(shí)留司機(jī)過夜并熱情招待；做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應(yīng)的司機(jī)吃。②老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。議論抒情深化文章的主旨。如：老韓一家孤獨(dú)守護(hù)著四周荒蕪的加油站，并且堅(jiān)持了八年，表現(xiàn)了老韓熱忱對待他人、甘于無私奉獻(xiàn)的偉大精神；老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。（3）①他會在寒冷的夜晚及時(shí)給司機(jī)加油；②在天色已晚時(shí)留司機(jī)過夜并熱情招待；③給新司機(jī)傳授避免高原反應(yīng)的方法；④做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應(yīng)的司機(jī)吃?；卮鸫祟}應(yīng)從兩方面入手：一是老韓的角度（老韓要堅(jiān)守自己的工作崗位）；二是從兒子的角度（老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子）。（5）結(jié)尾深化文章主題；與前文內(nèi)容相呼應(yīng)；將老韓對兒子深沉的愛表達(dá)得淋漓盡致；使文章意味深長，給人無限的回味；借物喻人；贊美了像老韓一樣在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)守工作崗位的普通人。（3）他會在寒冷的夜晚及時(shí)給司機(jī)加油；在天色已晚時(shí)留司機(jī)過夜并熱情招待；做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應(yīng)的司機(jī)吃。②老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。 （5）請你談?wù)勎恼陆Y(jié)尾有何妙處。（1）通讀全文后，你認(rèn)為老韓為什么要“駐守荒原”？ （2）文章第⑤段中的畫線句子富有語言表現(xiàn)力，請自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。 ⑧每次，老韓走很遠(yuǎn)的路去抽煙，一向打扮得粉嘟嘟的小孫女就能感應(yīng)到爺爺心里的難受，會寸步不離地跟著他。 ⑦老韓的媳婦說，老韓以前從不抽煙，但現(xiàn)在，他想兒子想得受不了時(shí)，會帶上煙，慢慢走到紅柳樹下面，在那里抽上一根。兒子的去世是老韓心里永恒的痛：加油站由舊址搬往新址前，同為加油站員工的老韓的兒子前去看守物資，暖氣還沒有裝好，半夜凍得睡不著，不得不燒炭取暖，就這樣再也沒有起來?！崩享n很不能接受這樣的贊美，局促地搓手回答：“一時(shí)半會兒離不開的，我舍不得兒子……” ③老韓應(yīng)聘到此加油站工作前，四年中加油站已經(jīng)換了七撥主人——條件太艱苦，工資待遇低，每到夜晚，荒原上嗚咽的風(fēng)就像一個(gè)有冤屈的靈魂在游蕩，聽得人心里毛毛的；這里的海拔太高，就算是本地人，只要身體動作稍微快一點(diǎn)，太陽穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。 ②加完油，如果天色已經(jīng)像墨汁一樣濃黑，老韓會建議跑長途的貨運(yùn)司機(jī)在他家借住一晚，次日早上喝過老韓媳婦做的面片湯再走，這樣安全。寒潮一過境，加油站上就刮著吹哨子—般的寒風(fēng)，氣溫很快降到零下20攝氏度，加油槍就容易被凍住，得用熱水袋把它慢慢暖開。路過這里的司機(jī)，無論多晚，只要叫一聲老韓，一個(gè)瘦小的男人就顛顛地奔出，披著軍大衣，雙手習(xí)慣性地?cái)n在腰間。 駐守荒原然后結(jié)合文章內(nèi)容表達(dá)自己的看法即可。③深化主題式：突出人物形象，令人回味。這是一道半開放性題，解答的關(guān)鍵要了解小說的結(jié)尾方式與作用，①再生波瀾式：震撼人心，照應(yīng)前文。結(jié)合 具體內(nèi)容來分析即可。 ⑷此題考查理解自然環(huán)境的作用。解答此題關(guān)鍵要讀懂文本內(nèi)容，明白作者的創(chuàng)作意圖。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的。人物描寫細(xì)分為：外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫。解答時(shí)，認(rèn)真閱讀全文，用簡潔的語言將故事情節(jié)概括即可?！弊饔茫孩俸嫱谐觥拔覀儭毙那榈南矏?；②既表達(dá)了對雪山美景的喜愛與贊美，又表達(dá)了對偉大祖國的無限熱愛之情 ?！弊饔茫孩俸嫱谐觥拔覀儭毙那榈南矏?；②既表達(dá)了對雪山美景的喜愛與贊美，又表達(dá)了對偉大祖國的無限熱愛之情 ； ⑸“高原的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，一輪明月高高地懸掛著，絲絲白云時(shí)擾時(shí)離，猶如點(diǎn)畫上去一般。 ⑶ 因?yàn)槟莻€(gè)國慶節(jié)，在扎西大叔家，一起度過這個(gè)國慶節(jié)的有藏族、普米族、納西族、土家族、彝族和漢族的同胞，我們就像一個(gè)民族大家庭，所以說“那個(gè)國慶節(jié)就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的節(jié)日”； ⑷“高原的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，一輪明月高高地懸掛著，絲絲白云時(shí)擾時(shí)離，猶如點(diǎn)畫上去一般。