【正文】 堅固的堤壩。勇于承擔(dān)責(zé)任是做人的基本原則，是公民的根本義務(wù)。最后可以寫自己的做法或期待，如對于成功，堅持必不可少，堅持方能成就大事；堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功等。行文結(jié)構(gòu)：結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點“人生需要堅守”。拾起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為國不斷奮斗。將創(chuàng)新作為生命的動力，不斷將創(chuàng)新轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力。心甘情愿地去接受生活的那種鍛煉，去感悟人生的價值。結(jié)合材料“這么著就干了一輩子，也琢磨了一輩子，一直干到了今天”分析，自己選擇的道路，要持之以恒走下去。寫作任務(wù)十分明確“以上材料觸發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想?請據(jù)此寫一篇文章，表達(dá)你對自己人生之路的思考”，作文應(yīng)該要有明確的觀點出現(xiàn)并進(jìn)行相關(guān)闡述。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。而一個不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會使自己走向失敗?！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負(fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。她猶豫了，怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。有的人肯定會認(rèn)為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?！边@句話說得十分正確。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有責(zé)任心。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時，才能夠把事情做好。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。把自己跟國家融合起來，就感覺有用不盡的力量?！敝袊茖W(xué)院院士、中國月球探測工程某首席科學(xué)家說：“我不到17歲就考取大學(xué)了。在慶祝五四青年節(jié)活動采訪中，全國勞動模范、某集裝箱碼頭公司高級經(jīng)理說：“我18歲直接從學(xué)校門進(jìn)了工廠門，當(dāng)時就想給自己謀一個好生活。題目明確提示我們要選擇其一來寫，要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇，因而不能眉毛胡子一把抓，籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等；也不能均衡筆力論述每一個細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）?！军c睛】材料作文的審題要點 ：第一步，讀懂材料，抓住主旨。論證過程中，需要聯(lián)系自身實際和時代特點，以一個時代青年的擔(dān)當(dāng)情懷，談自己如何為理想而奮斗。材料要道理論據(jù)與事實論據(jù)相結(jié)合。文章開頭可以從材料中引出論題，也可以圍繞論點直接提出中心論點。根據(jù)材料，立意要結(jié)合理想與奮斗。（習(xí)近平），不索何獲。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦?；艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強拼搏的精神征服了世界。但霍金的人生并不因此而畫上句號。命運對他是那么的殘酷！17歲，霍金考取了牛津大學(xué)，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。他日積月累，終于花了十年時間寫成了《三都賦》，達(dá)官顯貴競相傳抄，一時“洛陽紙貴”。當(dāng)時，在洛陽任職的才子陸機也在準(zhǔn)備《三都賦》，聽聞此事，譏笑說：“這里有個丑八怪想寫《三都賦》，他寫的文章只配給我蓋酒甕。他著手準(zhǔn)備《三都賦》，吃飯、走路想的都是文章。他父親對朋友說：“這孩子智力差，笨。2. 西晉時的左思出身寒微，自幼反應(yīng)遲鈍，長得丑，又訥于言辭。立意角度：（1）幸福都是奮斗出來的；（2）奮斗本身就是一種幸福；（3）新時代是奮斗者的時代；（4）努力奮斗，實現(xiàn)中國夢?！度嗣袢請蟆肪幷叩脑捴赋觯喝绻覀兠恳粋€人都能為了理想，克服困難，勇于拼搏，就可以匯聚成時代的奮進(jìn)之光。理想是關(guān)鍵，青年人更應(yīng)該有理想。要將想象變成現(xiàn)實，必須要有直接現(xiàn)實性的活動，那就實踐?！緦忣}】本題有三則材料。對，那就是對成功者的嘉獎，那就是勝利的信號，那就是耕耘后的收獲！為了青春的夢想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時刻，讓我們乘載著夢想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作材料作文的能力。雖然坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪，但人的力量永遠(yuǎn)是無敵的。我不懼怕失敗，因為心是無暇的碧玉，即使碎了，那又何妨？只要問心無愧，只要努力拼搏過，那結(jié)果的好壞并不是最重要的。 