【正文】 的影響。他人的影響也是造成悲劇的另一個原因（虎妞的難產(chǎn)死亡，小福子的自殺）。老實、健壯、堅忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸”。 【示例2】選段通過祥子“我要這輛車”兩句重復(fù)的語言，表現(xiàn)了祥子堅定（執(zhí)拗、樸實、死心眼）的性格。”你認同這種說法嗎？結(jié)合整部小說，談?wù)勀愕挠^點，并用具體情節(jié)支撐你的觀點。 （2）小說結(jié)尾寫到：“祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。保六個月，除非你把大箱碰碎，我都白給修理。 【點評】分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的?？梢圆扇≌姆绞?，把精美的句子摘錄下來。對于該書整體內(nèi)容的了解可采用快速閱讀的方式。③《哈利例如江姐就義部分，她受盡了國民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，面對敵人的嚴刑拷打，江姐始終堅貞不屈。②《紅巖》：該書講述解放前夕殘酷的地下斗爭，對情節(jié)的整體了解，可用快速閱讀方式。故答案為：往往具有多面性（復(fù)雜性）等；示例：①《海底兩萬里》：故事情節(jié)曲折，想了解大概情節(jié)，如“我們”被關(guān)進鸚鵡螺號時，急于想知道后面發(fā)生什么事，不妨采取快速閱讀的方式。這些情節(jié)能表現(xiàn)人的品質(zhì)。波特與死亡圣器》三部作品中選出你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的一部，然后根據(jù)你的閱讀體驗，談出閱讀方法即可。二空，補寫小辛的話，要求運用兩種閱讀策略（比較法和圈點批注法除外）談?wù)勗鯓娱喿x的三部名著的。言之成理即可。哈利與伏地魔較量的段落可以精讀，感受正義與邪惡的對決。波特與死亡圣器》：魔幻小說，本身吸引學(xué)生，該書記敘了哈利和朋友被迫流亡，一起尋找并銷毀魂器，最終與伏地魔展開驚心動魄較量的故事。通過精讀該部分，感受革命者英勇不屈的精神。書中塑造了像許云峰、江姐等英勇的革命者，關(guān)于他們的部分可采取精讀方式。經(jīng)典章節(jié)，如采珠人遭遇鯊魚襲擊差點葬身魚腹，尼摩船長舍身相救，可采取精讀方式，有助于了解尼摩船長勇敢有犧牲精神心存大愛的形象特點。小新：②________。那么閱讀《海底兩萬里》《紅巖》《哈利閱讀名著時要注意選用合適的閱讀策略。軒軒：我認為孫悟空身上更多的是魯莽的個性，和《水滸傳》中的李逵比較相似。6．初一（1）班正在進行名著閱讀分享，請根據(jù)你的閱讀積累，補全下列對話。 【點評】解答此題，學(xué)生必須對名著內(nèi)容熟悉，才能準(zhǔn)確把握所給語段描述的是什么故事情節(jié)，其中人物是誰。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事實上沒有斷絕與人類的交往。蘭舉叉相助，正中鯊魚心臟。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。當(dāng)潛艇駛?cè)胗《妊?，在斯里蘭卡附近，尼摩邀請教授他們到海底參觀采珠場。諾第留斯號是一艘潛水艇的名字，艇長為尼摩船長。凡爾納。他們是在________相遇的。很運氣，由于他們的有力按摩，我看見那個可憐人漸漸恢復(fù)了知覺。我希望他可以成功，因為這個可憐人浸在水中的時間并不很久。他首先關(guān)心的事是要救活這個可憐人。我們?nèi)烁蟻怼? 考生要結(jié)合選段內(nèi)容以及名著的內(nèi)容進行分析。 ⑵本題要求考生在平時名著閱讀時要注意掌握名著?？伎键c，對重要的情節(jié)要有所了解，解答時要結(jié)合平時的積累進行回答?？忌⒁庹莆彰喿x的主要考點：名著的名稱、作者、體裁、主要人物、重要情節(jié)、精彩片段。可以看出，祥子是一個愛憎分明的人。 ⑶①從“他轟的一下，全身熱辣辣的，不知怎樣才好”可以看出，祥子是一個念舊情、內(nèi)向的人。據(jù)此理解分析作答。祥子認為劉四爺是個自私、可恥、無情之人，自己落到這種境地都是劉四爺害的，所以如此無禮。由于女兒中年了還未出嫁，覺得對不起她，也挺怕她，平日里也挺讓著她，但卻不愿把自己辛辛苦苦掙得的家產(chǎn)遂著女兒一起給了別人。民國以后，開了一個車廠子人和車廠。 （2）劉四爺在年輕的時候當(dāng)過庫兵，開過賭場，買賣過人口，放過閻王債。可以看出，祥子是一個愛憎分明的人。（3）示例：①從“他轟的一下，全身熱辣辣的，不知怎樣才好”可以看出，祥子是一個念舊情、內(nèi)向的人。 （3）閱讀選段，結(jié)合具體內(nèi)容分析選段中體現(xiàn)出了祥子怎樣的性格特點。