【正文】 解題指導： 這是一道有關(guān)母愛主題的短文。 守望： 炙熱： ①和段⑦在刻畫母親形象時，分別是從 、 、 、 四個方面來描寫的?！雹吣赣H猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣。⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她。不知過了多久，也許半個小時，也許一個小時，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。”③沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。②樹蔭下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂 凌亂）地貼在前額上。課外19：陽光下的守望 ①我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。②隨風潛入夜，潤物細無聲。（答案不唯一）5.《明天，我們畢業(yè)》 第二人稱 這樣寫的好處是讀起來語氣親切，便于表達對母校和老師的熱愛贊美之情。 ，； ，“ ” ； ， ，……②是您在我跌跌碰碰的人生道路中指明了前進的方向。②天使、大樹、海洋③春蠶 園丁 紅燭 輪渡 綠葉等。 gǒu ch 6．此題根據(jù)平時積累的知識就能解決。仿寫句子先要看懂句式的類型，再聯(lián)系實際去寫就行。3. 不難看出最后一句“您是、您是、您是”既是排比句又是比喻句?！半r”跟“皺”從字形上區(qū)分讀音。“誨”區(qū)別聲調(diào)的不同，有的學生容易讀成huǐ。是您， 是您， 《 》這篇課文，是用第 人稱來寫的，這樣寫的好處是： 。你知道老師還有哪些美譽嗎？試著寫幾個 、 、 。教誨——（ ） 凝聚——（ ） 敬愛——（ ） 回顧——（ ）“～～”畫出文中同時用了排比和比喻兩種修辭手法的一個句子。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。 zh242。）□是您□在課堂上一絲不茍茍(j249。ng l237。退稈還田，利國利民。濃霧遮掩了天，遮掩了遠處的海平線，甚至連船都給遮掩了，就連掛在桅桿頂上的燈和煙囪里飛出來的火花都看不見了。2題能直接從短文中找到答案，注意寫準確；“焚燒秸稈帶來的危害”在第2自然段中，第3題有三空，做時需要再讀一讀，想想講了哪三個方面的危害；第4題在描寫時要抓住“能見度低”來答題；第5題“烽火”指古時邊防報警的煙火，比喻戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭，在短文中顯然不是這個意思，引號的作用也就不言而喻了；焚燒秸稈帶來的危害是嚴重的，在第6題中我們需要對農(nóng)民說的當然是希望他們不要焚燒秸稈了。（①表示直接引用的話；②表示特殊含義；③表示諷刺和否定；④表示突出強調(diào)） 5．“農(nóng)民焚燒秸稈造成的煙霧，使得長江江面能見度大大降低”，請你用生動的語言具體描述一下江面上的情景。2．為了消除焚燒秸稈帶來的危害，揚州科研部門研究出的方法可以使秸稈直接發(fā)酵成 和 。但愿從此再也不要看到揚州城“烽火”彌漫。江都市500千伏輸電大動脈被團團包圍在熊熊煙火之中，嚴重威脅了電網(wǎng)的安全。農(nóng)民焚燒秸稈造成的煙霧，使得長江江面能見度大大降低，從6月4日凌晨起，京杭大運河六圩河口約200艘船舶一度滯留，無法出江，直接影響了運河的暢通。據(jù)悉，這是揚城今年首個濃煙霧天氣。在此前災情發(fā)生后的第一時間，蒙牛乳業(yè)集團就已牽手中國紅十字會，啟動緊急救援預案，第一個向災區(qū)送去200萬包價值520萬元的純牛奶，以助缺水缺糧、身心俱疲的災區(qū)群眾解燃眉之急。與此同時，來自公司基層的各部門、各單位也均自上而下全體聯(lián)動，黨員、團員充分發(fā)揮示范帶動作用，甚至不少與蒙牛常年合作的客戶朋友也加入募捐行列。：通過間接的方式宣傳自己的產(chǎn)品，如報刊，影視節(jié)目，廣告等。參考答案：，資助，贊助：適應時機而產(chǎn)生的。 解題指導：生活和社會也是小學生應該關(guān)注的，閱讀理解也要注重實效性。應運而生：_______________________________________雨后春筍：_______________________________________3．結(jié)合文章內(nèi)容，寫出“軟廣告”的意思。“援助、贊助、資助填入上文空格中。雀巢咖啡落戶中國后，年年_______上海少年宮。種種公益壯舉，把可口可樂宣揚得全球聞名。提高企業(yè)美譽度的軟廣告由此應運而生。 課外16：應運而生的軟廣告從80年代起，世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽度的熱潮。不因為災禍的突然來臨而驚慌，也不因為別人沒有理由的加害而憤怒。參考答案：脫下脆弱的外套被老板解雇　生活或工作等不如意小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。讀了這篇文章，請結(jié)合自己的實際談談如何面對失意？ 　　 解題指導：將文章認真讀三遍，特別是重點段落，如文章最后一個自然段，它就隱藏了短文的題目以及五、六兩條主觀題的答題要領(lǐng)?！扳慌R之而不驚，無故加之而不怒”的意思是。小男孩想看到女孩 ，實際上是想看到女孩 ，以此來取笑失意的女孩。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態(tài)面對，脫掉你脆弱的外套，你會發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始！給短文加個合適的題目： 聯(lián)系上下文理解下列短語或詞語。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。女孩想了想，指著前面對那個小男孩說，你看那里，那里有很多人在放風箏呢?！毙∧泻⒄f話時一臉得意的神情。 