我不在乎衣著打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢想的希望。從小到大，我的夢想有過許多，夢想去翱翔、去當(dāng)詩人、去當(dāng)畫家等等。但是只有走過花季，走出雨季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，努力為著夢想的希望而拼搏，青春才會呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩! 一位哲人說過：“夢想是地球上最美的思維之花。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風(fēng)中屹立的雪人，天空中穿梭的白云…… 要我說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色。 你看那腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門前涌動的紅旗……有人說，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著希望，代表著未來。 當(dāng)紅色的火炬在一個又一個青年手中傳遞，想起此情此景是否也會激起你心中那要燃?xì)獾募で?。翱翔蒼穹的雄鷹是為了遨游天際而展翅高飛?！敬鸢浮俊纠摹繆^斗的青春 破土而出的春草是為了看看陽光而來到這個世界上。③不得少于800字。（注意）①角度自選，立意自定，題目自擬?！斞刚侨f千平凡人直面工作生活中困難、勇于奮斗拼搏圓夢的精神，才匯聚成我們這個時代的奮進(jìn)之光。在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)?？忌部赡芨粗亍爸袊幕┐缶?，無數(shù)名句化育后世”帶給他的感觸與思考，而由此出發(fā)立意行文，對名句作者及其時代進(jìn)行歷史分析，個性化地闡發(fā)中國文化“博大精深”；或結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，講述中華名句化育后世的精彩故事，論說名言警句對文化傳承的重要意義。六個名句言淺理明，貫穿其中的思想主線清晰，具有很好的親和力，考生在理解上沒有難度；而在審題立意、文體選擇等方面又具有很大的開放度，便于考生發(fā)揮；要求考生結(jié)合自己的感觸與思考，為命題加大了空間縱深，也為優(yōu)秀作文提示了明確指向?！军c睛】試題材料由精心選擇的六個中華名句組成，試題命制充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生自覺繼承、轉(zhuǎn)化優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強國家意識和社會責(zé)任感，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。從古到今，代代相傳。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。在祖國的建設(shè)中不斷努力和奮斗，美好的祖國將展現(xiàn)在我們的眼前，一步一個腳印，踏出社會更繁榮，踏出經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，踏出國家更強盛，踏出人民更幸福，祖國明天更美好。始終告訴自己，“下一個”自己才是最好的，做到謙虛待人，謙虛處世，才能不斷進(jìn)步而走向成功!如想成為一個對國家對社會有所貢獻(xiàn)的人，必先立志，只有志向遠(yuǎn)大，才會實現(xiàn)應(yīng)有的價值，但在此之前，不懈的努力和奮斗才能使志向更深遠(yuǎn)，在有所成就時，你的人生將變得無限可能。謙虛是一種態(tài)度，能夠表現(xiàn)個人的道德修養(yǎng)和水平；謙虛是一種力量，能夠鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探索；謙虛還是一種美，能夠吸引人們的關(guān)注和尊重。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛，謙恭虛心也。卻有著智者的沉穩(wěn)與低調(diào)，收起自己的狂妄吧，低調(diào)的人生同樣精彩?！舅夭摹侩[匿谷中的碧潭沒有瀑布的激揚與奔放，卻增添了別樣的寧靜與平和。然后從不同的角度分析論述，如做人處事要低調(diào)，我們需要沉穩(wěn)冷靜，摒棄浮躁；做人處事要低調(diào)，我們需要保持淡泊，摒棄虛榮；做人處事要低調(diào)，我們需要心懷謙卑，摒棄傲慢。參考立意：如③和⑥，都涉及愛國情、報國志等，可從愛國、立志報國等方面立意；結(jié)合②與⑤分析，可以從人的處世態(tài)度——謙虛處世，戒驕戒躁等方面立意；結(jié)合①與④分析，可以從道德自修，強調(diào)謙敬、禮讓的價值等方面立意。這則作文試題，選擇古詩文名句為材料，具有濃郁的文化色彩，因此，考生作文既要寫出時代感、新鮮味，又要重視文章的文化品位。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放?！澳愎路甲再p時，天地便小了”，你孤芳自賞時，所有精力和注意力就都放在了自己身上，以自己為中心，周圍的其他事物都變成了對比物和陪襯物，天地自然就小了?！半p鬢多年作雪，寸心至死如丹”，詩人雖年事已高、雙鬢雪白，憂時報國的赤誠之心卻始終不變?！皠幽艟?，德莫若讓”，行為舉止莫過于恭敬，道德品行莫過于謙讓?！緦忣}】作文命題切合2018年《考試說明》作文樣題，既給考生作文立意的自由，又作了必要的限制，作文立意要特別注意“請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章”的任務(wù)要求。本題題干要求考生在列舉的六句話中任挑兩三句，根據(jù)所選的兩句或三句話來寫自己的感悟。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。