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正文內(nèi)容

部編人教版七年級-語文名著閱讀練習(xí)含解析-文庫吧資料

2025-04-05 02:50本頁面
  

【正文】 時(shí),要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。祥子去找小福子的時(shí)候,從別人的口中得知小福子受不了生活的苦難上吊自殺了。 故答案為:⑴①祥子;②曹先生要祥子回他這兒拉包月,答應(yīng)讓小福子來曹家?guī)兔Γ€同意讓出一間房子給他們住 。曹先生要祥子回他這兒拉包月,答應(yīng)讓小福子來曹家?guī)兔?,還同意讓出一間房子給他們住,祥子心里充滿了一線希望和光明。 【解析】【分析】⑴考查對名著《駱駝祥子》人物情節(jié)的理解。 【答案】 (1)祥子;曹先生要祥子回他這兒拉包月,答應(yīng)讓小福子來曹家?guī)兔Γ€同意讓出一間房子給他們?。?)沒有找到。(1)文段中的“他”是指________(填寫人名),語段中劃線句中的“喜事”具體指的事是________。幾口把它吃完,舌頭有些麻木,心中舒服。人遇到喜事,連天氣也好了 , 他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。 ⑶本題考查作品藝術(shù)特色的把握,注意結(jié)合語段內(nèi)容,明確充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張的體現(xiàn)。 【點(diǎn)評】⑴本題考查名著具體情節(jié)的把握,明確事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。另外,書中還寫了許多寶物,如太上老君的金剛套、觀音菩薩的楊柳凈瓶、鐵扇公主的芭蕉扇、可以使人長生不老的人參果等都使人眼花繚亂,遐想萬端。 ⑶ 在小說中,充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。便噴出龍王也不能熄滅的三味真火。他讓八戒和沙和尚看好行李,自己趕忙來到枯松澗火方洞找?guī)煾?。例如:天府、龍宮、仙境、地獄是打通了的,人物可以騰云駕霧,上天入地;玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場;孫悟空的七十二般變化等等?!段饔斡洝返娜宋铮楣?jié),場面,乃至所用的法寶,武器,都極盡幻化之能事,但卻都是凝聚著現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)而來,都能在奇幻中透出生活氣息,折射出世態(tài)人情,讓讀者能夠理解,樂于接受。孫悟空活動的世界近于童話的幻境,十分有趣,而且在這個(gè)世界上,有各種各樣稀奇有趣的妖怪,真是千奇百怪,豐富多彩。據(jù)此作答?!薄笨梢妼O悟空本領(lǐng)高強(qiáng);“行者聞言,十分惱怒,掣金箍棒劈頭就打”可見他對師傅的忠誠;“累你遠(yuǎn)勞,不曾成得功果,且請回去,改日再謝。”“槍法比我何如?”八戒道:“也不濟(jì)。便噴出龍王也不能熄滅的三味真火。他記八戒和沙和尚看好行李,自己趕忙來到枯松澗火方洞找?guī)煾浮3脵C(jī)劫走了唐僧。唐僧動怒,又要八戒將紅孩兒救下。唐僧聽到喊聲,讓悟空去解救。硬拼怕不能取勝,于是,他想利用唐僧不辨真?zhèn)?,心慈面軟的特點(diǎn)來智取。 【解析】【分析】(1)選段出自《西游記》的“大戰(zhàn)紅孩兒”。例如天府、龍宮、仙境、地獄是打通了的,人物可以騰云駕霧,上天入地;玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場;自然界的虎豹熊獅、花鳥蟲魚,甚至骷髏等都可以變成人形興妖作怪;有法力的人物可以變形、鉆心,無所不能。(2)本領(lǐng)高強(qiáng),對師傅忠誠,一心想救師傅,知恩圖報(bào)。悟空和孩兒一場惡戰(zhàn),紅孩兒斗不過悟空。請結(jié)合全書情節(jié),具體分析其充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張?bào)w現(xiàn)在哪些方面? 【答案】 (1)牛魔王的兒子紅孩兒,運(yùn)用騙術(shù)欺騙了并掠走了唐僧。 (2)結(jié)合選文內(nèi)容,分析孫悟空的性格特點(diǎn)?!