【正文】 出粉筆準(zhǔn)備書寫時(shí)才發(fā)現(xiàn)。⑤第二天上課時(shí)，玲玲一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動(dòng)，那種神情意味深長(zhǎng)，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)一樣。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話。那點(diǎn)點(diǎn)血跡像梅花一樣，競(jìng)將白色的粉筆點(diǎn)級(jí)得分外引人注目。③有一堂課，玲玲需要板書一黑板內(nèi)容，寫到一半的時(shí)候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。上課前擦的潤(rùn)膚油，不到幾分鐘就被粉筆灰吸得一干二凈。②幾年下來，她的右手拇指和食指結(jié)了厚厚的一層老繭。她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。結(jié)尾戛然而止，意味深長(zhǎng)，給人回味與思考的空間。3.“猶豫”寫出了中年人對(duì)“我”的不信任，內(nèi)心不是很愿意借“我”打火機(jī)，剩下一大截，說明煙還沒有吸完，中年人只是不想搭理“我”而熄滅了煙，這樣的細(xì)節(jié)描寫進(jìn)一步深化了主旨。 ，與下文對(duì)“我”的冷漠形成鮮明的對(duì)比，強(qiáng)烈的反差，反映出現(xiàn)在社會(huì)人際交往的冷漠。 ，像第⑤⑥兩段中加點(diǎn)的詞，請(qǐng)你對(duì)它們加以賞析。我在火車的晃蕩中把煙點(diǎn)著，吸了一口，把打火機(jī)還給他，說：“謝謝啊，大哥這是去哪？”⑥中年人把還剩下一大截的煙掐滅，說了聲：“你接著抽，我回座位了。大哥，借個(gè)火。看見一個(gè)中年人在那里抽煙。我頗為尷尬，使勁咽了一口唾沫，站起身來。一看就是個(gè)實(shí)在人，使我想起了我的父親。④我灰頭土臉地苦笑一下，扭頭看斜對(duì)面的那個(gè)大爺。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用盡量紳士一些的語調(diào)說：“你好，是不是沒來過這里，見你一直在欣賞外面的景色??？”話音落下，美女卻絲毫沒有反應(yīng)。于是耳朵里傳來了的提示音，原來人家有人聊天。②首先把目光落在了對(duì)面的小伙子身上，年齡相仿，應(yīng)該有共同語言。9．列車上①前兩天我坐火車出差，一路看著窗外荒涼的冬日風(fēng)景，聽著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能囕喡?，?shí)在是無聊透頂。4.①媽媽只看到紫羅蘭而忽略了小瓜苗。；母親只是單純看中滿分的分?jǐn)?shù)，并想給予他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。③結(jié)尾的景物描寫，反襯了孩子內(nèi)心的失落。 1.①結(jié)構(gòu)上互相照應(yīng)。孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的。媽媽待會(huì)兒帶你上街，給你買冰淇淋。”老師驚訝于他的想法，給了他滿分。此后，孩子總愛往花盒瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒有拔，這也是一個(gè)生命呀，孩子想。乖，別哭了。之后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒有了？”“被我拔了，這有什么好哭的。孩子揉了揉眼睛，懷疑是自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中紫羅蘭在夕陽下耀武揚(yáng)成地炫耀著?！蹦赣H笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定與信心?！蹦赣H皺了皺眉，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗過幾天就會(huì)死掉，根本長(zhǎng)不出西瓜。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來，那該有多好啊！”接著，孩子咯咯地笑了，滿眼的憧憬。孩子跪在椅子里，癡癡地望著陽臺(tái)上沐浴著夕陽的花盆，無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好，但孩子的心思完全不放在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩綠嫩綠的小瓜苗。以此為標(biāo)題是對(duì)她的贊美。6.①文中女店主最喜歡說的一句話是“真走運(yùn)啊”，作者用它貫穿全文。、樂觀、熱愛生活、熱愛美、勤勞、懂得感恩的人。 sǒng yǒng：女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來的糯米團(tuán)當(dāng)午飯。 qi224。 “一個(gè)走運(yùn)的人”？ ，你得到了哪些啟發(fā)？ zhāo j237。5.“一瞬間，歉疚與失落漫上心頭。（2）“夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁人心脾。（1）“我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。蒼勁_(tái)_____ 昭示______ 隨即______ 綰頭發(fā)______驚詫______ 歉疚______ 得體______ 慫恿______ ______“我”與女店主的交往，寫了四件事?；蛟S今生再難相見了！夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁人心脾?！安蝗菀籽?，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”“誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。”“那您知道女店主去哪兒了嗎？”“不知道。有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去?！笆前。∈前?！”她微笑著，沉醉著，“我夢(mèng)到過。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山。她又說：“真走運(yùn)??！”像是恭喜我，又像是在說她分享了這個(gè)“走運(yùn)”?！边€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時(shí)，用它來盤頭發(fā)。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢?！蔽艺f，“那才舒服。看見我她笑笑，又說自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。但就是這個(gè)人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮?？蛇@店主，多么平凡。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對(duì)待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”?！