（1）選段中“我的女兒”指的是________（人名）。“埋在了哪兒？我問你！” 祥子忽然找到了自己：“你下來！下來！你太老了，禁不住我揍；下來！” “死了！” 168。 “死了！”祥子呆呆的在那里空著，不曉得是自己，還是另一個人說了這兩個字。 “你不是祥子嗎？”祥子正在猜想。胡同里很黑，車燈雖亮，可是光都在下邊，他看不清車上的是誰。 做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。解答此類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，并能用簡潔的語言進行表述； ⑵本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。 ⑶由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。 故答案為： ⑴老舍；虎妞。 （3）本題是對人物的分析與考查。 （2）本題是對故事情節(jié)的把握和理解。 （1）本題是對文學(xué)常識和故事情節(jié)的考查。 【解析】【分析】本題考查的是名著的文學(xué)常識、內(nèi)容以及對內(nèi)容的理解。選段①中人物A是________？ （2）什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場？祥子問起的那輛車子后來的命運怎樣？ （3）根據(jù)這兩段文字的描述，可以看出祥子的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？ 【答案】 （1）老舍；虎妞（2）祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場；這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點力氣而多爭一兩個銅子，都使他覺到滿意。一聲不出的，他吃，他喝，他掏壞?，F(xiàn)在，他故意的要壞；摔死誰也沒大關(guān)系，人都該死！在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。坐車的不答應(yīng)，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。 祥子，多么體面的祥子，變成個又瘦又臟的低等車夫。 A他躺了十天。可是剛一坐起來，他的頭像有塊大石頭贅著，脖子一軟，眼前冒了金花，他又倒下了。 第二劑藥煎好，他不肯吃。 這才想起去請大夫。 著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥。 祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜，3．結(jié)合《駱駝祥子》回答下列問題?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要內(nèi)容，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，要了解常見的文學(xué)常識； ⑵這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)．注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答 性格特征； ⑶掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認真、仔細識記，就不會出錯。善良、英勇頑強； ⑶《西游記》是神魔類小說，這類想象具有濃厚的神話色彩，并非現(xiàn)實的科學(xué)的反映，屬于創(chuàng)造性想象；《海底兩萬里》是科幻類小說，小說對怪艇的想象與描述，它是基于人類對新知識、新發(fā)現(xiàn)的研究探索，表現(xiàn)了人類對未來世界遠景的展望，屬于再造性想象。危急時刻，內(nèi)德”小說對怪艇的想象與描述，它是基于人類對新知識、新發(fā)現(xiàn)的研究探索，表現(xiàn)了人類對未來世界遠景的展望，屬于再造性想象。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。這潛水船是一名叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅硬，利用海洋發(fā)電?！斑@是發(fā)生在1886年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角獸的大怪物，阿龍納斯接受了邀請參加捕抓行動，再抓捕過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。 （3）《西游記》是神魔類小說，它主要由孫悟空大鬧