部編初中七年級語文下冊名著默寫練習(xí)題含解析-文庫吧資料
2025-04-05 03:43本頁面
【正文】 社會上組織的各項(xiàng)活動，尤其是語文綜合性實(shí)踐活動，逐步提高自己的動手和動腦能力。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。答題時根據(jù)題目要求默寫相應(yīng)成語，注意不要寫錯別字。 天高云淡 故答案為：⑴萬紫千紅 （3）本題要求設(shè)計活動內(nèi)容，注意設(shè)計的活動要具有可操作性，句式是動詞（賞、誦等）+四季+名詞（詩文等） （4）設(shè)計開場白時要注意以下幾點(diǎn)：①內(nèi)容要符合活動要求；②語言要生動、形象，富有感召力；③使用比喻或擬人任一種修辭手法。 （2）本題要求擬寫一則宣傳標(biāo)語，這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫的宣傳標(biāo)語①內(nèi)容要符合本次活動主題；②要易于傳播；③最后使用對偶的修辭手法，要能吸引人。至少使用比喻或擬人任一種修辭。 唱四季贊歌（4）在開展第（3）小題的活動時，活動組辦方特邀請你為主持人，請你寫一段不少于100字的開場白。 （3）請你按照下面的例子為此次活動再設(shè)計一個環(huán)節(jié)。（1）請各用一個四字短語描寫春夏秋冬四季景色。7．綜合性學(xué)習(xí)。此題要注意“竦峙、涯、郎、霄、罔、殆”等字詞的書寫。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。 【答案】 （1）山島竦峙（2）海日生殘夜（3）斷腸人在天涯（4）落花時節(jié)又逢君（5）河流大野猶嫌束（6）隨君直到夜郎西（7）何當(dāng)共剪西窗燭（8）尚思為國戍輪臺（9）晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄（10）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆 【解析】【分析】默寫名篇。（《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游） （9）劉禹錫在《秋詞》（其一）一詩中，借直沖云霄的“一鶴”來表達(dá)自己樂觀情懷的句子是：________，________。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙追有此寄》李白） （7）________，卻話巴山夜雨時。（《江南逢李龜年》杜甫） （5）________，山入潼關(guān)不解平。（《天凈沙（《觀滄?！凡懿伲? （2）________，江春入舊年。這就要勤于動筆，重點(diǎn)突破6．讀古詩文，將原句規(guī)范的書寫在橫線上。本題中的“渝、岐、崔”等字詞容易寫錯?！敬鸢浮?思君不見下渝州；何當(dāng)共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時；岐王宅里尋常見；崔九堂前幾度聞 俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，中國古代文人的足跡遍布祖國美好山河。5．古詩文名句填空。不論哪種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析?！军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生默寫古詩文名句的能力。 故答案為：⑴萬里赴戎機(jī)；⑵柳暗花明又一村；⑶會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 【答案】 （1）萬里赴戎機(jī)（2）柳暗花明又一村（3）會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山??；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 【解析】【分析】⑴注意“戎”不要寫錯。（陸游《游山西村》） （3）勇攀登，困難踩腳下，壯志凌云；登高望，萬物收眼底，豪情滿懷。 （1）________，關(guān)山度若飛。 【點(diǎn)評】本題考查詩歌思想感情的把握，通讀兩詩，把握內(nèi)容，明確兩首詩的寫作方法和寫出的內(nèi)容，揣摩表達(dá)的思想感情。 故答案為：①甲詩詩人以落花自喻，寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，愿意為國家效力（不忘報國）的情懷。全詩表達(dá)了詩人惜春的思想感情，同時也蘊(yùn)含應(yīng)抓住時機(jī)，乘時而進(jìn)，創(chuàng)造美好未來之意。這里采用自喻的方法，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報國之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情。 【解析】【分析】甲詩中的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”詩人由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志?！敬鸢浮?①甲詩詩人以落花自喻，寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，愿意為國家效力（不忘報國）的情懷。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。3．閱讀下面甲乙兩首古詩，完成小題。 故答案為：不問蒼生問鬼神；夜半鐘聲到客船；閑敲棋子落燈花；會當(dāng)凌絕頂；杜甫；落紅不是無情物；草色入簾青；山重水復(fù)疑無路；登飛來峰；自緣身在最高層【點(diǎn)評】本題考查的是古詩文的識記和默寫。此題要注意“
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