謙虛，使我們成就了大度，團(tuán)結(jié)，有責(zé)任心，懂得今后的大國形象，受益匪淺。滿清狂傲，閉關(guān)鎖國，認(rèn)為中國物華天寶，想盡萬世，而使得國難當(dāng)頭，難敵弱肉強食的生存法則。生活需要謙虛，這是一中哲性的思維，是一中團(tuán)結(jié)和諧的添加劑，更是一中完善自我的修煉。懂得謙虛，是一中美德。而不是皇帝，如果他懂得謙虛，也許歷史將會被改寫，我們的霸王會是真正的英雄。一代猛士楚霸王，仗有舉鼎之氣力，火攻咸陽，放走劉邦，氣走范增，本該雄霸天下的一世豪杰就這樣成為了只能稱霸一方，胸?zé)o謀略的霸王。這種氣魄不是吹噓來的，而是靠實力。張揚，無非是想向外界炫耀自己，但事情的真相，絕非是炫耀得來的。謙虛的人常思己過，驕傲的人只論人非。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬，虛心向他人請教，不自高自大，自以為是。真正有實力的人絕不張揚。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！?xí)近平2019年“兩會”金句中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世?！悏邸度龂尽发菽愎路甲再p時，天地便小了?！獨W陽修《易或問》③雙鬢多年作雪，寸心至死如丹。①動莫若敬，德莫若讓。所以，在心靈的沃土上播下一顆叫做“承諾”的種子，我們會發(fā)現(xiàn)它在慢慢地生根發(fā)芽。 堅守承諾的故事不僅打動過我，我相信它也深深打動了大家。曾讀到過這樣一個事情……承諾+堅守=真正的人！也許，這么說有些偏激，但是，我不得不說，真正的做到堅守自己的承諾的人到底有多少呢？！這個問題，又該如何去做結(jié)論呢？ 朋友們、同學(xué)們，要知道你的承諾對于身邊的人是有多么重要，你的承諾也許是身邊的人的寶貝！承諾不是隨隨便便許下的，而是要靠自己的堅守來“澆灌”的！承諾需要誠信，就像孩子需要母親的關(guān)懷一般。曾聽到過這樣一個故事——兩個戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上約定，誰死了另一個人就要幫他照顧家人。游戲結(jié)束，其他孩子都已回家，卻把他忘了。流星，可以給人有美好的回憶，但是流星總是一閃而過，然后消失。大家會覺得怎么樣？流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。在生活中，只有有了承諾，才會使我們不斷實現(xiàn)目標(biāo)；在實現(xiàn)中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。題二例文：這就是我的承諾人生似舟，承諾是推動舟向前的波瀾。 我離開了，再也見不到那棵樹了，但它的身影就像用到鐫刻在心田之上，揮之不去。 爸爸站在一邊，說：“這棵樹的根這么粗，地下的，不知延伸到哪兒呢！” 原來如此，本來我還在詫異，這樣將根埋于大地之上的樹，可以有底氣長得如此高大？如此茂盛？原來他的根，在地下無限延伸！ 怪不得！怪不得它有恃無恐地伸向藍(lán)天，怪不得它驕傲地凌駕于頹墻之上，怪不得它有如此的底氣俯視眾生。再仔細(xì)一看，它并不是靠著墻啊，靠著墻的那一面，細(xì)細(xì)小小的根須緊緊地嵌入頹墻的縫隙中，它們那么努力，那么勇敢。剎那，我被那深棕的顏色刺痛了眼，我驚呆了！靠在頹墻上的不是它幾個人都抱不過來的樹干，而是密密麻麻，像人腰一般粗壯的根！這些根相互纏繞，盤旋而下，刺入大地。準(zhǔn)確的說，它就像是凌空與頹墻之上的，露出墻的部分竟還能看到它粗壯的根開始叉開的樣子。 那是一面破敗的墻，被歲月侵蝕得矮矮的，露出內(nèi)里黃磚的本質(zhì)。 陳舊的西安給人一種肅穆而又莊重的感覺，連汽車飛馳而過帶起的塵土也混雜著靜謐，使人不敢呼出一口大氣。(陽光”與“溫暖”的理解各1分，語言表達(dá)1分)“沒有一種給予是理所當(dāng)然的”認(rèn)識理解1分，聯(lián)系生活實際2分，表達(dá)1分。”(內(nèi)容2分，須緊扣老人為收不到來信而著急、郁悶的心理來寫。(意合即可)(試金一測試感恩之心，1分。)“我”的小說，愿意當(dāng)“我”的讀者，引導(dǎo)“我”投稿這些情節(jié)可以看出徐老師是個賞識學(xué)生，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展的好老師?！肮适隆鄙钊霚\出地說明失敗可以轉(zhuǎn)化為成功的道理，鼓勵和開導(dǎo)“我” 化挫折為成功的動力。，表現(xiàn)徐老師看“我”小說時的專注和耐心，以及對“我” 寫的小說的欣賞和認(rèn)可。⑵“一反常態(tài)”的意思是突然改變了平時的狀態(tài)。)17.⑴ “吞吞吐吐”的意思是說話有顧慮，想說又不敢說。”15.①一個人即使基礎(chǔ)差，但只要端正態(tài)度，刻苦努力，就一定能學(xué)有所成（多讀書，有好處；或讀書學(xué)習(xí)非常重要等意思對即可）；②熟能生巧，“我”重拾了信心，獲得了成功。 只（；看到 ；用 ；處在某個時候）14.①《孫權(quán)勸學(xué)》的原因是： “卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)” ；②《孫權(quán)勸學(xué)》的學(xué)習(xí)方法是：但當(dāng)涉獵，見往事耳。11.（1）推托；（2）重新；（3）放下；（4）同“耳”，罷了。解析：①分類不當(dāng)（包含與被包含〉，②多重否定（避免不懈怠等于懈怠），體會著父母的叮嚀，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理。7.①把“和文學(xué)作品”刪去。6.（1） 彈琴復(fù)長嘯（2） 朔氣傳金柝（3） 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。5.（1）駱駝祥子（2）由原來拼命拉車，疲乏卻痛