【正文】 經(jīng)創(chuàng)造了一個用自媒體“我說我寫我交流”的時代。沒有哪一個時代，能使得語言文字達到今天這樣廣泛應(yīng)用的程度，我們已然進入到了一個語言文字狂歡的時代——也是一個語言文字被充分消費的時代。換一句話說，人人都是自我閱讀者，人人也都是自我寫作者。素材準(zhǔn)備：在一個自媒體時代，人人都借助一部手機天天在閱讀，天天發(fā)表看法。（微博、空間、快手、抖音）里的那些事。4.“自媒體時代”，做有責(zé)任的自媒體。2.“自媒體時代”激濁揚清，抵制自媒體負(fù)能量。注意要寫成倡議書性質(zhì)。從思維層面，考查考生對“自媒體時代”的科學(xué)認(rèn)識和理性評價?？忌梢哉勛约簩Α白悦襟w時代”的深刻認(rèn)識，也可以寫自己對于“自媒體時代”的體驗和感受。材料揭示了自媒體的社會影響力，也展現(xiàn)了自媒體的優(yōu)缺點。對于材料作文，考生寫作時應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點，才能勝出。牢記緊箍咒，讓我們心中有敬畏，言行有底線，做一個自媒體時代的智者和仁者，如此方能讓和諧社會到處歡聲笑語，溫暖如春。可事實調(diào)查清楚后，卻發(fā)現(xiàn)紅色轎車司機也是受害者，當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上橫加指責(zé)的眾多網(wǎng)友，誰曾站出來給那位司機道歉？愿我們都心懷仁愛，不做網(wǎng)絡(luò)暴力的奴隸。自媒體時代，人人都渴望自己的話語權(quán)得到重視，都期望自己的話語能左右事件的發(fā)展。讓我們用自己的慧眼慎行，來保護自媒體的清風(fēng)正氣。謠言止于智者，此時，我們要擦亮雙眼，深思慎行，更不要在不明真相的情況下盲目轉(zhuǎn)發(fā)、推波助瀾，給當(dāng)事人造成傷害，而給圖謀不軌、動機不純的人創(chuàng)造傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的機會。念好緊箍咒，抵制假惡丑，做自媒體時代的智者。抑或思考人生，品味生活，有真知灼見，發(fā)個微博，給迷茫中的人一點啟迪和感悟。可到底該傳播哪些信息呢？水滴籌，當(dāng)有人需要幫助時，我們利用手中自媒體傳播消息，讓更多的人參與，最終滴水成海，幫助他人渡過難關(guān)。自媒體時代，我們言論自由，但自由不是放縱，我們是否也應(yīng)戴上“弘揚真善美，抵制假惡丑”的緊箍咒，讓自媒體成為構(gòu)建和諧社會的有力抓手？心有緊箍咒，弘揚真善美，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。【答案】【例文】弘揚真善美，抵制假惡丑——自媒體時代的“緊箍咒”同學(xué)們： 我們生活在一個自媒體時代。讀了上述材料，你有什么樣的看法、啟示或感悟？請你結(jié)合現(xiàn)實，以小明的名義，就“自媒體時代，我們該如何寫作？ ”這一問題寫一篇倡議書。在這個時代，人人都是“記者”，你隨時可對某人某事拍攝，寫文，上傳于媒體；在這個時代，人人也都是“作家”，你有任代想法都可提起“筆”，這意發(fā)揮，形成文章（廣義的），通過電子媒介與眾人分享。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。請?zhí)蕹肜锏碾s質(zhì)，然后微笑著迎接另一只碗的碰撞，并發(fā)出你們清脆、爽朗的笑聲吧！（5）做最好的自己，才能碰撞出最好的別人！角度都要跳出材料的，給人眼前一亮、耳目一新之感。反之，你對別人虛偽、猜忌甚至嫉恨，別人給你的也只能是一堵厚厚的墻和一顆冷漠的心。（2）其實每個人都可能成為自己生命中的“貴人”，前提條件是你應(yīng)該與人為善。參考立意：（1）就像一只碗與另一只碗的碰撞一樣，一顆心與另一顆心的碰撞需要付出真誠才能發(fā)出清脆悅耳的響聲。茫茫世間往往彌漫著雨霧云煙，而在這虛無幻化的背后卻始終有一種品質(zhì)金光閃閃，那就是真誠！