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部編五年級(jí)下冊(cè)語文:7猴王出世課時(shí)測(cè)評(píng)卷含答案-文庫吧資料

2025-04-05 03:35本頁面
  

【正文】 ——我也是青年世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上。……請(qǐng)以“我也是青年”為副標(biāo)題,寫一篇文章。1981年,《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道了青年張海迪身殘志堅(jiān)、“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”的事跡,她以自強(qiáng)不息的精神鼓舞和感動(dòng)了無數(shù)人,成為一代中國青年的楷模。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。這個(gè)是這道作文題核心的矛盾沖突點(diǎn)。論點(diǎn)4:家族之人不曾商議,所選所行所守咸成呼應(yīng),助力自身,更助力于國,此乃中國家族文化之成小我更成大我,即汝之“念祖”之詮釋【點(diǎn)睛】寫作建議:,題內(nèi)題外材料跟進(jìn)。論點(diǎn)2:國漸強(qiáng)家漸富,家族中既要有人立于本職勇求突破,更要有人投身時(shí)代洪流建設(shè)家國,此乃中國家族文化之勇于改變。(300400字)論點(diǎn)3:走出國門以求發(fā)展,身處何方不忘家根,念親念祖,念血脈之文化,念血髓之根蒂,此乃中國家族文化之銘記,亦是傳承。行文結(jié)構(gòu):[橫向關(guān)聯(lián)材料]論點(diǎn)1:國弱家貧,當(dāng)有人堅(jiān)守故土以承文化,堅(jiān)守本職以傳技藝,為他人走出故土創(chuàng)造條件,此乃中國家族文化之堅(jiān)守,亦是付出。當(dāng)下中國有句很流行的話“富不過三代”,就是說在當(dāng)下中國復(fù)雜的社會(huì)政治環(huán)境下,僅僅將物質(zhì)財(cái)富傳承三代是很困難的,這里面包含了各種社會(huì)以及后代自身能力等因素的干擾。歷經(jīng)數(shù)百年,滄桑幾經(jīng)變幻,時(shí)代沉浮更新。這就是家族文化的力量,家族文化的價(jià)值是無法被財(cái)富等其他因素可替代的。“忠孝”之神奇,在于它能使“國”與“家”緊密融合,成為整個(gè)民族綿延不絕、復(fù)興強(qiáng)大的文化基因?!案心钭鎳笔恰爸摇?。大太爺爺手繪的祖輩畫像里,祖爺爺、祖奶奶的眉尖眼角上,可以探尋出家族基因特征;他們的顰蹙展顏里,有著顧氏家族的精神圖譜。,“念祖”里面,包含著“忠孝”融合的家國情懷。18歲的你,第一次來中國探親祭祖,帶著你的好奇,去探尋每個(gè)顧氏家族成員,那都是與你同種同宗的人。所以“念”字不僅是一個(gè)輩份字,而“念祖”一詞所表達(dá)的還有弘揚(yáng)祖德、不忘祖恩之意。查了你們顧氏家族的輩份排名,發(fā)現(xiàn)這句“鼎惠聲楊,念終紀(jì)遠(yuǎn)”。其中精神特性為其靈魂,它是區(qū)別不同家族的根本。這就意味著家族文化不單單是指一個(gè)好的文化氣氛,更是精神上的支撐力量。,皆不可忘卻家根,皆應(yīng)時(shí)時(shí)念祖,刻刻銘記家族文化之堅(jiān)守、之奮斗。,當(dāng)有人守家之故土,傳技藝承文化,此中國家族文化之堅(jiān)守。參考立意:寫作的主題,可以是“個(gè)人家族時(shí)代、國家”,也可以是對(duì)中國家族文化的理解。二是留言,表達(dá)他的感受和體會(huì),主要是溫暖、感動(dòng)、好奇。第五段:概述顧念祖對(duì)這次家族聚會(huì)的反應(yīng)。他有英文名,也有中文名他沒回國中國,但是他還是有中文名。同時(shí)引出這次作文的主角:Peter,顧念祖。第四段:概述三太爺爺一家的狀況。第三段:概述二太爺爺一家的狀況。四代人的工作都跟影像有關(guān),但又各有發(fā)展,畫像開照相館經(jīng)營(yíng)影樓開發(fā)美圖軟件?!八拇谩保@在中國人的家庭觀念里是最幸福的事情??忌鷳?yīng)明確這幾個(gè)要素:寫作者身份意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)?寫作對(duì)象的個(gè)性特點(diǎn)把握得好不好?主題內(nèi)容是否跟中國家族文化相關(guān)?有沒有達(dá)到讓“顧念祖”提高對(duì)中國家族文化的理解的目標(biāo)?材料部分分為五個(gè)段落。作文題有具體的寫作任務(wù),根據(jù)寫作任務(wù),分析材料,展開聯(lián)想與思考,這是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的特點(diǎn)。