薄拔艺孀哌\(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思的人?！斑@筆袋就像春的顏色。閑下來時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦，發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒有一點(diǎn)積塵?！盎疖嚵瓴坏秸尽边@個(gè)標(biāo)題取得好不好？為什么？ 7．一個(gè)走運(yùn)的人秦文君在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長(zhǎng)的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹的清幽常引人駐足?！案绺纭狈浅Ｉ屏迹挥胸?zé)任感，令人油然而生敬意。 （ ），線索明晰，情節(jié)簡(jiǎn)單。驚呼→ 脫衣服→ 向?qū)Π队稳ァ? 。這路真長(zhǎng)，火車一坐就是六年，也許，還要坐很多年……，著急趕回醫(yī)院的情形?！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們大概什么時(shí)候可以下車？”他肯定地說：“明天就到了。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：“哥，我以為你先下車了呢。他在對(duì)岸向我揮揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。那可是冬天?。〗稚系娜巳軄砜礋狒[：“有人跳河了厖”我看著河面，他把衣服和燒雞頂在頭上一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Π队稳?。我驚呼：“你干嗎？”“我游過去。他很著急，我安慰他：“你弟弟醒來，護(hù)士會(huì)照顧他的?！蔽覀冿w快地往回跑，到了江邊，發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。最后，他買了只燒雞，說他弟弟從小就愛吃燒雞。這里是開發(fā)區(qū)，很荒涼，過了河才有集市。他找到我，說：“你去不去逛街？”我驚訝地問：“這里有街嗎？”他興沖沖地說：“我?guī)闳?。他?5歲到現(xiàn)在，把自己最美好的青春全耗在這個(gè)醫(yī)院。第二天，我問起這事，他告訴我，弟弟是在六年前春節(jié)回家時(shí)被車撞的，出事時(shí)，剛下火車，所以醒來后，一直以為自己還在火車上。”“知道了。他記不起任何人，除了他哥哥。”“六年？”我震驚。他們是兄弟倆，弟弟因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)醫(yī)院。：我看見狐貍嘴邊喘出的白氣，胡子上凝著的冰霜，它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看，眼神里充滿了哀告、祈求。4.《冬天里遇到的童話》：表現(xiàn)的主題是火紅的狐貍在雪原上躍動(dòng)，美麗炫目，給孤寂的曠野帶來了生機(jī)和活力?！闭?qǐng)根據(jù)上下文，發(fā)揮你的想象，補(bǔ)寫一段話描述當(dāng)時(shí)的情景。（每空兩個(gè)字）“我”的感情變化：驚奇→（ ）→（ ）→（ ）①自然段屬于 描寫，有什么作用？ ，描寫得非常精彩，請(qǐng)從④⑤⑥三個(gè)自然段中選擇你最喜歡的一段，加以賞析。它那條漂亮的大尾巴飄動(dòng)招搖，宛似一股被風(fēng)曳動(dòng)的火紅烈焰，燃燒、躍動(dòng)在潔白的雪上，向遠(yuǎn)方飄去！，隨著情節(jié)的發(fā)展，作者的思想感情也在發(fā)生著變化。10我佇馬立在高地上，目送這只紅狐貍繼續(xù)奔逃。⑧我的心顫了一下，不由自主地?fù)苻D(zhuǎn)了馬頭，讓開一條路。它這樣絕望，這個(gè)生靈，這團(tuán)火焰。驚恐之下，它也許料定自己必死無疑，竟伏在馬前驚惶地望著我。正在這樣想著，我的馬忽然站住不動(dòng)了，它聳起兩耳，看著前方，我正感到莫名其妙，那只狐貍從坡下突然跳上來，恰恰落在我的馬前。⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來，我心下一喜，縱馬朝它奔去。它們?cè)谶@片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險(xiǎn)了，雪原那么空曠，狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰，火紅耀目，無遮無礙。雪太深了，狐貍躍動(dòng)得非常艱難，它們每次躍起，身后都揚(yáng)起一陣雪霧，然后落下去，身體又陷進(jìn)雪里，有時(shí)只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里，但那些狗高大兇猛得多，在雪里沖撞過來，殺氣騰騰勢(shì)如疾風(fēng)。這時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來雜亂的犬吠聲，我在馬鞍上轉(zhuǎn)過身，驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。③我策馬馳上一處高地，馬在雪地上喘息著似乎不太樂意。在這睛朗的天氣里縱馬雪原，有一種特殊的滋味。②那天早晨我備好了馬，去場(chǎng)部送一些文件。5．逃跑的火焰周濤①進(jìn)入冬季以后，則克臺(tái)就成了最單調(diào)的世界，大地上失去了連綿的、起伏無盡的綠草鮮花，從腳下一直望到天盡頭，再?zèng)]有一點(diǎn)變化，只剩下茫茫雪野?！拔摇钡男睦砘顒?dòng)（或：通過“我”的聯(lián)想與想象）細(xì)膩地表達(dá)了“我”對(duì)父母“癡心之愛”的醒悟、感動(dòng)和自責(zé)。2.“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛意的物品。 ，理由：①通過對(duì)拖樹根后父母的一系列動(dòng)作描寫，表達(dá)了父母對(duì)“我”的包容和理解；引出“我”后來的種種怪癖，表現(xiàn)了父母對(duì)“我”的包涵。①②段寫了“我”少年時(shí)拖樹根回家的事，有人認(rèn)為這件事與標(biāo)題“癡心石”無關(guān)，應(yīng)該刪去，你認(rèn)為呢？ “癡心石“作為文章題目？ 3.“我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。⑨看著比我還要瘦的父母，看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時(shí)里，我想罵他們太癡心，可是開不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。⑦一會(huì)兒，爸爸出來了，媽媽出來了，兩老手中各捧著一塊石頭?！蔽依_紗門跑出去喊爸爸，他應(yīng)了一聲，也不回頭，用一個(gè)刷子在刷什么，刷得好用力的。⑥中午起床，奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉，弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。半醒了，我只揮一下手，說