【解析】試題分析：這是一道材料作文題目，要求結(jié)合材料抒發(fā)自己的聯(lián)想或是感悟，這就要求不能脫離材料創(chuàng)作。總而言之，真誠是相對的，待人真誠要看對象，還要看情況。真誠不是絕對的，而是相對的，在親人的利益與集體、國家的利益發(fā)生沖突的時候，則應(yīng)該選擇對集體和國家真誠。但有人認(rèn)為真誠是絕對的，不管對誰，不管在什么情況下都要做到百分之百的真誠。真誠也就是真心誠懇，不說謊，表里如一。來吧，以真誠對待你身邊的每一個人，每一件事，架起心的橋梁，一起來感受真誠！真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望！現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒有真正以靈魂對待對方，對待生活。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。聽，“對不起!”，“沒關(guān)系!”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。擁擠的公共汽車上，經(jīng)?？梢月牭竭@樣的對話:“哎，真對不起！踩著您了！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的“對不起”。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實的本質(zhì)。清晨，微風(fēng)拂過那枝頭的點點茸茸綠色，淡淡的笑靨。你要想得到一只好碗，首先要保證自己拿的那只也是只好碗……要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。他向老板請教其中的緣由。在一旁看了半天的老板拿起另一只碗遞給他，讓他再試試。于是他順手拿起一只碗，然后與別的碗輕輕碰擊，可是每次都聽到渾濁的聲響。一個年輕人到瓷器店買碗。材料作文中增加任務(wù)型指令，著力發(fā)揮試題引導(dǎo)寫作任務(wù)的功能，使考生在真實的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證。當(dāng)然，共享單車的管理人員也應(yīng)找一找車輛使用方面的一些問題，如車輛結(jié)構(gòu)不牢固、單一密碼無定位、有待修復(fù)“漏洞”智能升級等，使本欲雙贏的初衷能夠順利實現(xiàn)。伴隨著這一文明產(chǎn)品出現(xiàn)的種種亂象，恰恰暴露了我們社會的文明程度和管理水平尚未達到與我們的創(chuàng)意能力相媲美的高度。有人利用共享單車監(jiān)管上的漏洞，抱著僥幸心理，將“占便宜”的心態(tài)進行到底，方便了自己卻損害了別人?！窘馕觥吭囶}分析：從根本上說，共享單車的發(fā)展是社會文明進步的表現(xiàn)———出行成本降低、環(huán)保意識增強，尤其是建立在社會誠信的基礎(chǔ)上，以如此低廉的成本有租有還，并且使用有序，足以彰顯一個社會的公民素質(zhì)。畢竟，社會文明的進步是以公民個人素質(zhì)的提升為前提的。于是乎，如果說共享單車的創(chuàng)意和實踐意味著理想的文明愿景，那么，現(xiàn)實中那些不盡如人意的現(xiàn)象則顯得愈發(fā)赤裸裸和礙眼。從根本上說，共享單車的發(fā)展是社會文明進步的表現(xiàn)——出行成本降低、環(huán)保意識增強，尤其是建立在社會誠信的基礎(chǔ)上，以如此低廉的成本有租有還，并且使用有序，足以彰顯一個社會中公民素質(zhì)之高。但很多車在被使用后并沒有被整齊擺放，而是被人隨意一扔，有的甚至干脆橫在馬路中間。而說起共享單車監(jiān)管上的漏洞，還有一個極為普遍的現(xiàn)象也不得不提——亂停亂放。其實，將共享單車占為己有的事件并不少見，稍加留心就會發(fā)現(xiàn)，城市的各個角落里被鋸斷了鎖的共享單車已經(jīng)司空見慣。最近的一則新聞：上海一男子在上下班途中發(fā)現(xiàn)一輛共享單車長時間停放于路邊，無人騎走，遂用電鋸鋸斷其車鎖并將車占為己有。