抒發(fā)作者的愛國主義情感?！痹诮Y(jié)構(gòu)上總結(jié)上文。作用：①烘托出“我們”心情的喜悅；②既表達(dá)了對雪山美景的喜愛與贊美，又表達(dá)了對偉大祖國的無限熱愛之情。例如：不知不覺已是深夜?！狈治黾纯伞１砻鳌霸鞔笫濉笔且粋€(gè)擅長釀酒的人。如：那是我們第一次喝地道的自釀青稞酒。如：傍晚時(shí)分我們到達(dá)時(shí)，熱情的扎西大叔把我們領(lǐng)進(jìn)一間典型的藏式房屋，非常大的正屋，中間是大大的火爐，原木地板。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生的概括能力，注意提干要求和提示，按照時(shí)間順序概括所做事情即可?！弊饔茫孩俸嫱谐觥拔覀儭毙那榈南矏?；②既表達(dá)了對雪山美景的喜愛與贊美，又表達(dá)了對偉大祖國的無限熱愛之情。（4）“高原的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，一輪明月高高地懸掛著，絲絲白云時(shí)擾時(shí)離，猶如點(diǎn)畫上去一般。 【答案】 （1）吃晚飯；發(fā)月餅；喝青稞酒；唱《我愛你，中國》（2）“扎西大叔”是一個(gè)熱情好客、擅長釀酒、熱愛祖國的藏民形象。 （3）為什么說“那個(gè)國慶節(jié)就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的節(jié)日”？ （4）文章多處運(yùn)用了環(huán)境描寫，請舉一例，并分析其作用。（1）根據(jù)選文內(nèi)容，按順序說說“我們”是如何共慶國慶佳節(jié)的。 年年有國慶，但在雪山下不同民族的同胞一起過國慶，卻不是年年有。抬眼望去，雪域高原下的祖國山河美麗妖嬈。頃刻，雪山下響起高亢的歌聲：“我愛你，中國，我愛你，中國……”只不過“十五的月亮十六圓”，恰恰又是國慶，這一天就被賦予了許多美好的寄托與思念。遠(yuǎn)處的亞丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可見，映入眼簾的景象宛如一場夢幻。此時(shí)，月光從藏家房屋的窗戶透了進(jìn)來，形成道道明亮的線條，把藏式房屋映照得格外美麗，似乎正散發(fā)著遠(yuǎn)古的幽香。扎西大叔一家是藏族，向?qū)瞧彰鬃?，馬夫是納西族，湖南驢友是土家族，四川驢友是彝族。那青稞酒雖說有40多度，但入口好，感覺不到有那樣高的度數(shù)。”他邊吃邊說，每當(dāng)國慶時(shí)，我們就會在屋前升掛國旗。 扎西大叔咬了口月餅說：“這輩子還沒吃過月餅?zāi)?。席間，我把從千里之外帶的月餅分給大家，說昨天是中秋節(jié)，今天是國慶節(jié)，我們一同共慶佳節(jié)。扎西大叔的女兒白瑪拉珠有些害羞，我們做飯時(shí)她笑呵呵地圍著我們，看我們做漢族菜，還用不太流暢的漢語問這問那。 向?qū)崆奥?lián)系了一個(gè)叫扎西羅布的藏家。經(jīng)過3天的徒步穿越，當(dāng)我們到達(dá)川西亞丁雪山下一個(gè)叫呷洛的小村子時(shí)，正好是“十一”國慶節(jié)，農(nóng)歷八月十六。 那年的國慶前夕，與友相約徒步穿越瀘沽湖亞丁。 4年前，我喜歡上了戶外徒步旅行。3．閱讀下面的文章，完成下列小題。首先理解對比寫作手法的作用，在結(jié)合文章內(nèi)容即可作答； ⑷本題考查文章內(nèi)容的主旨和內(nèi)容的理解。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文章情感的把握，結(jié)合內(nèi)容即可作答； ⑵賞析品味題的答題基本上從修辭和字詞角度切入，答案的組織形式可以采用說出修辭名稱（找出關(guān)鍵字詞），點(diǎn)出修辭內(nèi)容（點(diǎn)出字詞內(nèi)容），說出修辭作用（說出字詞作用）的思路。用貓狗的走路姿態(tài)襯托鴨子走路的天真自然；用貓狗的貪食丑態(tài)襯托鴨子不貪食、知廉恥的形象。①句突出了鴨子在池塘游泳時(shí)悠閑自在的樣子，體現(xiàn)了鴨子給作者帶來的樂趣以及作者對鴨子的喜愛。 故答案為：⑴“口”作為量詞時(shí)，可以形容人，而“只”不可以。 （4）文中第⑤段寫“我喜歡他們，不僅為了上述的一段哀史，大半也是為了鴨這種動物的性行”，從上文和下文中找出關(guān)鍵信息概括即可。①句寫鴨子整天在池塘游泳，悠閑自在，體現(xiàn)了鴨子給作者帶來的樂趣，②句寫雄鴨被害后，雌鴨整天哀鳴，突出了鴨子的焦慮、慌張、痛楚。“只”一般用來形容動物，不如“口”親切，從“口”字可以看出作者的人與動物和諧相處的博大胸懷。（4）①雄鴨被害后，雌鴨痛楚不安的表現(xiàn)表明鴨也是含識的、有情的眾生；②鴨子走路搖搖擺擺，天真自然，有一種“滑稽美”；③鴨子知“廉恥”，有“不食嗟來”之志；④即使人們忘了喂食，鴨子仍搖搖擺擺自得其樂。用貓狗的走路姿態(tài)襯托鴨子走路的天真自然；用貓狗的貪食丑態(tài)襯托鴨子不貪食、知廉恥的形象。②句突出了雄鴨被害后，雌鴨焦慮、慌張、痛楚的樣子，表現(xiàn)了作者對鴨子的憐憫之情。（2）“盡日”和“竟日”意思是整天，從早到晚。 【答案】 （1）“口”作為量詞時(shí)，可以形容人，而“只”不可以。（3）第⑤段作者花了大量筆墨寫貓和狗，有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。 ①一對鴨子盡日在此仰觀俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的閑居生活上增添了一種生趣。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂。一旦