成功的成人教學策略(ppt33)-經營管理-文庫吧資料
2024-08-23 09:33本頁面
【正文】 公民 ， 得依規(guī)定設置社區(qū)大學或委託辦理之；其設置 、 組織 、 師資 、 課程 、 招生及其他相關事項 ， 由各級政府自定之 。教師同時兼具學習者、朋友與協(xié)助者等角色： l 知識傳遞者 l 團體領導者 l 過程管理者 l 溝通協(xié)調者 l 學習指導者 成人教師應有的特質 l 知識與實務兼?zhèn)? l 優(yōu)良的人格特質 l 要有創(chuàng)意的教學法 成人教學中的師生關係模式（ E. Lenz） ? 主客模式 ? 案主與諮商者模式 ? 合夥者模式 成人教學中師生關係的建立 ? 師生處於平等的地位 ? 促進成人師生間互動的學習過程 ? 建立學習者彼此接受的學習氣氛 ? 培養(yǎng)友誼氣氛，使團體產生融洽的氣氛 ? 造成班級是一個合作的團體，而非競爭的團體 成人的學習特性 ? 學習活動的明確結果 ? 問題中心的學習架構 ? 內在化的學習動機 ? 經驗是學習的助力也是學習的阻力 ? 主動參與學習 成人學習的參與障礙 ? 情境障礙 ? 機構障礙 ? 意向障礙
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