對于以上做法和現(xiàn)象，你有怎樣的看法? 請綜合材料內(nèi)容及含意作文，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。不僅如此，關(guān)于它們屢遭破壞的新聞就沒間斷過：車座被卸、腳蹬子被卸、車轱轆被拆……還有一個不得不提且極為普遍的現(xiàn)象———亂停亂放。最近的一則新聞：上海一男子用電鋸鋸斷一輛共享單車車鎖并將車占為己有，被判拘役4個月、罰金2000元。其租借費用相當(dāng)便宜，方便了人們的“最后一公里路”，因此共享單車成為不少人出行時與公共交通系統(tǒng)相結(jié)合的紐帶。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?？鞓菲鋵嵑芎唵?，就是需要培養(yǎng)良好的心態(tài)。俗話說“態(tài)度決定一切”， “心態(tài)”其實就是一個心理健康的問題?！靶碾S境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生寫作能力。這種種人為的東西，我從中看不見一點希望?！皸l條大路通羅馬”，既然結(jié)果相同，那么也就不在乎過程了，可謂是殊途同歸，功成圓滿罷了。我只是覺得“心態(tài)往往決定著人一生的前途和命運”太空泛。我不知道這兩種心態(tài)對他倆一生前途和命運有什么影響。所以我據(jù)此斷定，此命題是錯誤的。再者，如果“心態(tài)和人所處的境遇緊密相關(guān)”，按照他的邏輯圣賢的心態(tài)是不會隨境轉(zhuǎn)的，自然可以得出圣賢的心態(tài)與他所處境遇是無關(guān)的，進而可以推出圣賢不是人這一結(jié)論。這就有點像阿Q，現(xiàn)實無法改變竟只能用臆想麻木不仁地對待自己，最后也只得落個悲慘境地?？陀^的現(xiàn)實擺在那里，你不可能只因為換了個想法就逃避現(xiàn)實的困擾，你也不可能只因為主觀臆測了所以境遇也就隨之改變了。所以，你只是凡夫?！敬鸢浮啃膽B(tài)和境遇人非圣賢，境遇又如何隨心轉(zhuǎn)?假如你現(xiàn)在中了五百萬大獎，我不能相信你還會有耐心在這里把文章讀完，我也不相信你會像八旬老者一樣淡然地躺在搖椅里，曬著太陽，喝著清茶，哼著小曲。十八歲的我們即將走出校園，走向更加廣闊的世界，請你結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和思考，圍繞“心與境”這一話題，發(fā)表見解。心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。材料貫穿全文是任務(wù)驅(qū)動型作文的一個顯著特點，文章的結(jié)尾不是簡單地總結(jié)全文，而是回應(yīng)開頭，既再次表明自己的態(tài)度，又深化文章的主旨。論證需要有一個清晰的層次，一般說來，可以先分析原因，再引用事實證明，然后結(jié)合事實闡明道理，這是文章的主體部分。第二步，分析原因，擺出事實，闡明道理。首先就是根據(jù)自己的寫作角度，恰當(dāng)?shù)匾霾牧?，表明自己的態(tài)度。分析原因：為什么別人批評學(xué)生而孔子表揚？為什么別人表揚學(xué)生品德高尚而孔子卻很生氣？這兩件事究竟有什么聯(lián)系？由以上分析可以確定如下立意：（1）善舉應(yīng)該得到酬報，不讓行善之人蒙受損失；（2）道德和利益統(tǒng)一；（3）符合義理，追求財富；（4）理智看待利益與道德；（5）利益和道德要追求社會價值最大化。因為人們假如墊錢贖回了奴隸，不報賬自己會蒙受損失，而報賬了則說明自己的人格不如孔子的學(xué)生，于是以后只好假裝沒看見。孔子贊成只要冒著危險救了人，無論多大的獎賞都可以心安理得地收下，因為這樣可以鼓勵更多的人去救人。所以材料的主要陳述對象是孔子。材料的敘述對象是孔子和他的兩個學(xué)生。在市場經(jīng)濟形勢下，我們不應(yīng)偏頗地盜用道德概念，而應(yīng)理性地看待和處理道德問題。