歡迎你?;刈鎳纯矗∽D悖喝f事如意!中國強(qiáng)2019年3月29日【解析】【詳解】審題:這是一道“復(fù)合型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題”。他們的幸福生活,正是當(dāng)今富強(qiáng)中國的一個(gè)縮影。特別是改革開放國策的推行,已經(jīng)有40多年了,中國人獲得了實(shí)實(shí)在在的利益,中國人富裕了,國家強(qiáng)大了。這個(gè)樸素的道理,于今深深地根植進(jìn)了中國人的觀念里。念祖,如果你有興趣的話,可以抽出時(shí)間回到中國來,好好研究一下中國的家族史,你一定會(huì)覺得特別有趣的。比如你們顧家,你家大太爺當(dāng)年就是迫于生計(jì),跑到美國舊金山討生活的。每一次戰(zhàn)亂,人民流離失所,在神州大地上到處遷移。每一個(gè)普通人,在大戰(zhàn)亂面前,如同進(jìn)了絞肉機(jī),很難掌控自己的命運(yùn)。中國是一個(gè)古老的大國,也是一個(gè)飽經(jīng)傷痛的國家。中國人把“國”稱為“國家”,這個(gè)“家”,指的就是家族,指的就是家庭。從某種角度說,中國人的家族,就是一個(gè)小社會(huì)。再往下,林林總總的事情,往往都是家族出面解決。中國人很重視家族。因此,抱團(tuán)生存就是必須的了。同一個(gè)姓氏同文同種,即通常所說的家族。搞清這個(gè)問題,需要追溯到遙遠(yuǎn)的部落社會(huì)和氏族社會(huì)。中國人有很強(qiáng)的家族文化,這從中國人的姓氏里就可以看出來。你是土生土長(zhǎng)的美國人,但你的根在中國,你的血管里流淌著中國人的血液。念祖,你把大太爺爺手繪的祖輩畫像和家族歷次團(tuán)聚的照片傳到網(wǎng)上,留言說這次聚會(huì)給了你許多溫暖和感動(dòng)。包括你一家人,幾十個(gè)人在一起過節(jié),吃吃喝喝,嬉笑玩耍,非常開心快樂。【答案】親愛的顧念祖朋友:你好!今年春節(jié),你跟著家人從美國舊金山來到中國,回到太爺爺?shù)墓枢l(xiāng),歡度中國人最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)。請(qǐng)你根據(jù)以上材料寫一篇文章,回應(yīng)顧念祖的留言,幫助他理解中國的家族文化。顧氏家族是無數(shù)中國家族的縮影。顧念祖把大太爺爺手繪的祖輩畫像和家族歷次團(tuán)聚的照片傳到網(wǎng)上,這些照片有黑白的、有彩色的,訴說著家族的故事。二太爺爺參加過抗日戰(zhàn)爭(zhēng),兒子是大慶油田的技術(shù)員,孫女改革開放之初到深圳創(chuàng)業(yè),曾孫正在亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。大太爺爺一家四代同堂,都住在老宅。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡(jiǎn)答,有明確具體的寫作指向?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。莫忘“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”,立足現(xiàn)實(shí),有感而發(fā),情感真摯,莫作無病呻吟。只要符合材料的內(nèi)容含義,選好一個(gè)角度立意即可。(5)幸福不僅是物質(zhì)層面的,更是精神層面的??萍冀夥派a(chǎn)力,然而會(huì)打破一定的生產(chǎn)關(guān)系,機(jī)器代替了人,人就會(huì)下崗??茖W(xué)的發(fā)展,技術(shù)的革新,社會(huì)的變革,深受民族心理和文化認(rèn)同的制約。理論是灰色的,實(shí)踐之樹常青。(2)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。參考立意:(1)世界是未知的,創(chuàng)新者就要有吃螃蟹的精神。2017年7月8日,馬云在杭州開放了中國第一家無人(售貨)超市,起初顧客如云,后來大部分人還是選擇了傳統(tǒng)超市,無人(售貨)超市變成了無人(購物)超市,不同的人對(duì)“無人(售貨)超市”有不同的認(rèn)識(shí)?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作能力。實(shí)踐離不開正確理論的指導(dǎo),否則在實(shí)踐中就會(huì)迷失方向,無所適從。愛迪生為了發(fā)明電燈泡進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn);法拉第為了得到磁與電之間的關(guān)系,不也是一次次實(shí)踐得來的嗎?