中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無光。5．第五、六兩題屬于發(fā)散型思維題目，沒有確定的答案，略。中心句：廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。參考答案： 1．zh224。5．第六題的片段訓練，首先要把握好短文的總—分—總的結(jié)構(gòu)，再確定內(nèi)容進行構(gòu)思，從段式、句式等方面進行模仿，可以從花的色、味、形幾個方面寫，也可以就花的某一方面進行描寫。3．解答第三題和第四題，必須在仔細閱讀短文，理解短文內(nèi)容的基礎上，從整體上把握短文的結(jié)構(gòu)。2．解答第二題，重在平時積累。 解題指導：1．解答第一題，重在細心。5．你認為文中哪句話寫得最好？說明你喜歡的原因。2．寫出四個描寫花兒美麗的成語: 3．這一段是采用 的結(jié)構(gòu)，用“﹏”畫出本段的中心句。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然（調(diào) 凋）謝了，花蕊（ruǐ rěi）卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。n）放，幾只小蜜蜂就迫不（及 急）待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。有的剛剛綻（d236。 課外12：廣玉蘭（節(jié)選）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。一層意思是說留給我們許多書,另一層意思是說父親的用他的品格與行動給我們留下了數(shù)不盡的精神財富。②父親精神指愛讀書，刻苦鉆研，勇于實踐，肯吃苦耐勞,摯愛兒女，熱愛讀書，對家庭負責吃苦耐勞的精神。⑶①不能改。 ⑴第一個書香是指名門貴族和家族世世代代都是文人的家庭，多用于古代的封建社會或古代讀書的人家；第二個書香是指父親愛讀書，給家里帶來了文化氛圍，熏陶了“我”們幾個孩子或讀書學習風氣很濃厚。參考答案：暇 嗜 釋 居然 很滿意地沉浸在欣賞名著的境界中?！逼渲小皶恪敝傅氖鞘裁?？______________________________________________________________________________________________________________________________________，想一想，這樣寫有什么好處？ 解題指導：解答閱讀題，一定要認真閱讀，在整體感知文章內(nèi)容的基礎上再答題?！眱蓚€“書香”的意思并不一樣：“書香門第”指_____________；“縷縷書香彌漫” 指________________________⑵“可是后來父親的手中卻換成了本本‘苦書’。陶醉：___________________________________________________________憂心忡忡：_______________________________________________________讀句子，回答問題。根據(jù)拼音在文中橫線處寫上漢字。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親[竟然、居然、突然、忽然]下床了！ 母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。 持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不（sh236。我們?yōu)榇藨n心忡忡。 我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重擔。）___好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書本看出，更能從我和妻子、兒子飯后（xi225。（2）指心里平靜，沒有顧慮。參考答案：“ ” ， “ ” ： “ 、 ！ ， ， 。正確的做法是：先瀏覽全文，大致了解文章，然后讀題，了解檢測內(nèi)容；之后要再次品讀全文，深層次理解文章，體會作者的表達意圖，感悟文章的情感；最后再逐題去做。文章中所說的“名片”是指 從文中找一句比喻句抄在下面的橫線上。②因為付出了汗與淚的代價，終于有了收獲成功和喜悅的時候?！边@句話在文章的表述過程中所起的作用是 。聯(lián)系上下文理解下列詞語。我終于成為父親引以為豪的“名片”了，父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子，可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過別人遞過來的一支煙了。當父親被請到頒獎大會上時，激動得半天才說出一句話：“我就是這娃的爹。小學升初中，我全鄉(xiāng)第一，初一、初二均全屆第一，參加競賽獲二等獎。當那位戴著 瓶底 的老師見到父親的老實相識 驚訝地險些把 瓶底 晃下來 您就是他的父親 不像不像 您那寶貝兒子哪一點像您 把您的臉都丟盡了 打架 逃學 剪女孩的頭發(fā)我不記得是怎樣回家的，但見父親不言不語不吃飯時，才真正明白：我的好壞就代表著父親的臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。這時，村里人每見父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個好兒子！”父親臉一紅，搖頭嘆息：“別提了，敗家子，丟人現(xiàn)眼！”言罷，還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。8．①認準目標，執(zhí)著追求，不畏困難，永不放棄；②做事要忠于職守，盡職盡責。6．有力的突出了老人永不放棄的精神。參考答案：1．夏日原野上的追趕2． 3． ，？ ， ， ， ！4．對人生的航線和生命的質(zhì)量產(chǎn)生恒久影響。4．自撰法：就是用自己的語言寫答案。2．整合法：就是對篩選出的有關(guān)材料，根據(jù)題目要求，經(jīng)過調(diào)整、組合，使之和