【正文】 我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代?！　∫弧C(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚?！　】傊?，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我課堂的教學(xué)觀念得以轉(zhuǎn)變,教學(xué)手段得以靈活運(yùn)用,教學(xué)技能得以適當(dāng)發(fā)揮使用,理論聯(lián)系實(shí)際，讓我以前覺得越高班級越?jīng)]趣的課堂教學(xué)變得樂趣無窮,只要用上了我們的課堂教學(xué)技能,根據(jù)班級實(shí)際情況,學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，靈活運(yùn)用,適當(dāng)處理,將會收到意想不到的好效果。隨著新課程改革的推動，教材，試卷對語言實(shí)際運(yùn)用能力的要求和考察的比重均有所上升，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，老師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。它應(yīng)該是聽說讀寫四項(xiàng)基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來?！　⊥ㄟ^這次學(xué)習(xí)，我更深切的體會到英語“說”的重要性。當(dāng)我再次以新的方法走入課堂，每節(jié)課都設(shè)計(jì)一種情景，學(xué)生們不僅感愛好，而且記憶深刻。　　根據(jù)我們學(xué)?，F(xiàn)在的教學(xué)現(xiàn)狀以及學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我們的學(xué)生缺乏一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,缺乏英語的輸入量和大量的接觸、使用的機(jī)會,學(xué)生每次都可以快速背誦單詞和課文，但是經(jīng)過一段時(shí)間后就自動忘記了，或者在初學(xué)時(shí)就不能很好的把握，通過今次的學(xué)習(xí)，我明白了，需要我去制造環(huán)境，在我們英語教學(xué)中應(yīng)該叫“情境教學(xué)”。　　送訓(xùn)下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會6　　通過這次的的英語專業(yè)課程培訓(xùn)，我受益匪淺，這些課程對于我都有很大的幫忙?！　】傊?，這次送教下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。青年老師可以向年長的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教，如一堂課該怎么上好，怎樣才能讓學(xué)生更加喜歡你的課堂，等等很多教學(xué)上的問題。每一個(gè)這樣的過程都是很值得學(xué)習(xí)的。通過反復(fù)打磨一堂課，讓每位老師都能從中學(xué)到很多知識?！　〈舜位顒又械难姓n磨課讓我感慨頗深。也學(xué)習(xí)到了他們對一堂課的評價(jià)與溝通?！　∥疑羁谈惺軆?yōu)秀老師對教育深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量；感受到了他們對學(xué)生身心進(jìn)展以及教育了解之廣、鉆研之深。讓學(xué)生深切感受數(shù)學(xué)課其實(shí)并不難，只要你能做生活中的有心人，善于積累，就能學(xué)好數(shù)學(xué)課?！　±蠋熣n堂語言幽默，簡潔，正確，他用自己的揮灑自如的語言帶著學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。雖然本次國培任務(wù)較重，內(nèi)容較多，時(shí)間較緊，但是我仍然會奮發(fā)進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)、攻堅(jiān)克難，出色地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，利用本次機(jī)會使自己金蟬蛻變，生發(fā)出絢爛的羽翼，在教育天空中劃出亮麗的曲線，收獲屬于我的幸福果實(shí)。　　今秋，瓜果飄香，必將是收獲的季節(jié)。賈老師兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的研究態(tài)度，靈活多樣的教學(xué)方法，使我望塵莫及。賈玉鳳老師又從作文教學(xué)方法、方式和實(shí)踐等方面對我們學(xué)員進(jìn)行了指導(dǎo)。楊主任對本次培訓(xùn)的目的和內(nèi)容，具體流程做了具體的解讀。培訓(xùn)組的老師們也使我熟悉到了自己的差距與不足，我由衷的敬佩他們。楊連發(fā)老師德才兼?zhèn)洹⒉W(xué)多才、妙語連珠，一首小詩更是趣味橫生；王學(xué)芳老師儀態(tài)儒雅、卓爾不群，寬厚謙和；孫賀霞老師字正腔圓，主持如行云流水，話語恰到好處，深深地感染著每一位學(xué)員；攝影老師捕光逐影、鬼斧神工、給大家留下了瞬間永恒；王凱歌老師落落大方、秀外慧中、天生睿智，活躍了班級氣氛，使每個(gè)組的成員在很短的時(shí)間內(nèi)融入了小組，融入了培訓(xùn)班。送教下鄉(xiāng)’培訓(xùn)”的“破冰之旅”。他成功的實(shí)例告訴我們，只要心懷夢想，努力拼搏，一切皆有可能?！蔽覀円獙W(xué)會與人共享差別，共享人生出彩的機(jī)會，共享夢想成真的機(jī)會，共享一起成長與進(jìn)步的機(jī)會?！白鹬夭町?、研究差點(diǎn)、縮小差距、共享差別”告訴我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的，都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，只有順應(yīng)了各自的特點(diǎn)和個(gè)性才會得到最佳的進(jìn)展。黃教授的報(bào)告幽默風(fēng)趣，以傳神的語言表述、鮮活的案例分析、前瞻的教育理念感染著現(xiàn)場的每一位老師。這掌聲是全體老師對本次國培的高度認(rèn)可，是大家對自我提高的熱烈渴求。使我更加端正思想、明確職責(zé)，終身學(xué)習(xí)、不斷提高，為做一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀老師而努力。　　今秋，我們激情滿懷，歡聚一堂，在柳河?xùn)|影院聆聽了黃局長的講話。送教下鄉(xiāng)’培訓(xùn)”的啟動儀式和集體培訓(xùn)。　　送訓(xùn)下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會4　　20xx年9月5日，迎著清爽的秋風(fēng)，懷著滿心的期待，我走進(jìn)了柳河?xùn)|影院，有幸參加了“39。我想對于我們年青老師的教學(xué)之路還很長有很多東西要去學(xué)習(xí)。教育的確是一門藝術(shù)?！　⊥ㄟ^四位名師的課學(xué)到了很多東西，我個(gè)人認(rèn)為這次學(xué)聽的課假如有書面材料就更好了。用老師的苦對比學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使我們反思，不能只是怨天尤人，要面對現(xiàn)實(shí)解決實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)的舞臺還給學(xué)生。還給我們介紹了四本很好的書。對老師專業(yè)水準(zhǔn)、教學(xué)步驟、新課教學(xué)步驟、復(fù)習(xí)課教學(xué)步驟進(jìn)行了具體闡述?！　xx老師講課沉穩(wěn)，講解的內(nèi)容較多，鼓舞學(xué)生的80句話，課堂教學(xué)組織語言，課堂日常用語，開展練習(xí)內(nèi)容常用語，詞匯教學(xué)基本用語，聽力教學(xué)常用語，口語教學(xué)常用語，閱讀教學(xué)常用語，寫話教學(xué)常用語，其它相關(guān)教學(xué)用語，上課的步驟，并且給我們留下郵箱地址作為溝通平臺，為學(xué)習(xí)提供了方便。馬老師的課一直是在歡快的氣氛中度過的。