無數(shù)的客觀事實(shí)證明,實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干。毛澤東用實(shí)踐走出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市的道路;通過實(shí)踐人們發(fā)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)才是領(lǐng)導(dǎo)人民取得政權(quán)的核心力量;通過實(shí)踐人們逐漸淘汰了舊的社會(huì)工具,使得人類社會(huì)不段向前發(fā)展。正是馬伶長(zhǎng)達(dá)三年的實(shí)踐活動(dòng),為他贏得了如此巨大的成功。三年過后,馬伶回到金陵,與李伶相約再行競(jìng)技。他連夜出走,投到千里之外的京城,在宰相顧秉謙的門下當(dāng)了一名差役。結(jié)果觀看馬伶演出的觀眾逐漸被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。馬伶、李伶是明朝金陵最紅的兩位京劇演員,一次,兩人在東西兩座戲臺(tái)上演同一出戲來競(jìng)技。鋸子就這樣發(fā)明了。在金屬工匠的幫助下,魯班做了一把帶有許多細(xì)齒的鐵條。魯班被茅草上的小細(xì)齒割破手指還發(fā)現(xiàn)蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細(xì)齒。“得于水道”,所以“七歲能涉,十歲能游”,十五歲就能“沒”了。又有人告訴分太陽的光芒像蠟燭,并讓他摸了摸蠟燭,過幾天,盲人摸到了竹笛,又以為是太陽。蘇東坡寫過一篇《日喻》,說的是:一個(gè)天生的盲人不知太陽為何物,問“有目者”。趙國四十萬大軍被秦全部活埋,堪稱世間悲劇,原因也只是在于用了一個(gè)只會(huì)紙上談兵的趙括,才讓歷史留下了遺憾的一筆,假使趙王善于用人,用的是廉頗而不是趙括,我想歷史將會(huì)改寫。這話一點(diǎn)不錯(cuò),一個(gè)人知識(shí)再豐富,上知天文,下知地理,如果缺少實(shí)踐,也只能坐守老底,干不成大事業(yè)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分人選擇傳統(tǒng)超市還是習(xí)慣問題;也有人說無人超市的出現(xiàn)不切實(shí)際,因?yàn)楦咧悄芴娲巳斯?,將造成就業(yè)困難;還有人說,無人超市的出現(xiàn)確實(shí)使我們的生活便捷起來,但是它并不能帶給我們幸?!螅壕C合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于 800 字。對(duì)此,網(wǎng)友說馬云沒敗在逃款上,卻被中國大媽“打敗”了。起初,無人超市顧客如云,隨著熱度逐漸下滑,大部分人還是選擇了傳統(tǒng)超市。進(jìn)入該超市只需刷一下手機(jī)淘寶或支付寶,系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)扣除相應(yīng)的商品金額。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。巴黎圣母院不僅是法國的,更是人類文明的一大標(biāo)志,如今被燒毀,乃人類文明的一大損失。該背負(fù)罵名的是當(dāng)時(shí)火燒圓明園的侵略者,并非現(xiàn)在的法國人,更不是無辜的文明古跡。歷史不容忘卻,但絕不是延續(xù)仇恨。我們以怎樣的態(tài)度看待文明的隕落,也反映出我們自身的文明程度。隨著我們的國家越來越開放、包容,我們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)越來越豐富、細(xì)膩,相信會(huì)有越來越多的人,通過更多的知識(shí)和體驗(yàn),萌生出對(duì)他者文明的共情。誠然,勿忘國恥是每個(gè)國人的必修課程,然而面對(duì)聲勢(shì)浩大的輿論浪潮切不可喪失了理性,隨波逐流催動(dòng)惡性的群體極化。巴黎圣母院最早于1163年開工,1345年竣工,雖歷經(jīng)多次修繕,但其已擁有數(shù)百年的歷史,其建筑與雕刻藝術(shù)、室內(nèi)珍寶以及無數(shù)勞動(dòng)智慧的凝結(jié)都是屬于人類的一筆彌足珍貴的財(cái)富,它已然逾越了民族、文化、國別的邊界,對(duì)于全世界的人民都產(chǎn)生著不可磨滅的影響。【素材】建筑古跡文化遺產(chǎn)不分國界,狹隘的民族主義不是愛國,大火萬萬不可燒毀網(wǎng)友的理性。然后寫那些拿因果報(bào)應(yīng)來說事的人,其實(shí)不過是狹隘的民族主義在作怪。行文結(jié)構(gòu):確定標(biāo)題“國恥不能忘卻,但不應(yīng)該落井下石”。