饼埻鯉浰?,泱泱而回,不在話下?!毙姓弑犻_眼道:“兄弟們在這里?老孫吃了虧也!”八戒笑道:“你才是發(fā)昏的,若不是老豬救你啊,已此了帳了,還不謝我哩!”行者卻才起身,仰面道:“敖氏弟兄何在?”那四海龍王在半空中答應(yīng)道:“小龍?jiān)诖怂藕颉T瓉砟切姓弑焕渌屏?,氣阻丹田,不能出聲?!闭鎮(zhèn)€那沙僧扯著腳,八戒扶著頭,把他拽個(gè)直,推上腳來,盤膝坐定。你摸他摸,胸前還有一點(diǎn)熱氣沒有?”沙僧道:“渾身都冷了,就有一點(diǎn)兒熱氣,怎的就是回生?”八戒道:“他有七十二般變化,就有七十二條性命。噫!你看他蜷曲四肢伸不得,渾身上下冷如冰。怎知被冷水一逼,弄得火氣攻心,三魂出舍,可憐氣塞胸膛喉舌冷,魂飛魄散喪殘生!慌得那四海龍王在半空里,收了雨澤,高聲大叫:“天蓬元帥,卷簾將軍,休在林中藏隱,且尋你師兄出來!”八戒與沙僧聽得呼他圣號,急忙解了馬、挑著擔(dān)奔出林來,也不顧泥濘,順澗邊找尋,只見那上溜頭,翻波滾浪,急流中淌下一個(gè)人來。……那妖精,使火尖槍,急架相迎。那唐僧與你做得師父,也與我做得按酒,你還思量要他哩?!薄薄皹尫ū任液稳?”八戒道:“也不濟(jì)。古人云:‘識得時(shí)務(wù)者,呼為俊杰。行者上前喝八戒道:“你這呆子,全無人氣!你就懼怕妖火,敗走逃生,卻把老孫丟下。 卻說行者跳過枯松澗,按下云頭。石猴勇敢跳人瀑布中探洞,并引群猴人洞,被擁為”美猴王”;4.閱讀下列名著選段,完成后面各題。在通讀原著的基礎(chǔ)上完成即可。閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對一些名著方面的常識要熟悉。 ②粥馬溫:孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”,龍王向玉帝告發(fā),玉帝派人把他騙到天庭,封給他一個(gè)管天馬的小官“粥馬溫”。 ⑵①美猴王:在花果山上,猴玩耍時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞,眾猴約定誰能入水簾洞中探個(gè)究竟,就拜誰為王。如,齊天大圣:孫悟空得知“弼馬溫”只是一個(gè)看馬的小官后,知道自己上當(dāng)受騙,心頭火起,打出天門,回到花果山,樹起了“齊天大圣”的大旗?!蓖怀銎渥孕牛粦制D險(xiǎn);本領(lǐng)高強(qiáng),神通廣大?!蓖怀銎潢P(guān)心民眾疾苦;“我這里眾信人等去拜仙山,往回要走月,計(jì)有一千四百五六十里。 ②粥馬溫:孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”,龍王向玉帝告發(fā),玉帝派人把他騙到天庭,封給他一個(gè)管天馬的小官“粥馬溫”。(2)①美猴王:在花果山上,猴玩耍時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞,眾猴約定誰能入水簾洞中探個(gè)究竟,就拜誰為王。弼馬溫 請從下列稱呼中任選一個(gè),依據(jù)原著簡述與該稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié)。那老者慌張道“爺爺呀!原來是騰云駕霧的神人也!”(1)請根據(jù)選文的內(nèi)容說說孫悟空這人物形象。莫當(dāng)耍子?!蹦抢险叩溃骸扒易。孕┎栾?,辦些干糧,須得兩人做伴。我這里眾信人等去拜仙山,往回要走月,計(jì)有一千四百五六十里?!崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏?,名喚翠云山。四豬四羊,花紅表里,異香時(shí)果,雞鵝美酒,沐浴虔誠,拜到那仙山,請他出洞,至此施為?!蔽矣麑に憗砩认⒒鹧嫔竭^去,且使這方依時(shí)收種,得安生也。我問你:鐵扇仙在哪里???”老者道:“你問他怎的?”行者道:“適才那賣糕人說,此仙有柄‘芭蕉扇’。 課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦的篇目都應(yīng)該認(rèn)真閱讀,包括主要內(nèi)容、故事情節(jié),人物形象等都應(yīng)該熟記,做題時(shí),靜下心來,按照題干要求,仔細(xì)回憶思考作答?!军c(diǎn)評】⑴本題考查
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