前不久在雷州海岸面對落水漁民有人喊出的“先收費后救人”的話，不免讓人寒心，韓國某明星借“慰安婦”之名出“寫真集”的事件更是讓人為之憤怒，這種重利輕德，一心往錢里鉆的行為令人不齒。但我認(rèn)為重獎是一種催化劑，可以激勵更多的運動員創(chuàng)造佳績，說不定我們2008年還會因此奪得金牌總數(shù)第一呢?！爸鬲勑?yīng)”在這幾年也確實卓有成效。千禧之年，袁隆平教授接受了500萬元的首屆“最高科學(xué)榮譽獎”，若照以上之論，那我們便應(yīng)認(rèn)為他沒道德嗎?不，袁隆平的二系法雜交稻技術(shù)的推廣，讓中國讓世界多養(yǎng)活了億萬人口。從古到今，道德是永恒的話題，它是做人的基礎(chǔ)，無德者不立。德馨心必正，質(zhì)雅品自高。其實德與利的關(guān)系并非完全對立，只是因為在我們的心中高樹道德旗幟，使我們對一切與之稍有偏差的行為做出錯誤的判斷?？磫栴}做事情應(yīng)以誰為最大受益者為出發(fā)點?！敬鸢浮康赖缕鞄孟碌某了紦峋碛诎福鯇鬃拥脑捳Z感到不解:義救魯奴而不報賬的學(xué)生受責(zé)備，同樣是救人一命卻收下謝禮的學(xué)生反得表揚。讀了上面文段，你有怎樣的感觸與思考？請把你的思考寫成一篇文章。大家都嘲笑子路，孔子說：“從此這樣的救人事情會更多。大家都交口稱贊，孔子說：“唉，從此不會再有人替魯國人贖身了。魯國法律規(guī)定，如魯國人在國外淪為奴隸，有人出錢贖回后可由國家報銷贖金。AABB式：順順溜溜 簡簡單單 密密麻麻 整整齊齊 馬馬虎虎模模糊糊 搖搖擺擺 痛痛快快 清清白白 隱隱約約冷冷清清 長長久久 普普通通 彎彎曲曲 確確實實星星點點 時時刻刻 花花綠綠 蹦蹦跳跳 日日夜夜恍恍惚惚 浩浩蕩蕩 明明白白 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 清清楚楚方方正正 朦朦朧朧 熙熙攘攘 匆匆忙忙 安安穩(wěn)穩(wěn)順順當(dāng)當(dāng) 平平安安 開開心心 快快樂樂ABCC式:波光粼粼 得意揚揚 大名鼎鼎 大腹便便 風(fēng)塵仆仆 風(fēng)度翩翩 饑腸轆轆 氣喘吁吁 興致勃勃 無所事事 小心翼翼 行色匆匆 烈日炎炎 白發(fā)蒼蒼 怒氣沖沖AABC式：翩翩起舞 井井有條 岌岌可危 念念不忘 滔滔不絕 歷歷在目 欣欣向榮 亭亭玉立 頻頻點頭 津津有味 蒸蒸日上 夸夸其談 默默無聞 耿耿于懷 代代相傳 斤斤計較 竊竊私語 頭頭是道 多多益善 源源不斷 依依不舍 息息相關(guān) 津津樂道 戀戀不舍 步步登高 ABAC式：無憂無慮 無影無蹤 自言自語 若隱若現(xiàn) 不知不覺 任勞任怨 再接再厲 患得患失 自暴自棄 大搖大擺ABB式：毛乎乎 黑乎乎 亮晶晶 甜蜜蜜 白花花 綠油油 描寫神態(tài)的詞： 笑盈盈 樂呵呵 笑瞇瞇 氣沖沖 惡狠狠描寫顏色的詞： 紅彤彤 金燦燦 黑乎乎 藍(lán)瑩瑩 白花花描寫顏色鮮艷的四字詞：光彩奪目 五彩繽紛 五顏六色 姹紫嫣紅 五光十色形容人多的四字詞：挨挨擠擠 人頭攢動 人山人海 座無虛席 水泄不通 濟濟一堂 絡(luò)繹不絕 車水馬龍 摩肩接踵 人聲鼎沸 比肩繼踵 川流不息 描寫人品質(zhì)的詞：謙虛 驕傲 誠實 認(rèn)真 慷慨 狡猾 卑鄙 小氣 含有反義詞的詞：翻來覆去 大驚小怪 東奔西走 積少成多 苦盡甘來 前因后果 頂天立地 取長補短描寫人的神態(tài)的詞：沒精打采 垂頭喪氣 興高采烈 精神抖擻 紅光滿面 精神煥發(fā) 哈哈大笑 哭笑不得 嚎啕大哭 怒氣沖沖 哄堂大笑 哭天抹淚 神采飛揚 擠眉弄眼寓言故事的成語：邯鄲學(xué)步 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 自相矛盾 刻舟求劍 畫蛇添足 杞人憂天 井底之蛙 杯弓蛇影 畫餅充饑 老馬識途 得魚忘筌 狐假虎威 買櫝還珠 葉公好龍 驚弓之鳥形容知識淵博的詞：學(xué)富五車 才高八斗 博學(xué)多才 見多識廣 滿腹經(jīng)綸表示很有名的詞：世界聞名 舉世聞名 馳名中外 名揚四海 婦孺皆知 聞名遐邇含有“龍”字的詞：雙龍戲珠 葉公好龍 畫