要以和合世界、天下一家的胸懷感同身受,讓人類真正成為守望相助的命運(yùn)共同體。建筑古跡文化遺產(chǎn)不分國界,狹隘的民族主義不是愛國,大火萬萬不可燒毀網(wǎng)友的理性。所有這些文化,歷史和藝術(shù),所有美的失去,都是全人類的損失。珍貴的世界遺產(chǎn)毀于一旦讓不少網(wǎng)友惋惜感慨。不同的人對(duì)此有不同的認(rèn)識(shí)。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語和要求?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力?!眻A明園被焚毀和巴黎圣母院的大火的聯(lián)系,僅僅在于他們都是人類文明的結(jié)晶,都是承載文化藝術(shù)的圣地,是人類歷史中不可或缺的一部分。我們能熬過苦難,卻絕不贊美苦難。偉大的人類歷史文明落幕,對(duì)于全人類都是一種巨大損失。雨果曾經(jīng)痛斥英法聯(lián)軍入侵中國,洗劫圓明園,今天,我們卻借著消防安全問題在發(fā)泄仇恨,并名曰“銘記歷史”。兩者都是人類文明與智慧的結(jié)晶,面對(duì)文明與智慧的消逝,我們不能抱有仇恨。但是,將這段歷史放到今天來看,與巴黎圣母院并無可比性。1860年,英法聯(lián)軍沖進(jìn)圓明園燒殺搶掠,大火燃燒三天三夜,這座中國有史以來最宏偉的皇家園林最終付之一炬。它的焚毀不僅是法國文明的消損,更是人類歷史文明的重大遺憾。巴黎圣母院失火,在網(wǎng)上引發(fā)激烈爭(zhēng)論。德國總理默克爾嘆息,巴黎圣母院起火令人悲痛,它是法國和歐洲文化的象征。法國總統(tǒng)馬克龍現(xiàn)場(chǎng)坐鎮(zhèn)指揮,并在推特上感嘆,“眼睜睜看著我們的一部分在燃燒”。【答案】巴黎圣母院大火反思:莫讓文明染上仇恨巴黎圣母院被燒了。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考?請(qǐng)根據(jù)材料寫一篇文章,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。這座久負(fù)盛名、每年接待近1300萬人次游客的哥特式建筑被熊熊大火吞噬。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。使用祈使句或者呼告修辭。(5)聯(lián)系自身以及現(xiàn)實(shí)生活,解決問題,提出方法措施,使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。然后,主體部分,分析問題:(1)先來一個(gè)承上啟下的過渡段,然后詳寫人物的事例,也要有總領(lǐng)或總結(jié)的議論性文字,謹(jǐn)記,畫龍還要點(diǎn)睛。一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式:首先,擬一個(gè)隱含觀點(diǎn)的題目。謹(jǐn)記,唯不忘初心,方得初心。當(dāng)我國的GDP在直線上升的同時(shí),你是否會(huì)注意居民CPI指數(shù)也在居高不下?你是否會(huì)留意到菜價(jià)、房?jī)r(jià)、車價(jià)也在接近“爆表”?你是否會(huì)關(guān)注到霧霾、?請(qǐng)問,中國,你還記得你的初心嗎?要的是經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)嗎?要的是國民生產(chǎn)總值超過日本和美國嗎?不,不是的!我們要的是人民幸福和諧的生活,要的是國民能在環(huán)保、文明、和諧的環(huán)境下安居樂業(yè)!若忘記初心,我們國家最終也只能變成徒有華麗空殼的城堡。5. “不忘初心,方得始終。2003年,阿里巴巴每天的“收入”為100萬元;2004年,阿里巴巴實(shí)現(xiàn)了每天“盈利”100萬元;2006年5月,淘寶網(wǎng)推出淘寶商城,開創(chuàng)了全新的B2C (企業(yè)對(duì)個(gè)人)業(yè)務(wù);2009年1月,淘寶網(wǎng)對(duì)外宣布成為亞洲最大的網(wǎng)上零售商城;2012年年底,阿里巴巴集團(tuán)宣布,淘寶和天貓的交易額突破1萬億元;,阿里巴巴集團(tuán)的凈利首次超過騰訊和百度,位居第一?!碧詫毦W(wǎng)2003年5月10日誕生,2013年5月10日整整10年,馬云選擇十周年紀(jì)念日卸任別有一番含義。……我們相信中國一定能進(jìn)入WTO,而中國的騰飛又是以中小企業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)的,我
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